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【題目】小明與幾位同學用實驗室提供的常用器材(電源電壓為6V)測量一定值電阻Rx的阻值時,設計了下列甲、乙、丙、丁四個電路圖.
(1)小明連接好電路后,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,測得數(shù)據(jù)如下:
電壓表示數(shù)U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電流表示數(shù)I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
請你通過分析表格中的實驗數(shù)據(jù),推斷小明在實驗中所用的電路圖是圖,還可以計算出R的阻值為Ω.
(2)另外三位同學連接好電路后,閉合開關S,移動變阻器的滑片P時,分別出現(xiàn)了下列三種異,F(xiàn)象: (A)電流表示數(shù)有變化,電壓表示數(shù)幾乎為零;
(B)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)基本不變;
(C)電流表燒壞.
請你判斷:按圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(A);按圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(B);
(3)小剛同學也記錄了自己的實驗數(shù)據(jù)如下表:
電壓表示數(shù)U/V | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
電流表示數(shù)I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
經(jīng)檢查與核對,他的實驗操作與數(shù)據(jù)記錄準確無誤.然而,比較小明和小剛記錄的數(shù)據(jù)可知:在小明的實驗中,電壓表的示數(shù)是增大的;而在小剛的實驗中電壓表的示數(shù)卻是減小的,請你簡要分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是: .
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【題目】小亮想測量一個小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細針等器材,經(jīng)過思考,想出了如下的實驗方法.
(1)圖甲是小亮在調節(jié)天平時的情景,小麗指出了他在操作上的錯誤,你認為錯誤之處是: .
(2)小亮糾正錯誤后調節(jié)好天平,按照以下步驟繼續(xù)實驗:
①將小木塊放在天平左盤,天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小木塊的質量為g.
②將玻璃杯中裝滿水,用細針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒.利用排水法,測出溢出水的質量為30g,則小木塊的體積為cm3 . (已知ρ水=1.0×103kg/m3)
③測出小木塊的密度是g/cm3 .
(3)受小亮實驗的啟發(fā),小麗在實驗時除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細針外,又找了一把刻度尺,不用天平也測出了木塊的密度.請你將下列測量步驟補充完整: ①在玻璃杯中裝入適量的水,用刻度尺測出杯中水的深度為h0;
②;
③用細針緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒,用刻度尺測出杯中水的深度為h2;
④小木塊密度的表達式:ρ木= . (用測量的物理量和已知量的符號表示)
(4)小明也受到他們的啟發(fā),在只有托盤天平的情況下,借助燒杯、細線、水測量另一小物塊的密度,很快就找到了解決方法,步驟如下:
①用調節(jié)好的天平測量燒杯和水的總質量,操作情景如圖甲所示,其錯誤之處是: .
②重新調節(jié)好天平,按正確的方法稱出了燒杯和適量水的總質量,示數(shù)如圖乙所示,由此可知,燒杯和水的總質量是g.
③如圖丙所示,用細線拴著物塊浸沒在水中(物塊未接觸燒杯底且水未溢出),天平的示數(shù)變?yōu)?6.2g.
④將物塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平的示數(shù)變?yōu)?1.2g.則物塊的質量是g,物塊的密度是kg/m3 .
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【題目】小明同學為了探究“電功率跟電阻的關系”,他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來,按照圖所示的電路開始了實驗探究.
(1)請用鉛筆劃線代替導線,將實物電路圖連接完整.
(2)當小明閉合開關后,看見燈L1微微發(fā)光,看不見燈L2發(fā)光,立即判斷出燈L2的燈絲斷了,你認為他的判斷(選填“合理”或“不合理”),并請你簡要說明理由: .
(3)在老師的提示后,小明移動滑片,測量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流.并計算出實際功率和對應的電阻.記錄結果如表:
次數(shù) | 電流/A | 電壓/V | 實際功率/W | 電阻/Ω | |||
燈L1 | 燈L2 | 燈L1 | 燈L2 | 燈L1 | 燈L2 | ||
1 | 0.16 | 0.96 | 0.32 | 0.15 | 0.05 | 6.0 | 2.0 |
2 | 0.18 | 1.30 | 0.64 | 0.23 | 0.12 | 7.2 | 3.6 |
3 | 0.3 | 3.80 | 2.50 | 1.14 | 0.75 | 12.7 | 8.3 |
由實驗記錄可知,燈L1的額定功率為W.
