讓質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．

讓不同質(zhì)量的兩個(gè)鋼球沿同一光滑斜面分別從A處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．

（1）上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用_________ 圖；乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)鋼球從同一高度滾下的目的是 _______________________

（2）小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其它儀器得出了兩組數(shù)據(jù)，如表一和表二所示.

由表一可得出: 速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越__________.

分析兩表給出的數(shù)據(jù)，可以得出:_______（選填“質(zhì)量”、“速度”）對(duì)物體的動(dòng)能影響較大.

⑴杠桿若停在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿______（“是”或“不是”）平衡．

⑵小明在實(shí)驗(yàn)中使杠桿在如圖乙所示的位置平衡，并按圖乙所示的方法進(jìn)行操作，他得到的數(shù)據(jù)為F1=5N，L1=20cm，F2=2.5N，L2=40cm．他根據(jù)這一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，就想分析得出杠桿的平衡條件，同組的小明則提出實(shí)驗(yàn)還沒(méi)有結(jié)束，還需再測(cè)幾組數(shù)據(jù)，原因是_______．

⑶為了多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，若不改變彈簧測(cè)力計(jì)的位置和拉的方向，接下去小王的操作是改變________或改變_____進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

⑷小麗使杠桿在傾斜一定角度的位置如圖丙做實(shí)驗(yàn)，也能得出杠桿平衡條件．這種實(shí)驗(yàn)方案與小明在如圖乙所做實(shí)驗(yàn)的方案相比較，你認(rèn)為哪一種實(shí)驗(yàn)方案好？圖_______（填“乙”或“丙”）的實(shí)驗(yàn)方案好，理由是：________．

⑸同學(xué)們通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得出數(shù)據(jù)，分析得出杠桿的平衡條件是______，該結(jié)論最早是由古希臘的學(xué)者______（填人名）總結(jié)出來(lái)的。

A. 燭焰在平面鏡中成的像是虛像

B. 若把點(diǎn)燃的蠟燭移近玻璃板，它的像變大

C. 若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連起來(lái)，則連線與鏡面垂直

D. 當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像也遠(yuǎn)離玻璃板

A. 冰是晶體

B. 冰的熔點(diǎn)是0℃

C. 冰的熔化過(guò)程持續(xù)了15分鐘

D. 冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，但溫度不變

【題目】圖的電路中，電源電壓恒為12V，滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“100 0.5A”字樣，圖為R1的I-U圖象，R1的阻值為_________ ，當(dāng)電路中的電流為0.2A時(shí)，滑動(dòng)變阻器 R2接入電路的阻值為_________ ，為了不損壞滑動(dòng)變阻器R2，接入電路的阻值應(yīng)不小于_______ 。

（1）汽車制動(dòng)前的速度是多少？

（2）若司機(jī)酒后駕車，反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷汽車是否撞上障礙物．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是_________

（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的_____（選填“實(shí)”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他通過(guò)凸透鏡看到光源的_____（選填“倒立”或“正立”）、_____（放大，縮�。┑�______像．_______就是利用這種成像規(guī)律工作的（選填“投影儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”）

（3）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是_____

A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距

（4）小明在上圖所示位置得到一個(gè)清晰的像。老師要求他在凸透鏡不動(dòng)的情況下．讓在光屏上的實(shí)像變大些，小明應(yīng)當(dāng)把蠟燭向_____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動(dòng)．同時(shí)把光屏向_____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動(dòng)。

（5）光源“F”放在15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像_____

（6）保持“F”和凸透鏡位置不變，小楓換個(gè)凸透鏡繼續(xù)試驗(yàn)，并使透鏡光心、蠟燭焰心和光屏中心三者高度相同，但在透鏡右側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都無(wú)法在屏上成像（光具座足夠長(zhǎng)），請(qǐng)你幫助她分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因__________．

A. 通過(guò)燈L1和L2的電流之比為2：1

B. 燈L1和L2的電阻之比為2：1

C. 燈L2比燈L1亮

D. 燈L1和L2的實(shí)際功率之比為2：1