【題目】如圖所示是現(xiàn)在一些城市的道路兩邊安裝的一種“風(fēng)光互補路燈”，它頭頂小風(fēng)扇，肩扛太陽能電池板，風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動，儼然一道亮麗的風(fēng)景．它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路，無風(fēng)有光時，通過太陽能電池板發(fā)電，有風(fēng)無光時通過風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電，二者皆備時同時發(fā)電，并可日夜為蓄電池充電．以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對比，“風(fēng)光互補路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6×109J，減少碳粉塵排放300kg．請回答下列問題：
（1）若煤炭的熱值為3×107J/kg，一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克？
（2）若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收，可將多少千克的水由20℃加熱到沸騰？（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）、大氣壓強為標準大氣壓）

【題目】如圖1所示的電路中，定值電阻R1為10Ω，R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S后，滑片P從b端移動到a端的過程，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖2所示．求：
（1）電源電壓；
（2）滑動變阻器的最大阻值．

【題目】如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達B地時，鐘表顯示為10時45分．則：

（1）轎車從A地到B地所用時間是多少小時？
（2）轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時？
（3）若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達南寧需要多長時間？

【題目】在比較不同物體吸熱情況的實驗中，我們選用食用油和水作比較，如圖甲所示：

（1）實驗中所需要的測量工具有溫度計和 ．
（2）為了保證實驗的科學(xué)性，在選擇不同物體時，應(yīng)該控制不同物體的相同，為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同，所以應(yīng)該控制兩種物質(zhì)的相同．
（3）實驗中，物體吸熱的多少是通過來衡量．
（4）將實驗中記錄的數(shù)據(jù)描繪在乙圖坐標軸中，由乙圖可知：的比熱容更大．

【題目】在測量電阻的實驗中：
（1）小華設(shè)計的測量電路如圖1所示，待測電阻Rx約10Ω
①在開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最端；
②導(dǎo)線A、B、C、D中有一根連接錯誤，這根導(dǎo)線是；
③改正連接錯誤并閉合開關(guān)后，小華發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)不為零且保持不變，而電流表示數(shù)始終為零，已知導(dǎo)線及各處連接完好，則電路中出現(xiàn)了故障．
（2）小清設(shè)計的測量另一待測電阻Rx阻值的電路如圖2所示
①他的測量步驟如下
第1步：將Rx接在電路中A、B兩點間，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P至適當(dāng)位置，此時電壓表的示數(shù)如圖3所示，示數(shù)為V；斷開開關(guān)S，移走Rx

第2步：再將電阻箱R接在A、B兩點間，閉合開關(guān)S，保持滑動變阻器的滑片P位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)仍如圖3所示，此時電阻箱接入電路中阻值R=48Ω，則小清測得Rx的阻值為Ω
②在第2步中，若小清無意中將滑動變阻器的滑片P向右移了少許，則他測得Rx的阻值將偏 ， 設(shè)滑片P的右移使滑動變阻器接入電路的阻值增大了2Ω，則小清測得Rx的值為Ω．

【題目】我們學(xué)過勻速直線運動，但變速直線運動是一種更普遍的運動形式．速度隨時間均勻變化的運動稱之為勻變速運動，可以表示為 不變（△表示變化量），在物理學(xué)中，把這個比值叫加速度，用字母a表示．它是反映物體速度變化快慢的物理量．
若用v0表示勻變速運動的開始速度，經(jīng)過一段時間t后，速度變?yōu)関1 ， 則物體的加速度a= = ．
根據(jù)以上信息回答：
（1）加速度的物理意義是 ．
（2）一個做勻變速直線運動的物體開始時的速度是2m/s，運動2s后速度變?yōu)?m/s，則物體的加速度是m/s2 ．

【題目】如圖甲是小明探究“電流一定時，電壓與電阻關(guān)系”的實驗電路圖．已知電源電壓U=15V，滑動變阻器上標有“20Ω 3A”（實際最大阻值略小于20Ω），實驗中所用的四個定值電阻分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω．


（1）電流表的量程應(yīng)選A．
（2）小明實驗時嘗試在ab間接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω電阻，并調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電路中的電流控制在圖乙所示的數(shù)值不變．但他發(fā)現(xiàn)當(dāng)ab間接Ω電阻時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都不能得到實驗所要求的數(shù)據(jù)．
（3）為了使這四個電阻都能為實驗所用，電路中電流應(yīng)改成控制在A最合理．

【題目】在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面，小華同學(xué)研究相同的兩個小球A、B分別沿不同的斜面運動，用頻閃照相機每隔0.1s拍攝了小球滾動時的不同位置，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，位置間距如圖所示．
（1）甲圖中A球在斜面上運動的速度（選填“增大”、“減小”或“不變”），機械能（選填“增加”、“減小”或“不變”）．
（2）乙圖中小球B從2位置運動到4位置的這段時間內(nèi)平均速度v=m/s，小球B沿斜面運動過程中的動能 ， 重力勢能（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）若兩個小球從斜面上運動到斜面底部時與相同的木塊碰撞，碰撞之后圖（選填“甲”或“乙”）中木塊運動距離較大．

【題目】在如圖的電路中，導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時，燈泡亮暗會發(fā)生變化，這個實驗說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的有關(guān)．