（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示電路，將乙圖中的實物圖連接完整________．

（2）連接電路．閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)處于_____（選填“A”或“B”）端．

（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是_____．

（4）實驗過程中，要使電壓表示數(shù)逐漸變大，滑動變阻器滑片P應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）移動．

（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)寫出實驗結(jié)論_____

（1）A處上方是一個_____滑輪，好處是可以_____。

（2）在此過程中，起重機對箱子做了多少功_______？起重機的功率是多少_______？

（3）已知OA=12m，OB=4m，起重機本身重力不計，吊起箱子時為使起重機不翻倒，B處的配重m0的質(zhì)量是多少________？

（1）每位乘員的質(zhì)量均為60kg，共載兩人的“都市螞蟻”車對水平路面的壓強多大？

（2“都市螞蟻”車以54km/h的速度勻速行駛3km，發(fā)動機做功為4×105J，則在此過程中“都市螞蟻”車發(fā)動機的功率是多大？

（3）航模社的同學(xué)想將此車改進成水陸兩棲螞蟻車”，上述乘載兩人的”都市螞蟻”車若能浮在水面上，求排開水的體積是多少？

①小明的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2， 然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測得的食用油密度的表達式是：ρ油=________；

②小明的實驗方案中有什么缺陷？________．對實驗結(jié)果有什么影響？________．

③小剛同學(xué)改進了實驗方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3， 然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4， 再讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2．其測得的食用油密度的表達式是：ρ油=________．

（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了_____．

（2）他先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：_____．

（3）他在測量B處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是_____；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為_____A．

（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關(guān)，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律．他們的實驗應(yīng)改進之處是_____．

（5）實驗結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時，電流表A2的示數(shù)_____（選填“變大”“變小”或“不變”）．

A. 電源電壓為6V

B. L1兩端電壓為2.4V

C. 將電壓表V2換成電流表，則L1亮，L2不亮

D. 將電壓表都換成電流表，則L1與L2并聯(lián)

A. 電流表斷路，電燈L1和L2完好

B. L1燈絲斷路，電流表和L2完好

C. L2燈絲斷路，電流表和L1完好

D. L1、L2燈絲都斷路，而電流表完好

（1）如圖甲所示是曉清“探究物體的動能與物體的質(zhì)量和速度關(guān)系”的示意圖。讓小球從同一斜面上的_____處由靜止?jié)L下，分析比較木塊_____，可以比較小球動能的大小。小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以曉清認為小球和木塊所具有的機械能最終都消失了。曉松認為這個觀點是錯誤的，理由是_____。

（2）圖乙所示是曉松“探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系”的實驗，他用彈簧測力計拉動木塊在水平長木板上做_____運動，這是應(yīng)用了_____的原理，下面表格是他記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可知，滑動摩擦力f與壓力F之間的數(shù)量關(guān)系式為f=_____。