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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表

試驗(yàn)序號(hào)

鉤碼/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動(dòng)的距離/m

機(jī)械效率/%

4

0.1

1.8

0.3

74.1

6

0.1

2.4

0.3



(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),表格中數(shù)據(jù)★=(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(2)由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機(jī)械效率不同的主要原因是.
(3)在勻速提升鉤碼的過(guò)程中,鉤碼的機(jī)械能.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用天平和量杯測(cè)一石塊的密度,在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)(如圖甲所示),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào),然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,石塊的質(zhì)量為g,再用量杯測(cè)出它的體積為20cm3 , 則石塊的密度是kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小輝和小石一起“研究杠桿平衡條件”:


第26題圖


⑴將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖甲所示,這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是.
⑵如表丙所示,是“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果.
⑶小輝分析數(shù)據(jù)得出的杠桿平衡的條件是:“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”.
小石分析數(shù)據(jù)得出的杠桿平衡的條件是:“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”.
你認(rèn)為的結(jié)論正確.為了幫助驗(yàn)證正確的結(jié)論,可以將圖中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉,在實(shí)驗(yàn)中不改變拉力的 , 而改變拉力的(此2空選填“作用點(diǎn)”、“大小”或“方向”),仍使杠桿在水平位置平衡時(shí),將發(fā)現(xiàn)F1·OAF2·OB(選填“=”或“≠”),即可證明正確的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】清晨的公園里鳥語(yǔ)花香.我們聽到“鳥語(yǔ)”聲是通過(guò)傳到人耳的;聞到的“花香”是一種現(xiàn)象;如圖所示,我們常常會(huì)看到花草樹葉上有一些水珠.水珠是空氣中的水蒸氣(填物態(tài)變化名稱)形成的;甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的,乙圖中透過(guò)樹葉上的水珠觀察到樹葉清晰的葉脈.則水珠相當(dāng)于一個(gè)鏡,手機(jī)攝像頭的成像原理與(選填“甲乙”)圖相同.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某人在動(dòng)物園內(nèi),用彈簧測(cè)力計(jì)稱出了一頭大象的重量,在稱象過(guò)程中,他用到吊車、鐵籠和一根很長(zhǎng)的槽鋼等輔助工具,操作步驟如下:

A.如圖甲所示,將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn),當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至0點(diǎn)時(shí),槽鋼在水平位置平衡.
b.將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)和鐵籠懸掛點(diǎn)B點(diǎn)的位置不變.用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次在水平位置平衡,如圖乙所示.測(cè)得OB=6cm,OA=900cm, 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測(cè)出了大象的重量.
(1)大象的重量為N.
(2)設(shè)計(jì)步驟a的目的是.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一款新型的蠟燭燭臺(tái).它有個(gè)塑料管道,可以在蠟燭燃燒的同時(shí)回收蠟油,管道中還放置一根燭芯,在幾根蠟燭燃燒之后,就可以得到一根新蠟燭.以下說(shuō)法中正確的是(
A.蠟燭燃燒的過(guò)程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.蠟燭變成蠟油的過(guò)程中溫度不變
C.在塑枓管道中形成新蠟燭的過(guò)程需要放熱
D.在蠟燭變成蠟油的過(guò)程中其密度不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于以下幾幅圖片的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.南極的冰川雖然溫度很低,但也具有內(nèi)能
B.沙灘上的沙子比海水燙是因?yàn)樯匙拥谋葻崛荼群K谋葻崛菪?/span>
C.冰塊的保鮮效果比水更好是因?yàn)楸谌刍^(guò)程中要吸熱
D.樹枝上的霜是凝華現(xiàn)象,霜的形成過(guò)程中要向外吸收熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲圖是探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用,根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)
B.甲圖中,只要讓銅棒ab運(yùn)動(dòng),靈敏電流表的指針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.甲圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明磁能生電,乙圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明電能生磁
D.乙圖是探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生電流的條件,據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示四個(gè)聲現(xiàn)象中,哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋( )

A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】波士頓大學(xué)的科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種“波浪能量采集船”,如圖所示,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo).當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí),工作臂就前后移動(dòng),完成能量的采集,并把它們儲(chǔ)存到船上的大容量電池中.下列選項(xiàng)中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是(
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案