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【題目】小迪學(xué)習(xí)了“密度”知識(shí)后,想測出碳酸鈣樣品的密度,于是他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①先將天平放在水平桌面上,如圖甲所示,他接下來的做法是先 ,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤中線處;
②小迪在實(shí)驗(yàn)過程中規(guī)范操作,測得小塊碳酸鈣石的質(zhì)量情景如圖乙所示,則小塊碳酸鈣石的質(zhì)量是 g;
③接著用量筒測出這小塊碳酸鈣石的體積是30cm3.由此得出碳酸鈣石的密度是 kg/m3.
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【題目】彤彤過生日時(shí),媽媽送給她一個(gè)內(nèi)有“生日快樂”字樣的小水晶球.彤彤想知道小水晶球的密度,于是她找來量筒、小玻璃杯和水,用如圖所示步驟測量小水晶球的密度.由圖可知:水晶球的體積是 cm2,水晶球的質(zhì)量是 g,水晶球的密度是 g/cm2.
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【題目】體育測試要用一個(gè)電子身髙測量儀.如圖的四個(gè)電路中,R0是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變,滑片會(huì)隨身高上下平移.能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】裝有不同液體的甲、乙兩燒杯,放入兩個(gè)完全相同的物體,當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平,如圖所示.液體對甲、乙兩燒杯底部的壓強(qiáng)分別是P甲、P乙 , 液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙 , 下列判斷正確的是( )
A.P甲>P乙 , F甲=F乙
B.P甲=P乙 , F甲>F乙
C.P甲<P乙 , F甲=F乙
D.P甲=P乙 , F甲<F乙
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【題目】小明學(xué)了物理知識(shí)后,對圖中鋼絲鉗的構(gòu)造和外形設(shè)計(jì),做了以下分析,其中分析錯(cuò)誤的是( )
A.鉗把上的花紋主要是為了美觀
B.鉗把用塑料制成,可以防止觸電
C.鋼絲鉗是省力杠桿
D.鉗口較細(xì)是為了增大壓強(qiáng)
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【題目】某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形,下列說法正確的是
A. 甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡
B. 乙圖中測石塊質(zhì)量時(shí),天平的讀數(shù)是17.4g
C. 由丙圖量筒的示數(shù)測得石塊的體積是20cm3
D. 計(jì)算出石塊的密度是1.7×103 kg/m3
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【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F(xiàn)1=F2=5N,兩彈簧測力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是( )
A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B.甲受力平衡,乙對甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5N
C.乙受力平衡,甲對乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是10N
D.甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零
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【題目】為了踐行“綠色環(huán)!钡纳罾砟,小張、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā),最終都到達(dá)地點(diǎn)B,小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn),小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn),小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn),則( )
A.小張先到達(dá)B地
B.小王先到達(dá)B地
C.小李先到達(dá)B地
D.三人同時(shí)到達(dá)B地
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【題目】在測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,小敏先用調(diào)好的天平測出燒杯和杯內(nèi)鹽水的總質(zhì)量為80g,如圖甲所示,然后她將一部分鹽水倒入量筒,如圖乙所示,接著她用天平測量燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象,下列選項(xiàng)中,判斷正確的是( )
A. 倒出鹽水的體積為30cm3
B. 剩余鹽水的質(zhì)量為45g
C. 倒出鹽水的質(zhì)量為33g
D. 鹽水的密度為1.1×103 kg/m3
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【題目】小明家有一枚質(zhì)量為2.1g的銀幣,他想用量筒測算出該銀幣是不是純銀的(ρ銀=10.5g/cm3),所用的量筒規(guī)格如圖所示,此量筒的分度值是________ml,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況及相關(guān)數(shù)據(jù)分析:他能否鑒別出該銀幣?___________(選填“能”、“ 不能”),原因是____________________________。
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