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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的爸爸準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一輛SUV型(運(yùn)動(dòng)型多用途)轎車(chē),可是上網(wǎng)搜索后有人說(shuō)這種車(chē)重心較高,汽車(chē)容易翻倒.小明有些懷疑,通過(guò)觀察家里臺(tái)燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度(即穩(wěn)定性)后,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,然后將它們依次放在木板上(物體不滑動(dòng)),慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)木板,直至圓柱體翻倒,記錄此時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ,記錄結(jié)果如表.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

重心離支持面高度

物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ

最大

較大

穩(wěn)度

最大

較大


(1)小明是通過(guò)來(lái)判斷物體的穩(wěn)度.
(2)分析數(shù)據(jù)(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系.
(3)分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與有關(guān).
(4)設(shè)汽車(chē)車(chē)輪和地面的四個(gè)接觸點(diǎn)圍成的四邊形的面積為S,汽車(chē)的重心離地面高度為h,現(xiàn)有汽車(chē)甲和乙,它們的重G相同,結(jié)合小明的探究結(jié)果,你認(rèn)為可以通過(guò)簡(jiǎn)單比較(寫(xiě)出表達(dá)式)就可以初步比較甲、乙兩輛汽車(chē)的穩(wěn)度.
(5)小明又提出了下列幾個(gè)問(wèn)題,對(duì)SLJV型汽車(chē)生產(chǎn)廠家來(lái)說(shuō),最有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題是
A.是否可以通過(guò)加大車(chē)輪間距離提高穩(wěn)度
B.如何降低用戶(hù)的成本
C.穩(wěn)度是否與汽車(chē)車(chē)重有關(guān)
D.如何提高大家的科學(xué)素養(yǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了保證城市正常供水、減少水資源浪費(fèi),素有“城市血管醫(yī)生”的聽(tīng)漏工常常在凌晨一點(diǎn)左右.大街上車(chē)輛稀少時(shí),利用聽(tīng)音棒檢查地下水管是否漏水(如圖),選擇在凌晨且車(chē)輛稀少時(shí)段檢查是為了________.利用聽(tīng)音棒可以使聽(tīng)到的聲音更________(選填“高”或“大”)些.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,甲圖是研究影響動(dòng)能大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置,乙圖是研究影響電熱大小的實(shí)驗(yàn)裝置,試分析兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的研究方法.
(1)物體動(dòng)能大小與電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量多少均無(wú)法直接比較.甲圖中是通過(guò)來(lái)顯示小車(chē)的動(dòng)能大小,乙圖中是通過(guò)來(lái)比較電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少.
(2)當(dāng)研究對(duì)象與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),只能改變其中的一個(gè)因素,而保持其他因素不變.甲圖中,保持小車(chē)的質(zhì)量不變,讓小車(chē)從斜面不同高度下滑,目的是研究小車(chē)動(dòng)能與的關(guān)系;乙圖中為研究電熱與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,應(yīng)將R1與R2聯(lián),且R1與R2的阻值(填“一定相等”、“可以相等”或“一定不相等”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是( )

A. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

B. 拉小提琴時(shí),手在不同位置按弦,是為了改變響度

C. 抽出罩內(nèi)空氣,聽(tīng)到鬧鐘的聲音變小,說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

D. 道路兩旁設(shè)置隔音墻,是為了防止道路上的汽車(chē)發(fā)出噪聲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量一個(gè)陶瓷小酒杯的密度(指圖中小酒杯材料的密度).小明實(shí)驗(yàn)步驟如下:
⑴用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小酒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,小酒杯的質(zhì)量m為g.
⑵在量筒中放入適量的水,如圖乙所示,讀出水面所到的刻度值V1;
⑶將小酒杯浸沒(méi)在量筒的水中,如圖丙所示,讀出水面所到的刻度值V2;
⑷小酒杯的密度為ρ酒杯=kg/m3
⑸小華在測(cè)量過(guò)程中,不用天平,只用量筒也測(cè)出小酒杯的密度.去掉步驟(1),在步驟(3)之前加上一個(gè)步驟:將小酒杯在量筒的水中,讀出水面所到的刻度值V3 . 則小酒杯的密度為ρ酒杯=(用V1、V2、V3來(lái)表示,水的密度為ρ).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是某同學(xué)“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法在同一坐標(biāo)系中作出了a、b、c三條圖線,如圖乙所示.根據(jù)圖象可知,其中,反映電源的總功率PU隨電流I變化的關(guān)系圖象是(選填“a”、“b”或“c”),滑動(dòng)變阻器R消耗的最大電功率為W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】曉軍從家中出發(fā)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),其中一半路程步行,一半路程騎自行車(chē)。路程與時(shí)間圖象如圖所示。

則:

(1)曉軍騎車(chē)的是圖中哪一段?

(2)曉軍騎車(chē)的速度是多少?

(3)曉軍從家到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)全程的平均速度是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,三角支架ABC固定在客廳墻上,已知AB長(zhǎng)40cm,AC長(zhǎng)30cm,一花瓶正好放置在AB中點(diǎn)處.A處螺釘?shù)哪艹惺艿淖畲笏嚼?0N,為防止因A處螺釘松脫而支架繞C點(diǎn)傾翻,所放置花瓶的重力最大為N(支架重力不計(jì)).若花瓶的重力較大,放置時(shí)應(yīng)盡量(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)墻壁可確保安全.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把重100N的一袋米靜止放到水平傳送帶上,米袋先在傳送帶上滑動(dòng),稍后與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng).若米袋滑動(dòng)時(shí)受到的滑摩擦力大小是重力的0.6倍,則米袋在滑動(dòng)過(guò)程中受到的滑動(dòng)摩擦力方向?yàn)?/span>(選填“向右”或“向左”),隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)米袋受到的摩擦力大小為N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN′位置過(guò)程中,物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為(選填“直線”或“曲線”);S′離M點(diǎn)的距離(選填“越來(lái)越近”、“越來(lái)越遠(yuǎn)”或“保持不變”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案