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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在小型建筑工地,常用簡(jiǎn)易的起重設(shè)備豎直吊運(yùn)建筑材料,其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組.某次將總重G4000N的磚塊勻速吊運(yùn)到高為10m的樓上,用時(shí)40s,卷?yè)P(yáng)機(jī)提供的拉力F2500N

求在此過(guò)程中:

1)有用功;

2)拉力F的功和功率;

3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將邊長(zhǎng)為10 cm的正方體合金塊,用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處,在B點(diǎn)施加力F1 =30 N時(shí),杠桿在水平位置平衡,合金塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)恰好為0.撤去F1,在B點(diǎn)施加力F2時(shí),合金塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.2×103Pa.(OB=3OA, g10 N/kg)

(1)畫出F2的力臂;

(2)求合金塊的質(zhì)量;

(3)F2的大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,從圖中能得到的正確信息是

A. 該物質(zhì)在CD段是固態(tài) B. 該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了3min

C. 該物質(zhì)3min時(shí)已全部熔化 D. 該物質(zhì)在BC段不需要吸收熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照________(選填“自上而下”或“自下而上”),圖中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是________;

(2)第3min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,則表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為________℃;

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是________℃;在觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中,水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如圖________(填“甲”或“乙”) ;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖像回答:

(1)這種物質(zhì)是________ (選填“晶體”或“非晶體”);

(2)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是________

(3)在第10min該物質(zhì)是________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升。

(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_______(選填”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)。

(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率________(選填越高”“不變越低”)。

(4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次實(shí)驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動(dòng)距離s_______m,機(jī)械效率η_______。

(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),若杠桿右端下傾,則應(yīng)將右端的平衡螺母像____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣操作的目的是________________________________。

2這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是_____,由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是 __________________________________________。

3)如圖所示,當(dāng)在A處掛了三個(gè)鉤碼時(shí),要使杠桿平衡,應(yīng)在C處掛___個(gè)鉤碼。(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等)。

4)若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿一端的A點(diǎn),如圖所示,杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Fa,若在A點(diǎn)斜向上拉,杠桿要求在水平位置再次平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Fb,則Fa___Fb (填“大于、小于、等于”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為 1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”).則:

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 ________進(jìn)行測(cè)量的。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較__________(填“大”或“小”)。

(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答: sAB=________cm;vAC=________m/s。

(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC________(填“大”或“小”)。

(5)小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中全程的平均速度________上半程的平均速度(填“大于”或“小于”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在毛澤東的《沁園春.雪》中有北國(guó)風(fēng)光,千里冰封的詞句,其中包含了一種物態(tài)變化,這一物態(tài)變化的圖像是

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下哪種方法不能提高滑輪組的機(jī)械效率 ( )

A. 在滑輪的轉(zhuǎn)動(dòng)軸中加潤(rùn)滑油,以減小摩擦力 B. 減小滑輪的自重

C. 盡量增大所提升物體的重力 D. 盡量使物體移動(dòng)的距離增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案