【題目】如圖所示，電源電壓不變，當只閉合S1時，電流表A1示數(shù)為I1 ， 電流表 A2 示數(shù)為I2 ． 當開關S1、S2都閉合時，電流表A1示數(shù)為I1'，電流表A2 示數(shù)為I2′，I2：I1=2：3，I2′：I1′=4：7，則電阻R1：R2：R3的比值為（　�。�

A.2：3：4
B.3：4：7
C.2：1：4
D.4：2：1

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關S，電路正常工作，過一會兒，燈L突然變亮，電流表、電壓表示數(shù)都變大．該電路中可能出現(xiàn)的故障是（　�。�

A.燈L短路
B.燈L斷路
C.電阻R短路
D.電阻R斷路

【題目】如圖甲是某電子秤的原理示意圖，R1為定值電阻，托盤下方的電阻R2為壓敏電阻，其電阻大小與托盤內(nèi)所放物體質(zhì)量m大小的關系圖如圖乙所示．已知電源電壓為6V保持不變．
（1）當托盤為空時，R2電阻；
（2）若托盤為空時，電流表示數(shù)為I1=0.01A，求定值電阻R1的阻值；
（3）若放入某物體后，電流表示數(shù)為I2=0.02A，求該物體的質(zhì)量大�。�

【題目】在一標準大氣壓下，將50L的水從40℃加熱到沸點．求：
（1）水需要吸收的熱量
（2）提供這些熱量，需要完全燃燒焦碳的質(zhì)量（q焦碳=3.0×107J/kg）．

【題目】如圖所示，為“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗電路，A、B之間接導體．
（1）本實驗是通過比較來比較導體電阻的大小．
（2）導體電阻的大小可能與導體的材料、粗細、長短等多個因素有關，實驗時是運用法去研究每一個因素對電阻大水的影響．
（3）小明實驗時發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的金屬絲，用這根金屬絲小明可以探究導體電阻的大小與導體和的關系．

【題目】某同學對“串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律”進行探究：

（1）探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
【設計與進行實驗】
①按圖所示電路圖甲連接電路；
②閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；
③在測量L2兩端電壓時，為了節(jié)省時間采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

④測出AC間的電壓．
【交流與評估】
①在拆接電路時，開關必須 ．
②該同學用上面的方法（選填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，原因是 ．
③方法改進后，所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在表中，分析數(shù)據(jù)可以得出本次實驗的結論是：串聯(lián)電路總電壓（選填“等于”或“不等于”）各用電器兩端電壓之和．
④這個實驗在設計上還存在的不足之處 ．
（2）探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
①請用筆畫線代替導線，在圖乙中把電路連接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓（電源電壓3V） ．
②電路連接正確后進行實驗，分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖丙所示，其值為V．

【題目】用伏安法測電阻，實驗電路如圖甲所示．
（1）連接電路時，開關應該是的．
（2）大山同學在實驗中的某次測量，電壓表與電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則此時待測電阻的阻值為Ω．請你根據(jù)圖甲的電路圖，在圖丙中用筆畫線代替導線幫大山同學連接實物圖（導線不能交叉） ．
（3）實驗中，如果電壓表突然損壞，已知滑動變阻器的最大阻值為R，被測電阻的阻值為Rx ， 電源電壓保持不變，但電源電壓未知，請你利用剩下的器材測出Rx ， 先在右邊方框內(nèi)畫出此時的實驗電路圖 ， 再簡要寫出實驗過程和計算Rx的表達式． a、實驗過程：、
b、Rx的表達式：Rx= ．

【題目】為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，實驗室中準備了以下儀器：
A．電加熱器、電源
B．酒精燈、火柴
C．兩個相同的燒杯
D．溫度計
E．秒表
F．鐵架臺
G．適量的水和煤油．
（1）為了完成實驗，還需要的儀器有 ．
（2）提供的上述兩種熱源中，選用（ A/B）能更準確地控制物體吸收熱量的多少．
（3）某小組記錄了多組實驗數(shù)據(jù)（如表所示），要研究相同質(zhì)量的物體升高相同的溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)種類的關系，應該分析第兩次的實驗數(shù)據(jù)．這樣的選擇用到了一種常用的研究方法叫 ．

（4）進一步分析一數(shù)據(jù)可知煤油的比熱容為J/（kg℃）（已知水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．

【題目】在圖甲所示的電路中，當開關S從2轉到1時，根據(jù)電流表和電壓表對應的示數(shù)，在U﹣I坐標中描繪了相對應的坐標點，如圖乙所示，電源電壓是 ， 電阻R1的阻值是 ， 電阻R2的阻值是 ．

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明同學做出了如下猜想：
猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關．
猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關．
猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．
為了驗證猜想是否正確，他準備了不同的導體，規(guī)格、材料如表：

（1）為了驗證上述猜想，他設計了如圖所示的實驗電路圖，在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個必要的元件，這個元件是 ．

（2）本實驗是通過來比較a、b兩點間導體電阻的大�。�
（3）將（1）問中所缺的元件接上后，小明發(fā)現(xiàn)當接入a、b之間的導體阻值差別較小時，實驗現(xiàn)象不是很明顯，請你對電路的改進再提出一條建議： ．
（4）要想探究電阻大小與橫截面積的關系，應將編號為與編號的導體分別接入a、b之間．
（5）依次把a、b跟電阻絲A，B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數(shù)不同，分析比較A，B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟的關系，其結論是 ．
（6）小剛在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么他利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．