A. 滑片右移時(shí)，燈泡變暗，電壓表示數(shù)變小

B. 該電路允許通過(guò)的最大電流為1A

C. 電壓表示數(shù)為3V時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入的阻值最大

D. 當(dāng)燈泡正常工作時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為4Ω

（1）小明和小揚(yáng)是根據(jù) 的現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的．

（2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是 ．

（3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，則pb pc（小于/等于/大于）．

（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是： ．

（1）如圖是U形管壓強(qiáng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)前，為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣，小明用手輕壓探頭的橡皮膜，同時(shí)觀察U形管兩側(cè)液面 _______________________________________。

（2）在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度的關(guān)系”時(shí)，記錄的部分實(shí)驗(yàn)信息如下表：

①請(qǐng)將表格中a、b、c三處空缺的信息補(bǔ)充完整：

a、_____________ b、_____________ c、_____________

②根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是 __________________________。

（3）在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體密度的關(guān)系”時(shí)，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。三個(gè)燒杯中的液面相平，U形管兩側(cè)液面的高度差相同，探頭在液體中的深度不同。

小明根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合（2）中②的結(jié)論，得出了該探究結(jié)論。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明他分析實(shí)驗(yàn)信息得出該探究結(jié)論的過(guò)程____。

（1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫出一個(gè)，請(qǐng)寫出另外兩個(gè)。

猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān)；

猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的 _____________有關(guān)；

猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的_____________ 有關(guān)。

（2）如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作_____________ 法。

下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證_______________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與_____________的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證________________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與____________的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)三是想驗(yàn)證________________相同時(shí)，液體_______________的壓強(qiáng)都相同。

（3）根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為液體的壓強(qiáng)與猜想A有關(guān)嗎？

答：___________（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

（1）甲圖和乙圖表明，在 _____相同時(shí)，_____越小，壓強(qiáng)越 _____.

（2）乙圖和丙圖表明，在 _____相同時(shí)， _____越大，壓強(qiáng)越 _____.

【題目】如圖所示：一正方體木塊置于水平桌面上，若從高度的處將它沿水平截面切去一半，則余下部分對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)與原來(lái)相比，是（ ）

A．壓力減半，壓強(qiáng)減半 B．壓力不變，壓強(qiáng)減半

C．壓力減半，壓強(qiáng)不變 D．壓力不變，壓強(qiáng)不變

A．物體的重力越大對(duì)接觸面的壓強(qiáng)就一定越大

B．刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓力

C．大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而增大

D．水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對(duì)壩體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí)，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說(shuō)明其穩(wěn)度較小.于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點(diǎn)向上轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度的大小(物體不滑動(dòng))，來(lái)比較物體穩(wěn)度的大小，如圖甲所示.

在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí)，她制作了三塊重力相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時(shí)，木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度的大小.實(shí)驗(yàn)記錄如下表.

(1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越________(填“大”或“小”).

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和_____的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫____________法.

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越_____________，其穩(wěn)度越大.

(4)依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在__________(填“上”或“下”)層，可使卡車不易翻倒.

(1)小夢(mèng)分別對(duì)物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下受摩擦力的情況進(jìn)行了研究，并繪制了圖像，如圖甲所示.請(qǐng)比較圖甲中A、B兩點(diǎn)處力的大小:①FA______A，②FB______B.(均填“>”“<”或“=”)

(2)摩擦知識(shí)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，并不斷被改進(jìn)，火柴的擦燃就是一例，如圖乙所示.火柴盒側(cè)面已由以前的a式替換成b式，這樣設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義是________________________.