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【題目】如圖所示,是利用電動機通過滑輪組提升水中物體A的示意圖.當(dāng)浸沒在水中的 物體A勻速上升時,滑輪組的機械效率為80%;當(dāng)物體A離開水面后,以0.1m/s的速度勻速上升時,電動機的功率為P.已知物體A的體積V=0.2m3 , 質(zhì)量m=0.5t.不計繩重、滑輪軸摩擦及水的阻力,g取10N/kg.
求:
(1)動滑輪重G動;
(2)電動機的功率P.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將變阻器滑片P向右移動時( )
A.燈泡L亮度不變,電壓表示數(shù)變大
B.燈泡L亮度變暗,電壓表示數(shù)變小
C.燈泡L亮度不變,電壓表示數(shù)變小
D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
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【題目】如圖為實驗室所用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)接入電路,有電流通過線圈時,線圈帶動指針偏轉(zhuǎn),下列關(guān)于該電流表的說法中正確的是( )
A.電流表的工作原理和發(fā)電機相同
B.電流表工作時把機械能轉(zhuǎn)化為電能
C.當(dāng)電流從電流表的負(fù)接線柱流入時指針反向偏轉(zhuǎn),是因為通電導(dǎo)體在磁場中所受力的方向與磁場的方向有關(guān)
D.因串聯(lián)電路中的電流處處相等,故電流表應(yīng)串聯(lián)在被測電路中
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【題目】一個重為G的物體在拉力F的作用下正沿著斜面做勻速直線運動(不考慮空氣阻力),下列關(guān)于此物體的說法正確的是( )
A.物體所受的拉力和斜面對物體的摩擦力是一對平衡力
B.物體對斜面的壓力為G
C.物體對斜面的壓力是因為斜面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的
D.此時物體所受的合力為0
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【題目】如圖甲、乙、丙分別是江濤網(wǎng)購的快熱式電熱水器實物圖、說明書部分參數(shù)及等效工作電路圖(圖中R是給水加熱的電阻).求:
(1)該電熱水器正常工作時電流;
(2)該電熱水器正常工作10min消耗的電能;
(3)用電高峰時,若此電熱水器兩端的實際電壓僅為200V,它的實際功率.(電熱水器的電阻恒定,結(jié)果保留一位小數(shù))
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【題目】如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上升并壓縮彈簧,從小球剛接觸到彈簧刀將彈簧壓縮到最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△L之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點,不計空氣阻力,彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變,則( )
A.在a處彈簧的彈力最大
B.在b處彈簧的彈力最大
C.在b處小球受到的合力最小
D.在c處小球受力平衡
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【題目】江濤同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.如圖表示探究過程及相關(guān)數(shù)據(jù).
(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟物體有關(guān);
(2)分析圖 , 說明浮力大小跟液體密度有關(guān);
(3)金屬塊浸沒在酒精中所受的浮力是 N.
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【題目】實驗室使用的電壓表是由小量程的電流表G改裝而成的:,圖乙是小量程電流表G改裝成電壓表的原理圖,當(dāng)將“﹣”和“3”接線柱接入電路時,表示電壓表的量程為3V; 當(dāng)將“﹣”和“15”接線柱接入電路時,表示電壓表時量程為15V,已知小量程電流表G的滿偏電流為3mA,內(nèi)阻為10Ω,試求:
(1)將小量程電流表G直接接入電路中,當(dāng)指針滿偏時其兩端的電壓為多少?
(2)改裝后的電壓表內(nèi)部電阻R1、R2的阻值.
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【題目】如圖所示是某型號超聲波加濕器,通電工作時可改變空氣的濕度.下表為其部分技術(shù)參數(shù),其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積;加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值.
額定加濕量Q額 | 15L/h |
額定電壓U額 | 220V |
額定功率P額 | 660W |
水箱容量V | 30L |
加濕效率k | ≥1.2×10﹣2L/(hW) |
(1)加濕器正常工作時電流為多少?
(2)在沒有其他用電器接入電路的情況下,加濕器工作30min,標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表指示燈閃爍了750次,此過程中加濕器的實際功率多少W?加濕器的加濕量Q實至少為多少L/h?
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【題目】物體重力勢能的大小與其所受的重力及被提升的高度有關(guān),用EP表示,關(guān)系式為EP=Gh=mgh.如圖所示,光滑的圓弧軌道AB與粗糙平面BC相連,現(xiàn)有一物塊由靜止開始從A點滑下,經(jīng)B點進入水平面,最后靜止在C點,若水平面上所受阻力為f,從A點到C點重力所做的功全部用來克服阻力做功,請證明BC的長度SBC= .
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