【題目】閱讀短文,回答問題
空氣的動力
空氣動力是指空氣與物體做相對運(yùn)動時作用在物體上的力,簡稱氣動力.當(dāng)我們快速地松開鼓起來的氣球時,氣球會“嗖”的一下飛出去了,這時氣球獲得了氣動力.我們再觀察一個實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,將一個針管的活塞推到底端,并通過一個膠管與一個吹了氣的氣球相連.用力擠壓氣球,發(fā)現(xiàn)活塞被頂起.這個實(shí)驗(yàn)說明空氣作為動力對活塞做了功.
被壓縮的氣體壓強(qiáng)變大,能對外做功.那么在生活中是否能將空氣作為一種“能源”,變成一種推進(jìn)物體前進(jìn)的動力呢?經(jīng)過長時間探索,人們已經(jīng)成功制造出多種使用壓縮空氣為動力,推動葉片或者活塞運(yùn)動的發(fā)動機(jī),即葉片式、活塞式空氣發(fā)動機(jī).
圖乙是某新型的以空氣發(fā)動機(jī)為動力的汽車.它共有4個壓縮空氣缸,總?cè)萘繛?0L,可儲存標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下90m3的空氣,其設(shè)計(jì)最高速度可達(dá)154Km/h,平均每加一次氣能行駛200Km或10h.壓縮空氣動力汽車的充氣方式有兩種:一是使用車輛自帶的空氣壓縮機(jī),使用家庭電路作為電源,就可在4個小時內(nèi)完成充氣;二是到指定的加氣站,可在短短3分鐘內(nèi)完成充氣.由于空氣發(fā)動機(jī)不直接使用燃料,因而具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、維修成本低、操控方便、“零”排放的優(yōu)點(diǎn).即使因?yàn)榧夹g(shù)不成熟導(dǎo)致某些缺點(diǎn),在科學(xué)界引起不小的爭議,但這項(xiàng)技術(shù)仍然具有廣闊的發(fā)展空間.
根根據(jù)上述材料,回答下列問題:
（1）壓縮空氣動力汽車與汽油機(jī)汽車相比優(yōu)點(diǎn)是 (說出一點(diǎn)即可)
（2）汽油機(jī)是利用內(nèi)能做功的,圖丙所示是四沖程汽油機(jī)的 沖程.
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程
（3）分析上文,下面說法正確的是 (正確的選項(xiàng)多于一個).
A.松開鼓起來的氣球時,氣球飛出去,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
B.空氣動力汽車工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.以空氣發(fā)動機(jī)為動力的汽車,靠氣缸內(nèi)空氣燃燒產(chǎn)生能量
D.空氣動力汽車工作時不會有能量的損失
（4）資料表明,空氣發(fā)動機(jī)排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度,對于產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因,請你提出一條合理的解釋。

【題目】如圖所示的各圖中，不正確的是（ ）
A. 光的反射
B. 力F的力臂l
C. 電燈的安裝
D. 通電螺線管的磁極

【題目】小明在研究性學(xué)習(xí)活動中，查閱到一種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如表，并將該型號的熱敏電阻應(yīng)用于如圖所示由“控制電路”和“工作電路”組成的恒溫箱電路中．“控制電路”由熱敏電阻R1、電磁鐵（線圈阻值R0=50Ω）、電源U1、開關(guān)等組成，當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊工作電路則斷開；“工作電路”由工作電源U2（U2=10V）、發(fā)熱電阻R2（R2=5Ω）、導(dǎo)線等組成．問：
（1）工作電路工作時的電流為多大？電阻R2的發(fā)熱功率為多大？
（2）若恒溫箱的溫度最高不得超過50℃，則控制電路的電源電壓U1最小值為多大？

【題目】認(rèn)識自然,親近自然,學(xué)校組織學(xué)生到桐洲島進(jìn)行社會實(shí)踐活動,小明攜帶一個質(zhì)量為1Kg的合金鍋、一臺如圖所示的便攜式丁烷氣爐(內(nèi)置一瓶新的燃?xì)?參數(shù)如表格所示),愛探究的小明通過手機(jī)上網(wǎng)查到便攜式燃?xì)鉅t的熱效率為30%,丁烷氣體的燃燒效率為90%,野炊地水的沸點(diǎn)為100℃,測出當(dāng)?shù)厮�的溫度�?0℃,[水的比熱容為 ,鍋的比熱容為 ]

