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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)小明接入5Ω的電阻,移動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)達(dá)到某值時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)電路中的電流為A.
(2)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,為保持電壓后表示數(shù)不變,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向端(選填“A”或“B”)移動(dòng);
(3)小紅在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流大小與電阻大小成反比”的結(jié)論,原因是

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

0.3

0.2

0.14

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“研究水的沸騰特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了王完成本次實(shí)驗(yàn),由表格可知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為的溫度計(jì).

測(cè)溫物體

凝固點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78


(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),并記錄數(shù)據(jù)如下表.

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

96

97

98

98

98

由表中的數(shù)據(jù)可知,水面上方的氣壓1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)選取一塊薄平板玻璃、兩個(gè)完全相同的跳棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)該實(shí)驗(yàn)小麗同學(xué)采用薄透明平板玻璃作為平面鏡,是為了能確定
(2)實(shí)驗(yàn)器材調(diào)整正常后,若棋子A距平板玻璃7cm,則棋子B與A相距cm才能與棋子A的像完全重合.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量石塊的密度。(ρ=1.0 g/cm3, g10 N/kg)

(1)用細(xì)線將石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,石塊重G=________________N。

(2)將石塊浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示, 石塊受到的浮力F=________________N。

(3)石塊的體積V=________________cm3

(4)石塊的密度ρ石塊=________________g/cm3。

拓展完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明又將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的石塊浸沒(méi)在不同液體中,收集了下表中的數(shù)據(jù)。

(1)將表格補(bǔ)充完整。_______________

(2)分析上表,小明得出此裝置可作密度計(jì)”,密度計(jì)的分度值是________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,小燈泡的I﹣U關(guān)系如圖乙所示,R為10Ω的定值電阻,當(dāng)小燈泡電功率為0.8W時(shí),小燈泡的電阻是Ω,電流表的示數(shù)為A.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把兩個(gè)完全相同的小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個(gè)溢水杯中,靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示.甲杯中溢出的液體質(zhì)量是40g,乙杯中溢出的液體質(zhì)量是50g,則小球的質(zhì)量是g,若甲杯中的液體是水(ρ=1.0×103kg/m3),則小球的密度為kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數(shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意,進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體氬,這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明密度是物質(zhì)的一種 ,應(yīng)用密度可以 物質(zhì)。

小姬同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1

2)向燒杯中倒人適量的水,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,則這些水的質(zhì)量為 ;

3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中.測(cè)出水的體積V;

4)算出水的密度ρ

【評(píng)估】

請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處:(1) ;(2。

【提出問(wèn)題】

改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,小姬同學(xué)測(cè)得這些水的密度為1g/cm。水常見(jiàn)的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),她想水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是一樣的嗎?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

將這些水凝固成冰進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

冰的質(zhì)量m/g

冰的體積V/cm3

冰的密度ρ/(g·cm-3

1

36

40

0.9

2

45

50

0.9

3

54

60

0.9

試題分析與論證】試題分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年12月17日上午,我國(guó)運(yùn)載火箭成功地把一枚名為“悟空”的暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星送入太空,這是人類(lèi)在探索宇宙核心秘密的進(jìn)程中邁出的又一重要步伐.如圖所示,火箭升空過(guò)程中,火箭通過(guò)向下噴出高溫高壓燃?xì)舛蛏线\(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的 . 若運(yùn)載火箭攜帶15t液氫作為動(dòng)力燃料,液氫的熱值約為1.4×108J/kg,則火箭攜帶的液氫完全燃燒釋放的熱量為J.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)米密度時(shí),小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測(cè)量結(jié)果偏 于是,一個(gè)飲料瓶滿水,擰上蓋子,用天平測(cè)出質(zhì)量為143g測(cè)出48g米,放入,溢出的水,再測(cè)這時(shí)的總質(zhì)量。天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼和游碼位置如圖所示,則總質(zhì)量 g由此可以算出這種米的密度為 kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)重300N的物體靜止在水平地面上,現(xiàn)用如圖所示的滑輪組來(lái)提升該物體,不計(jì)繩重和摩擦,當(dāng)拉力F為200N時(shí)物體剛好能以0.1m/s的速度勻速上升,則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為%,拉力F的功率為W.(不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/kg)

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