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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做兩個(gè)燈泡的并聯(lián)實(shí)驗(yàn)時(shí)連成如圖電路,回答下列問(wèn)題:

(1)閉合開(kāi)關(guān)后電路將。(選填“通路”“斷路”或“短路”)
(2)去掉導(dǎo)線(xiàn)a后電路是聯(lián)的。
(3)改變a、b、c三導(dǎo)線(xiàn)中的一根,使電路成為并聯(lián)電路。(先在原導(dǎo)線(xiàn)上打“×”,后再更改接法)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:天平和配套的砝碼(砝碼質(zhì)量已知)若干、質(zhì)量不同的鐵塊若干個(gè)、燒杯一個(gè)、水足夠、量程足夠大的量筒、細(xì)線(xiàn)。要求利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比”。

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟___;

(2)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在玩耍時(shí)把一小鐵球拋入水中,他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上.小明提出的問(wèn)題是:鐵球?yàn)槭裁锤≡谒嫔?他認(rèn)為鐵球是空心的,但是他想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)自己的想法.具體的步驟如下:

用調(diào)好的天平測(cè)出鐵球的質(zhì)量;

用量筒測(cè)出適量水的體積;

用量筒測(cè)出鐵球浸沒(méi)在水中它們的總體積.

你認(rèn)為小明用水來(lái)做實(shí)驗(yàn)方便嗎?如果是你,你將在量筒中放________來(lái)做該實(shí)驗(yàn).

他收集的數(shù)據(jù)如下表所示.

質(zhì)量

水的體積

鐵球和水的總體積

請(qǐng)通過(guò)計(jì)算告訴我們,該球是空心的嗎?空心部分的體積是多大?(保留一位小數(shù)),整體來(lái)看,該球的密度為多少_____________________?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)體積、外觀相同的正方體樟木塊和楠木塊.請(qǐng)你任選圖中的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案判斷出哪個(gè)是樟木塊,哪個(gè)是楠木塊.要求寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和判斷理由.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:__________________________________ 。

判斷過(guò)程:_________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置可以用來(lái)演示物理現(xiàn)象或原理,下列表述正確的是(
A.可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.可用來(lái)演示電動(dòng)機(jī)原理
C.可用來(lái)演示發(fā)電機(jī)原理
D.可用來(lái)演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)要求作圖.
(1)在圖(1)中畫(huà)出與入射光線(xiàn)對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn).
(2)圖(2)是用羊角錘拔釘于的情景.請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂L1和羊角錘所受阻力F2的示意圖.
(3)圖(3)是樓梯照明燈的模擬電路.它的要求是,在樓梯的上下兩端都能對(duì)燈進(jìn)行控制.請(qǐng)?jiān)趫D上補(bǔ)畫(huà)連接導(dǎo)線(xiàn),使之符合這一要求.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小貝殼密度的實(shí)驗(yàn)情景.

如圖中測(cè)定貝殼質(zhì)量的操作,存在的錯(cuò)誤是:________

請(qǐng)將如圖中測(cè)量到的數(shù)據(jù)填在表格中,并填寫(xiě)表格中的缺項(xiàng)_____________

貝殼的質(zhì)量

量筒中水的體積

貝殼的體積

貝殼的密度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙斜面高度為h,長(zhǎng)為S,用沿斜面向上的力把重為G的物體由斜面底端勻速拉到斜面頂端的過(guò)程中,拉力的大小為F,則拉力做功為 , 機(jī)械效率大小為 , 物體在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的摩擦力大小為。(用題目中已知量的符號(hào)表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊放在水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),兩次拉動(dòng)木塊得到的s﹣t圖像分別是圖乙中的圖線(xiàn)①②,兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2 , 兩次拉力的功率分別為P1、P2 , 則F1F2 , P1P2.(均選填“<”“=”或“>”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外興趣小組發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別精致的小酒杯,想測(cè)出它的密度后大致判定是什么材料制作的,只有一個(gè)量筒(內(nèi)徑大于酒杯口徑)和水,你知道他們是怎么測(cè)量的嗎?

在量筒中裝適量的水,讀出水的體積為;

把酒杯口朝上小心放入量筒中使之漂浮在水面上,讀出此時(shí)水面對(duì)應(yīng)的刻度為,酒杯排開(kāi)水的體積________,酒杯受到的浮力________,酒杯受到重力________,酒杯的質(zhì)量________;

將酒杯口側(cè)向小心放入量筒中使之沉到水底,讀出此時(shí)水面對(duì)應(yīng)的刻度為,酒杯排開(kāi)水的體積________,酒杯的體積________;

由浮力和密度知識(shí)推導(dǎo)出酒杯的密度為________

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同步練習(xí)冊(cè)答案