科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】若電阻R甲:R乙=1:3,將它們串聯(lián)后接入電路中,甲電阻兩端的電壓是2伏,那么這個(gè)串聯(lián)電路兩端的總電壓是( )
A.2V
B.4V
C.6V
D.8V
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【題目】如圖所示電路,滑片P向右滑動(dòng)時(shí)( )
A.L1變暗,L2變亮
B.L1變亮,L2變暗
C.L1變亮,L2不變
D.L1變暗,L2不變
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為10V且保持不變 .當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1和S2 , 閉合開(kāi)關(guān)S3時(shí),電流表的示數(shù)為0.50A;當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2 , 閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí),電流表的示數(shù)為0.90A.求:
(1)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2 , 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3時(shí), R1 , R2 (選填“通路”、“斷路”或“短路”), R1兩端的電壓是 , R2兩端的電壓是.
(2)當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2 , 閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí),求通過(guò)R2的電流?
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【題目】小明同學(xué)用一個(gè)焦距為10.0cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),他需要將燭焰、透鏡和光屏三者的中心調(diào)整在 , 使像呈在光屏中央.當(dāng)蠟燭與凸透鏡位置如圖時(shí),成倒立、(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像,生活中的(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理.
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【題目】將標(biāo)有“6V 3W”的燈泡L1和標(biāo)“4V 4W”的燈泡L2串聯(lián)起來(lái)接入電路,欲使其中一盞燈能夠正常發(fā)光,電源電壓應(yīng)是( )
A.12V
B.8V
C.10V
D.16V
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒為6V,R1=30Ω,只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電流表示數(shù)為A;同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S、S1 , 電流表示數(shù)為0.5 A,則通電1分鐘電阻R2產(chǎn)生的熱量為J.
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【題目】探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開(kāi)始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量多少的關(guān)系為Q甲 Q乙.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).
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【題目】如圖所示,電源電壓為6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩只電壓表示數(shù)均為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈L1可能短路
B.燈L2可能斷路
C.燈L2可能短路
D.燈L1可能斷路
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【題目】如圖所示,導(dǎo)體AB和BC是同種材料制成的長(zhǎng)度相同,橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,現(xiàn)將它們首尾相接連入電路中,設(shè)AB兩端電壓為U1 , BC兩端電壓為U2 , 通過(guò)它們電流分別為I1和I2 , 則判斷符合題意的是( )
A.U1>U2 , I1<I2
B.U1<U2 , I1=I2
C.U1>U2 , I1=I2
D.U1=U2 , I1<I2
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【題目】從歐姆定律可以導(dǎo)出公式 .對(duì)電阻的理解.你認(rèn)為符合題意的是( )
A.當(dāng)電壓增大時(shí),電阻也增大
B.當(dāng)電流增大時(shí),電阻減小
C.當(dāng)電壓為零時(shí),電阻也為零
D.電阻由導(dǎo)體本身性質(zhì)決定,與電流、電壓無(wú)關(guān)
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