【題目】實驗臺上有滿足實驗要求的器材：彈簧測力計1個，所受重力為1N的鉤碼 2個，帶支架的杠桿1個．杠 桿上相鄰刻度間距離均為0.05m，刻線上下靠近杠桿邊緣處均有圓形小孔，可用來掛鉤碼或彈簧測力計，如圖所示．請利用上述實驗器材，設計一個實驗證明：“杠桿在水平位置平衡時，如果動力臂L1保持不變，則 F1=k F2 L2”，式中F1表示動力，k是常量，F(xiàn)2表示阻力，L2表示阻力臂． 請寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

【題目】如圖所示是通電螺線管磁感線分布的情形，其中磁感線方向正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【題目】在探究通電螺線管外部磁場的實驗中，采用了如圖1所示的實驗裝置．

（1）當閉合開關S后，小磁針 發(fā)生偏轉（填“會”或“不會”），說明通電螺絲管與小磁針之間是通過 發(fā)生力的作用．
（2）用鐵屑來做實驗，得到了如圖2所示的情形，它與 磁鐵的磁場分布相似．為描述磁場而引入的磁感線 真實存在的．
（3）為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如圖所示的四種情況．實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的 有關，且這個關系可以用 判斷．

（4）閉合開關S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖3所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從 極發(fā)出，最后回到 極．

【題目】拉桿式旅行箱可看成杠桿，如圖所示．已知OA=1.0m，OB=0.2m，箱重G=120N，請畫出使箱子在圖示位置靜止時，施加在端點A的最小作用力F的示意圖，且F=N．

【題目】如圖所示，將一把薄木尺的 長度用多層報紙緊密地覆蓋在水平桌面上，已知報紙的上表面積為0.25m2 ， 則大氣對報紙上表面的壓力為N；在木尺右端快速施加豎直向下的力F，要將報紙掀開，則力F至少為N（假設報紙對木尺的壓力全部作用在木尺的最左端，大氣壓取1.0×105pa，報紙和薄木尺的重力忽略不計）．

【題目】如圖所示，利用圖中的器材可以完成“探究通電螺線管外部的磁場分布”，小磁針黑色一端是N極．

（1）從小磁針的分布情況可以發(fā)現(xiàn)，通電螺線管外部的磁場與 磁體的磁場相似，通電螺線管的兩端相當于 磁體的兩個磁極．
（2）在實驗的過程中，改變電流方向，通電螺線管的N、S極 ；改變電流大小，通電螺線管的N、S極 （前兩空均填“改變”或“不改變”），從而說明通電螺線管兩端的極性跟螺線管中的 有關，這個關系可以用安培定則來判斷．

【題目】在探究通電螺線管外部磁場的方向時，玻璃板上均勻地撤上鐵屑，閉合開關，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況如圖所示：鐵屑在玻璃板上的分布與的磁場分布非常相似；若把連接電源正負極的接線對調(diào)，在閉合開關，輕敲玻璃板，此時鐵屑的分布情況（改變/不變），小磁計N、S極的指向（改變/不變）。

【題目】如圖，小磁針在紙面上能自由轉動．閉合開關后，通電螺線管的上端的小磁針將沿 方向轉動（“順時針”或“逆時針”）．當滑動變阻器的滑片向a端移動時，通電螺線管的磁場將

【題目】科學家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進程．丹麥物理學家 首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系．小周同學自制了一個用開關來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置，如圖所示．當開關S接　 （選填“a”或“b”）點時，電磁鐵的A端是N極．

【題目】在探究“通電螺線管外部磁場分布”的實驗中，開關斷開時小磁針甲、乙的指向如圖所示，當開關閉合時，通電螺線管有磁性，則下列說法正確的是（ ）

A.小磁針甲偏轉，小磁針乙不偏轉
B.小磁針乙偏轉，小磁針甲不偏轉
C.小磁針甲、乙均偏轉
D.滑動變阻器滑片P從右向左滑動時，通電螺線管和磁性逐漸增強