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【題目】設湖岸MN為一直線,在岸邊的A點的游客發(fā)現(xiàn)湖中C點處有人落水,此時C點離湖岸最近點為B點,BC距離為60米,AB距離為80米,游客從A點出發(fā)去營救落水者。已知人在岸上走的速度為v1=5m/s,在水中游泳的速度為v2=3m/s.此游客從A點到達C點最少用時為

A. 36s B. C. 32s D. 28s

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【題目】如圖是甲、乙兩輛小車同時從同一地點出發(fā)的s﹣t圖象,由圖象可知(

A. 7~20秒鐘乙車做勻速直線運動

B. 0~5秒內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大

C. 10秒鐘時,甲、乙兩車通過的路程相同

D. 經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大

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【題目】P、Q兩地相距4.8米,智能機器人甲從P地、乙地從Q地沿同一直線相向而行,s-t圖象分別如圖所示。乙比甲晚出發(fā)2秒鐘,根據(jù)圖象分析可知

A. 相遇時甲通過的路程多 B. 相遇時通過的路程相等

C. 相遇時甲通過的路程少 D. 條件不足,無法判斷

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【題目】中國海軍新聞發(fā)言人梁陽20161224日宣布,遼寧艦與數(shù)艘驅(qū)護艦組成編隊,攜多架殲—15艦載戰(zhàn)斗機和多型艦載直升機開展跨海區(qū)訓練和試驗任務。如圖為某次訓練的場景,則下列說法正確的是

A. 以待飛的艦載機為參照物,遼寧艦是運動的

B. 以空中的艦載機為參照物,遼寧艦是靜止的

C. 以正在起飛的艦載機為參照物,遼寧艦是后退的

D. 以空中的艦載機為參照物,待飛的艦載機是靜止的

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【題目】課前,小科和小思對物體浸沒前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關,有不同的猜想.于是用相同的長方體重物,分別以甲圖和乙圖的方式進行實驗,并獲得如下數(shù)據(jù):

實驗者

實驗序號

物體重G(N)

浸入水中深度h(cm)

彈簧稱讀數(shù)F(N)

浮力大小F(N)

小科

1

4.8

2.0

4.2

2

4.0

3.6

3

6.0

3.0

小思

4

4.8

3.0

3.6

5

4.0

3.2

6

5.0

2.8


(1)分析小科測得的數(shù)據(jù)可以得出:浸沒前,物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而 , 小思的數(shù)據(jù)也說明了這一點.
(2)綜合分析兩個人的數(shù)據(jù)卻發(fā)現(xiàn),第(1)小題的結(jié)論是不正確的,其中兩次實驗數(shù)據(jù)可以證明這一點.(填實驗序號) 課后,小科和小思才知道,物體受到的浮力大小隨排開水的體積增大而增大.

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【題目】如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器.圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關系的圖象.則該滑動變阻器的最大值是Ω,電源電壓是V.

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【題目】課外活動時,小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步,如圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖象,則下列說法正確的是( )

A. 前2s內(nèi),小剛跑得較快

B. 兩人都做變速運動

C. 兩人都做勻速直線運動

D. 全程中,小剛的平均速度大于小明的平均速度

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【題目】小強用如圖所示的動滑輪提升重量G=9N的物體,當用豎直向上F=5N的拉力拉繩的自由端勻速上升0.8m,用時4s,拉力的功率是W;當用該裝置提升重量G=l8N的物體,與第一次相比機械效率(增大、不變或減。

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【題目】一個同學站在平面鏡前1米處,然后他以1.2米/秒的速度遠離平面鏡,5秒后鏡中的像與平面鏡相距m; 另一同學用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)金屬鉑片張開一定的角度,其原因是

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【題目】甲、乙兩輛車沿平直的公路通過同樣的路程。甲車在前半段和后半段的路程上分別以40km/h和60km/h的速度運動;乙車在前半段和后半段的時間內(nèi)分別以40km/h和60km/h的速度運動,則甲、乙兩車在整個路段中的平均速度v甲和v乙的關系是

A B

C D無法判斷

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同步練習冊答案