相關(guān)習(xí)題
 0  225787  225795  225801  225805  225811  225813  225817  225823  225825  225831  225837  225841  225843  225847  225853  225855  225861  225865  225867  225871  225873  225877  225879  225881  225882  225883  225885  225886  225887  225889  225891  225895  225897  225901  225903  225907  225913  225915  225921  225925  225927  225931  225937  225943  225945  225951  225955  225957  225963  225967  225973  225981  235360 

科目： 來源： 題型：

【題目】初中物理課堂上經(jīng)常有豐富而有趣的實(shí)驗(yàn)：

（1）小莊做了如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。如甲圖,將一個(gè)乒乓球?qū)χ┒返募?xì)管處,對(duì)準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣,乒乓球緊貼在漏斗上;乙圖中,將一紙條放在嘴邊,用力從紙條上方吹氣,紙條就飄起來。以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)表明氣體流動(dòng)時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)________流速小的地方壓強(qiáng) (選填“大于”或“小于”).

（2）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測(cè)量________；如圖所示，要使杠桿在水平位置平衡，可采用的方法是：將右邊的鉤碼往右移動(dòng)________格。

（3）如圖所示，50ml的酒精與50ml的水混合，總體積________(選填“大于”或“小于”)100ml，說明分子間存在________

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折，在開口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片(如圖所示).為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，該興趣小組提出了如下猜想:

A.與卡片的質(zhì)量有關(guān)

B.與橡皮筋的形成變量有關(guān)

C.與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的現(xiàn)象是__________，這個(gè)現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片_________，因此它具有彈性勢(shì)能.

(2)探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其他實(shí)驗(yàn)條件相同.操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是_________________.

(3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān)，請(qǐng)你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:①___________;②_____________.

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖是測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)管內(nèi)外水銀面高度差是760 mm，下列描述正確的是( )

A. 將玻璃管稍傾斜一點(diǎn)，管內(nèi)水銀柱長度將不變

B. 如果管中進(jìn)了些空氣，管內(nèi)外水銀面的高度差將小于760 mm

C. 將它從山下移到山上，管內(nèi)外水銀面的高度差將變大

D. 如果不小心管頂破了一個(gè)洞，管中的水銀將從上面噴出

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】在幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候，小明發(fā)現(xiàn)兩根相同體積的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如圖，由此可知甲比乙( )

A. 所受浮力小 B. 質(zhì)量大

C. 所受壓強(qiáng)大 D. 密度大

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上放著物體A，已知A的重量為300N，動(dòng)滑輪的重力為100N，某人的重力為600N，現(xiàn)正用繩子將A物體拉到2m高的臺(tái)子上。不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg，求：

（1）拉力做的功是多少？

（2）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？

（3）考慮到人的體重，他利用該滑輪組所能拉動(dòng)的物體的重力不能超過多少牛？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】我國海軍正在服役的遠(yuǎn)征24號(hào)是一艘常規(guī)攻擊潛艇。該潛艇能下潛的最大深度為350m，總體積為2.25×103m3，艇內(nèi)兩側(cè)有水艙，潛水艇截面如圖所示。通過向水艙中充水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重，從而使其下沉或上浮（海水密度取1×103kg/m3，g取10N/kg）。

（1）該潛艇能承受的最大壓強(qiáng)為多少帕？

（2）水艙還未充水時(shí)，潛水艇總重量為2.0×107N，此時(shí)，漂浮在海面上的潛水艇排開水的體積是多少？

（3）為使?jié)撍耆珴撊胨�，至少�?yīng)向水艙充入重量是多少牛的水？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上的同一木塊。

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的是______(選填“木塊”“小車”或“斜面”)的動(dòng)能與_____的關(guān)系。

（2）對(duì)比甲乙兩次實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是______。

（3）若水平面光滑，本實(shí)驗(yàn)______(選填“能”或“不能”)達(dá)到目的。此實(shí)驗(yàn)也告訴了我們汽車行駛時(shí)______(選填“超載”或“超速”)易帶來危害。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示為高速飛行的飛機(jī)被飛鳥撞擊后的情景.撞擊時(shí)鳥粉身碎骨，飛機(jī)也嚴(yán)重受損.請(qǐng)利用你所學(xué)過的知識(shí)回答下面問題:

(1)飛機(jī)受損后立即返航，在減速下降過程中，它的動(dòng)能、重力勢(shì)能是如何變化的?說明理由.

(2)從力的作用效果來看，飛機(jī)前端出現(xiàn)明顯凹陷說明了什么?

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn).將分別盛有相同質(zhì)量的水和食用油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上，溫度傳感器的探頭與水和食用油良好接觸，將溫度傳感器與計(jì)算機(jī)相連，計(jì)算機(jī)上顯示的實(shí)驗(yàn)圖線如圖乙所示.由圖乙可知:水沸騰時(shí)吸熱，溫度_______(選填“升高”“不變”或“降低”);加熱2 min水吸收的熱量________(選填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量;食用油的比熱容為________J/(kg·℃).

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】小明利用一個(gè)燒杯、天平和水（密度記為），測(cè)出了一塊不規(guī)則小石塊的密度。

（1）使用的天平已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡，測(cè)量小石塊的質(zhì)量時(shí)，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)______________________________________________________________________________________；

（2）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示，則小石塊的質(zhì)量____________；

（3）如圖所示:

A. 往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面位置做上標(biāo)記；

B. 取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為；

C. 往燒杯中加水，直到水面與標(biāo)記相平，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為。

用本題中使用的物理量符號(hào)表示石塊的體積，其表達(dá)式為________________________；

石塊密度的表達(dá)式為________________________。

（4）用此方法測(cè)得的密度值將_____________（選填“偏大”或“偏小”）原因：____________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案