（1）完全燃燒0.1Kg的丁烷氣體可以放出多少焦耳的熱量?
（2）需多少焦耳的熱量,才能使2Kg的水溫度升高50℃?
（3）如果燃?xì)鉅t以最大火力工作,一瓶燃?xì)庾疃嗄艹掷m(xù)燃燒1.4h,這樣能夠把質(zhì)量為多少千克的水燒開?(最后結(jié)果保留1位小數(shù))

【題目】如圖中甲圖所示,將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻;根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象,如圖乙所示.根據(jù)圖象回答下列問題:
（1）溫度隨時間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的
（2）水的初溫是℃;熱奶的末溫是℃．
（3）熱奶和水會發(fā)生熱傳遞,是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌��?/span>
（4）如果不計(jì)熱損失，熱奶放出的熱量全部被水吸收，且牛奶和水的質(zhì)量相同，通過計(jì)算則牛奶的比熱容是

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成實(shí)驗(yàn)：
（1）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖甲的實(shí)驗(yàn): ①在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油，選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi) ②水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖象可判斷出a物質(zhì)是；吸熱能力強(qiáng)的是。(選填“水”或“煤油”)
（2）如圖所示,為比較酒精和碎紙片的熱值,用兩同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水,取質(zhì)量 (選填“相等”或“不相等”)的酒精和碎紙片,分別放入兩個燃燒皿中,點(diǎn)燃分別給燒杯加熱,直到酒精和碎紙片充分燃燒完,通過來比較酒精和碎紙片熱值的大小。

【題目】物理課上,老師給同學(xué)們出示了一個有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)(導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)),如圖所示.
（1）當(dāng)老師閉合開關(guān)時,兩只小燈泡都亮了,斷開開關(guān),兩燈泡又熄滅。①請你判斷:在這個木盒內(nèi),除了導(dǎo)線,一定還有另外一個電路元件,它是
②根據(jù)上述現(xiàn)象,你 (能/不能)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的
（2）經(jīng)過檢驗(yàn),這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的,但在老師閉合開關(guān)的時候,細(xì)心的小華觀察到燈L1比L2亮些.她認(rèn)為這是因?yàn)長1比L2更靠近電源正極的緣故。①你認(rèn)為小華的判斷是 (正確/錯誤)的
②在不增加其他器材的條件下,能驗(yàn)證小華的判斷是否正確的做法是

【題目】如圖所示，電路中電源電壓和燈L的電阻保持不變，定值電阻R=20Ω，燈L標(biāo)有“8V 6.4W”字樣，電流表用0～0.6A量程，電壓表用0～15V量程．

（1）燈泡L的電阻為多少？
（2）開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數(shù)為6V，電源電壓為多少？
（3）將滑動變阻器的滑片移到b端，閉合開關(guān)S1、S2、S3時，電流表的示數(shù)為0.6A，滑動變阻器的最大電阻為多少？
（4）當(dāng)開關(guān)S2閉合，S1、S3斷開，在確保電路安全的情況下，當(dāng)電路消耗的功率最大時，滑動變阻器消耗的功率是多少？

【題目】汽車已進(jìn)入百姓家庭，汽車發(fā)動機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注．在汽車發(fā)動機(jī)的設(shè)計(jì)過程中，既要考慮能量的有效利用，又要考慮發(fā)動機(jī)的冷卻問題．
[汽油熱值為4.6×107 J/kg，汽油密度為0.7×103 kg/m3 ， 水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃）]
（1）為了防止發(fā)動機(jī)過熱，汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機(jī)的溫度.5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃，所吸收的熱量是多少？
（2）10L汽油在汽車發(fā)動機(jī)汽缸內(nèi)燃燒30min，可以釋放出多少能量（假設(shè)汽油完全燃燒）？若發(fā)動機(jī)輸出的功率為6×104 W，則此汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少？（汽車發(fā)動機(jī)效率的計(jì)算結(jié)果精確到1%）

【題目】如圖是汽車打撈沉入水底重物的示意圖．汽車勻速向右運(yùn)動時，鋼索通過定滑輪提升重物．已知重物的質(zhì)量m=300kg，上表面距水面的高度h=3m，重物浸沒在水中時，鋼索的拉力F=2000N，不計(jì)滑輪摩擦和水的阻力．
（1）重物重N．
（2）提升重物至上表面剛要露出水面前的過程中，重物所受浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”），鋼索的拉力做了J的功．
（3）在重物剛被拉動前，它上表面所受水的壓強(qiáng)是多大？
（4）重物的密度為多大？