A. 8.64×109 J 4.8×104 N B. 8.64×109 J 8.64×104 N

C. 4.8×109 J 4.8×104 N D. 4.8×109 J 8.64×104 N

（1）外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡，光線照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生________反射，物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是________（填“實(shí)”或“虛”）像．

（2）小明同學(xué)路過某大廈樓前，從側(cè)面往玻璃幕墻看去，發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯(cuò)位現(xiàn)象，如圖所示．他經(jīng)過仔細(xì)觀察和分析，認(rèn)為產(chǎn)生這種錯(cuò)位現(xiàn)象的原因可能是：________

（3）玻璃幕墻會(huì)給人們帶負(fù)面影響嗎_____請(qǐng)舉一例． 答：________．

【題目】家庭電路中，熔斷器是在電路超負(fù)荷運(yùn)行或發(fā)生__（短路/斷路）故障時(shí)起保護(hù)作用的裝置．小紅家的電能表2月底的示數(shù)為，3月底的示數(shù)為，則她家3月份消耗的電能為__kWh．電燈開關(guān)斷開時(shí)，小紅用測(cè)電筆分別檢測(cè)該開關(guān)的兩個(gè)接線柱，氖管一次發(fā)光，一次不發(fā)光．據(jù)此，小紅__（能/不能）確定該開關(guān)接在火線上．

（1）你認(rèn)為小琦是怎樣得知小磁針A實(shí)際的“N”極和 “S”極與標(biāo)識(shí)的“N”極和 “S”極相反，請(qǐng)簡(jiǎn)述探究過程。

（2）小琦同學(xué)還了解到前幾節(jié)課的同學(xué)用這些器材做實(shí)驗(yàn)時(shí)，并沒有出現(xiàn)這一現(xiàn)象，說明小磁針A在這段時(shí)間內(nèi)“N”極和 “S”極出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)。你認(rèn)為出現(xiàn)“N”極和 “S”極反轉(zhuǎn)的最可能原因是什么？

A. 甲在3～6min內(nèi)是液態(tài)

B. 甲是晶體，乙是非晶體

C. 在4～6min內(nèi)，甲的內(nèi)能保持不變

D. 在固態(tài)時(shí)，甲的比熱容小于乙的比熱容

A．開關(guān)S1閉合，S2斷開，電源外部電流流向?yàn)閍→b→c→d

B．開關(guān)S1、S2都閉合，燈泡L1和L2并聯(lián)

C．開關(guān)S1、S2都閉合，通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流

D．閉合S1、S2中任意一個(gè)開關(guān)，都會(huì)有燈泡發(fā)光

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察電磁鐵________的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同．

(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)________（填“增加”或“減少”），說明電流越________，電磁鐵磁性越強(qiáng)．

(3)根據(jù)圖示的情境可知，______（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說明電流一定時(shí)，______，電磁鐵磁性越強(qiáng)．

(4)實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是_______ ．

A.類比法

B.轉(zhuǎn)換法

C.控制變量法

D.等效替代法．

（1）由圖甲中的信息，可知凸透鏡的焦距f=________cm．

（2）若他把蠟燭放在圖乙中A的位置，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立________的實(shí)像；________就是利用這一成像規(guī)律工作的．若使蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________

（3）若把實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡看作“眼睛”的晶狀體，光屏看作“視網(wǎng)膜”，當(dāng)給“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí)，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，若取下近視眼鏡，則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的________（選填“前面”或“后面”）．