【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度（選填“高”或“低”）．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)表明，（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

【題目】天平是實(shí)驗(yàn)室測(cè)的常用工具．電流表必須和被測(cè)的用電器聯(lián)（選填“串”或“并”）．體溫計(jì)用于測(cè)量人體溫度，讀數(shù)時(shí)，（選填“可以”或“不可以“）把它從腋下拿出來(lái)．如圖，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N．

【題目】如圖，一長(zhǎng)為l的粗細(xì)不均勻的水泥電線桿，重心在距A端 處，當(dāng)用豎直向上的力F1將A端抬高h(yuǎn)（B端仍在地面上）時(shí)，F(xiàn)1做功為W1；當(dāng)用豎直向上的力F2將B端抬高h(yuǎn)（A端仍在地面上）時(shí)；F2做功為W2 ， 則F1：F2= ， W1：W2= ．

【題目】2011年春季以來(lái)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇罕見(jiàn)的旱災(zāi)．進(jìn)入夏季以來(lái)，氣溫的升高加劇了旱情，這是因?yàn)闅鉁氐纳��?/span>（選填“增加”或“減小”）水的蒸發(fā)．為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水，如圖，把水滴入果樹(shù)下的土里， 這是利用（選填“增加”或“減小”）水在地面的表面積來(lái)減小水的蒸發(fā)．

【題目】太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這是光的現(xiàn)象．如圖，把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水蕊上折斷了，這種現(xiàn)象是由于光的引起的．

【題目】1901年，挪威人伯克蘭造出世界上第一臺(tái)電磁發(fā)射器，首開(kāi)電磁炮先河．為了認(rèn)識(shí)電磁炮的一些特性，小柯制作了一個(gè)電磁炮模型，其原理如圖所示．螺線管通電后，在磁力作用下，鐵制撞針迅速前移，推動(dòng)炮彈射出炮管．
（1）小柯要增強(qiáng)電磁炮中螺線管磁場(chǎng)，下列方法可行的是（選填字母）
A.增加螺線管的線圈匝數(shù)
B.改變線圈中的電流方向
C.增大通過(guò)螺線管的電流
（2）由圖可知，鐵制撞針在通電螺線管內(nèi)被磁化，接觸炮彈的一端為極（填“N”、“S”）．
（3）圖中炮彈外殼最不可能使用的金屬材質(zhì)是
A.鈦
B.鋼
C.銅
D.鋁．

【題目】如圖所示，電阻R1標(biāo)著“10Ω 1A”，R2標(biāo)著“5Ω 1.2A”，電流表Al、A2量程均為0～3A，電壓表量程0～15V，在a、b之間接入電壓可調(diào)的電源．閉合開(kāi)關(guān)s后，為保證R1、R2均不損壞，則允許加的電源電壓和通過(guò)電流表A1的電流不得超過(guò)（　�。�
A.16V 1A
B.10V 2.2A
C.6V 2.2A
D.6V 1.8A

【題目】右圖是小聰同學(xué)在探究甲、乙兩種不同固體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)得出的圖象，用上述兩種物質(zhì)分別做成a、b兩個(gè)實(shí)心正方體，b的邊長(zhǎng)是a的2倍，把它們放在水平地面上，a、b兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為（　　）
A.pa：pb=1：8
B.pa：pb=1：4
C.pa：pb=1：2
D.pa：pb=1：1