【題目】如圖所示是某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化規(guī)律的圖象，根據(jù)圖象可知，該物質(zhì)（ ）
A.是晶體，熔點是 0℃
B.液態(tài)的比熱容比固態(tài)的比熱容小
C.在 4min 時，沒有出現(xiàn)液態(tài)
D.在 2min 至 6min 過程中內(nèi)能不變

【題目】如圖情境中，最下面的棋子被尺快速打出．下列說法正確的是（ ）

A.下面的棋子被打出后，仍受到尺的作用
B.下面的棋子被打出去，說明力是物體運動的原因
C.上面的棋子將落在正下方，是由于受到慣性的作用
D.上面的棋子將落在正下方，是由于慣性且受到重力的作用

【題目】新農(nóng)村建設中正大力推廣使用瓶裝液化氣，如果每瓶中裝入10㎏液化氣，液化氣的熱值取4.2×107J/㎏。
（1）每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是多少?
（2）若放出的熱量有40％被水吸收，在標準大氣壓下可把多少千克的水從20℃加熱至沸騰?[C水＝4.2×103J/(㎏·℃)]

【題目】在“測量小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、“3.8V 0.4A”的小燈泡、標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整。（要求連線不得交叉；電流表的量程選擇要恰當；滑動變阻器的滑片向左移動，小燈泡變暗）
（2）甲組同學做實驗時連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，燈泡燒壞。檢查后，發(fā)現(xiàn)所有的連線接法正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①； ②。
（3）乙組同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)等于電源電壓，但電流表沒有示數(shù)，則故障的原因可能是( )
A.開關接觸不良
B.燈絲斷了
C.小燈泡被短路
D.滑動變阻器斷路
（4）下表是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是。

（5）利用此電路（填“可以”或“不可以”）來探究“電流與電壓的關系”實驗。

【題目】小明用如圖所示的裝置探究光的反射規(guī)律，平面鏡M水平放置．把一可沿ON折疊的白硬紙板豎直放置在平面鏡上，則（ ）

A.當入射光垂直射向鏡面時，入射角為90°
B.反射光線、入射光線位于法線的同側
C.入射角增大時，反射角也增大，且反射光線遠離法線
D.以法線ON為軸，將硬紙板的B面向后旋轉，這時在B面上仍能看到反射光

【題目】用如下圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中：


（1）閉合開關前，滑動變阻器應處于（選填“A”或“B”）端；
（2）在探究“電流與電壓的關系”實驗中，所測的數(shù)據(jù)如表一所示。由表一數(shù)據(jù)可得：在一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成比；滑動變阻器在這個實驗中除了保護電路外還起了的作用。
（3）探究“電流與電阻的關系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示：
①依據(jù)表格和電路圖分析，將電阻R由5Ω換成10Ω，閉合開關進行實驗時，應向（選填“A”或“B”）端移動滑片P，使電壓表的示數(shù)保持V不變；
② 根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得：在電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成比。

【題目】2017 年 4 月 27 日，我國的天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室成功對接，首次完成推進劑在軌補加試驗，實現(xiàn)了空間推進領域的一次重大技術跨越．如圖是它們成功對接時的情形，此時若認為天宮二號是靜止的，則所選的參照物是（ ）
A.太陽
B.月亮
C.地球
D.天舟一號

【題目】如下圖所示，當開關S閉合時，通電螺線管旁的小磁針按圖示方向轉動，標出通電螺線管N極及電源的“+”“-”極

【題目】同學們學習了“能源與可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)容后，知道熱電站既能發(fā)電，又能供熱，隨著熱電站技術不斷更新，煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分．為深入了解，他們對某熱電站進行調(diào)查，獲取信息如表：

（1）①2000t煤完全燃燒放出熱量；
②10h發(fā)電千瓦時；（q煤=3×107J/kg）
（2）該熱電站的能量利用率是。
（3）請你結合以上信息，寫出提高熱電站能量利用率的方法。

【題目】“暴走”是一種快速的徒步運動方式．觀察分析人走路情形，可以將人的腳視為一根杠桿，如圖所示，行走時人的腳掌前端是支點，人體受到的重力是阻力，小腿肌肉施加的力是動力．已知某人的質(zhì)量為80kg，g=l0N/kg．

（1）請畫出小腿肌肉施加的拉力F的力臂l1 ．
（2）根據(jù)圖片，估算小腿肌肉產(chǎn)生的拉力是N．
（3）人向前走一步的過程中，重心升高約4cm，人克服自身重力約做了J的功．
（4）通過查閱資料：人以不同方式徒步運動半小時，消耗人體內(nèi)的能量如上表所示．請你從能量角度分析“暴走”能健身的原因： ．