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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S從點(diǎn)2轉(zhuǎn)到1時(shí),電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,由圖甲和圖乙中的信息可知,電源電壓是V,電阻R2的阻值是Ω,電阻R2的I﹣U圖象是丙圖中的(填“a”或“b”),R1前后消耗的電功率差為W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用10N的推力,將桌面上重20N的物體由A處水平推動(dòng)1m到達(dá)B處后,撤去推力.物體由于繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)了0.2m,最后掉到地面C處.在此過(guò)程中,推力對(duì)物體做功J,重力對(duì)物體做功J.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,

(1)氣泡上升過(guò)程中,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;

(2)若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm,所用的時(shí)間為7s,則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為 m/s

(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,為便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較 (選填”快”或“慢”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)完全相同的容器中,分別盛有A、B兩種液體,將兩個(gè)完全相同的小球分別放入容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),液面相平,兩球所處的位置如圖所示.此時(shí)小球在A液體中受到的浮力小球在B液體中所受的浮力(選填:“大于”、“小于”或“等于”);此時(shí)A液體對(duì)容器底壓強(qiáng)B液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)(選填:“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蜻蜓點(diǎn)水是指雌蜻蜓將卵直接產(chǎn)入水中.如圖所示,是小華觀察到的蜻蜓貼著水面沿直線(xiàn)飛行,連續(xù)三次“點(diǎn)水”后水面振動(dòng)的波紋圖片(每次點(diǎn)水只形成一個(gè)波紋,時(shí)間忽略不計(jì)),三個(gè)波紋剛好內(nèi)切于坐標(biāo)原點(diǎn)O.由圖片可知:

(1)蜻蜓的飛行方向是沿y軸 ,其平均速度 (選填“大于”、“等于”或“小于”)水波的傳播速度.

(2)小華測(cè)得蜻蜓由第一次點(diǎn)水到第三次點(diǎn)水歷時(shí)2s,則蜻蜓飛行的平均速度為 m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)一輛在平直公路上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車(chē)進(jìn)行觀測(cè)研究.他們記錄了小車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖像,如圖所示.根據(jù)圖像可以判斷( )

A. 0~7 s內(nèi),小車(chē)的平均速度是1.5 m/s

B. 0~5 s內(nèi),小車(chē)的平均速度是0.4 m/s

C. 5 s~7 s內(nèi),小車(chē)的平均速度是1 m/s

D. 2 s~5 s內(nèi),小車(chē)運(yùn)動(dòng)了2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,讓小車(chē)從靜止開(kāi)始沿斜面向下運(yùn)動(dòng),關(guān)于小車(chē)通過(guò)前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷,正確的是( )

A.小車(chē)通過(guò)s1的平均速度最大

B.小車(chē)通過(guò)s2的平均速度最大

C.小車(chē)通過(guò)s1的平均速度大于通過(guò)s的平均速度

D.小車(chē)通過(guò)s2的平均速度小于通過(guò)s的平均速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于某中學(xué)生的估測(cè),下列數(shù)據(jù)合理的是

A. 身高約為160dm

B. 100m短跑成績(jī)約為6s

C. 步行速度約為1 m/s

D. 脈搏正常跳動(dòng)60次所用時(shí)間約為1s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

1實(shí)驗(yàn)這種正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像,則她看到的像是 選填“倒立”或“正立”、 選填“放大”或“縮小”

2實(shí)驗(yàn)中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屛上的像 填選項(xiàng)序號(hào)).

A只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了

D像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了

3如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屛向右移動(dòng)一小段距離后,要想在光屛上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)焦距合適的 眼鏡.(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”

4某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙,如圖乙所示,請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)后其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn):

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭電路中需要安裝一個(gè)“一開(kāi)三孔”開(kāi)關(guān)(即一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)三孔插座不存在一起),要求插座能單獨(dú)使用,開(kāi)關(guān)能控制電燈且符合安全用電原則.從實(shí)物正面觀察,圖所示的幾種接線(xiàn)中符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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