小明發(fā)現(xiàn)，三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3。

（1）比較1、3兩次實驗，由F1＜F3，得出的結論是_________。

（2）比較1、2兩次實驗，根據(jù)F1≠F2，小明認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。小明得出這個錯誤結論的原因是沒有控制_________和_________相同。

（3）實驗中運用了轉換法，把摩擦力的大小轉換為_________。為了保證轉換的正確性，實驗中采取的措施是_________。

（1）在某次實驗中小明得到的測力計如圖丁所示，請問該彈簧測力計的分度值是_________，這時測力計的讀數(shù)是_________；

（2）實驗中小明必須要_________拉動測力計，因為這樣才能利用_________的原理得出摩擦力的大小；

（3）比較甲、乙兩個圖可以得出的結論是_________；

（4）小花通過乙、丙兩個圖得出摩擦力與壓力有關，請問她的結論正確嗎______？為什么_______？

（1）實驗中要求必須水平勻速拉動彈簧測力計，這樣做的目的是：_________。

（2）分析甲、乙兩次實驗現(xiàn)象，可以得出的結論：_________。

（3）分析乙、丙兩次實驗現(xiàn)象，能否得出一個科學的結論？為什么？_________。

（1）如果小明要探究猜想②，他應該選擇_________兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論：_________。

（2）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論可靠嗎？答：_________。小偉在實驗中存在的問題是_________。

（3）小偉在該實驗中發(fā)現(xiàn)，由于難以做到使木塊做勻速直線運動，測力計指針晃動而使讀數(shù)困難。小麗同學對實驗裝置進行改動，如圖所示，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中，小麗同學_________（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器。閉合開關S后，滑動變阻器滑片P自b向移動的過程中( )

A. 電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變小

B. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小

C. 電壓表V1的示數(shù)不變，電路消耗的總功率變大

D. 電壓表V2的示數(shù)變小，電路消耗的總功率變大

A. 正常工作時，電冰箱的電壓最高

B. 正常工作時，三個用電器的電功率一樣大

C. 正常工作時，通過空調(diào)的電流大于通過電視機的電流

D. 在一個月內(nèi)，空調(diào)的用電費用一定比電視機的用電費用多

A．摩擦力方向向右 B．摩擦力方向向左 C．沒有摩擦力

（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋受到傳送帶給它的摩擦力方向為_________。

（2）當米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋與傳送帶間摩擦力情況為_________。

（3）當將輸送帶突然制動時，米袋受到傳送帶給它的摩擦力方向為_________。

A. 2：3 B. 3：2 C. 5：2 D. 1：2