(4)根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)可得出:燈泡的實際功率與燈泡的電阻成(選填“正比”或“反比”).這個結論成立的條件是 .
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【題目】在如圖所示的電路中,L1和L2是兩個完全相同的燈泡.求:
(1)只閉合S2時,若電流表A的示數(shù)為0.44A,則通過L1和L2的電流分別是多少?
(2)當閉合S1和S3時,若電流表A的示數(shù)為0.58A,則通過L1和L2的電流分別是多少?
(3)只閉合S1時,若電流表A的示數(shù)為0.49A,則通過L1和L2的電流分別是多少?
(4)能不能同時閉合開關S2和S3?為什么?
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【題目】如圖所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”.
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,是為了 .
(2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的關系,此實驗方法叫做 .
(3)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支蠟燭(選填“點燃”或“不點燃”)放在玻璃板的后面來回移動,直到看上去跟前面的蠟燭的像 .
(4)當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是像.
(5)在某次實驗中,把蠟燭A放到玻璃板前,在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法讓它與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是;
(6)小方將玻璃板移去,在玻璃板位置放一個凸透鏡,B處放光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像,則該凸透鏡的焦距為cm.
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【題目】小明用如圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時,在光屏上可成清晰的像.
(1)該凸透鏡的焦距是cm;
(2)圖乙中燭焰在光屏上成的清晰像是的實像,若將蠟燭適當遠離凸透鏡,凸透鏡和光屏不動,要想在光屏上得到清晰的像,可以在凸透鏡前加一個(“凸透鏡”、“凹透鏡”),這類似生活中的鏡(“近視眼”、“老花眼”).
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【題目】某電熱器標有“220V 1500W”字樣,它兩端不超過額定電壓時的I﹣U圖象如圖所示.現(xiàn)將兩只該型號的電熱器串聯(lián)起來接到家庭電路中,其消耗的總功率750W.(選填“大于”、“小于”、“等于”)
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【題目】南長區(qū)某學校九年級物理興趣小組的同學在研究“沙子和水誰的吸熱本領大”時,選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質量都是200g的沙子和水加熱.他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示.已知酒精的熱值是3.0×107J/kg,加熱時酒精燈平均每分鐘消耗0.8g酒精.那么請問:
(1)a圖和b圖哪個是沙子吸熱升溫的圖象?
(2)加熱滿2min時,水吸收了多少熱量?
(3)給水加熱持續(xù)了10min時間,共消耗了多少酒精?這些酒精如果完全燃燒將放出多少熱量?
(4)試求出沙子的比熱容.
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【題目】如圖是測小車的平均速度的圖片,其中刻度尺的分值為1mm,圖中是小車到達A、B、C三處電子表顯示.
(1)該實驗根據(jù)的公式是;
(2)為了方便計時,應使斜面的坡度較;(填“大”或“小”)
(3)據(jù)圖中信息sAB= cm,tBC=s,vAC=m/s,vAB=m/s,小車做(選填“勻速”或“變速”)運動.
(4)如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏(“大”或“小”)
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【題目】學習了電學知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究,器材有:開關、電流表、電源(電壓恒為1.5V)各一個,三根完全相同的合金絲,導線若干.小明設計的電路如圖甲所示電,將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合S后,記錄的數(shù)據(jù)如表.
連接方式 | 一根 | 兩根串聯(lián) | 三根串聯(lián) | 兩根并聯(lián) | 三根并聯(lián) |
電流表讀數(shù)/A | 0.3 | 0.2 | 1.2 | 1.8 |
回答下列問題:
(1)乙圖是一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù),請將其填入表格中.
(2)導體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關系.
A.電阻的大小與長度的關系是:;
B.電阻的大小與橫截面積的關系是:.
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