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【題目】運用知識解決問題:
(1)手握著一個雞蛋用力捏不易捏破,可握著兩個雞蛋用不大的力很容易將雞蛋捏破,這是因為手握兩個雞蛋時雞蛋的受力面積比手握一個雞蛋時雞蛋的受力面積更________ ,使雞蛋受到的壓強變得更________ ,因此雞蛋更容易捏破.
(2)三峽水電站的水庫大壩高185m,當水庫水位為175m時,壩底受到的水的壓強是多大________?
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,電路中各元件連接正確且均完好,閉合電鍵S,向右移動滑動變阻器滑片P的過程中
A. 電流表A的示數變大
B. 電壓表V的示數變大
C. 電壓表V與電流表A的示數的比值變大
D. 電壓表V與電流表A的示數的乘積變小
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【題目】柱形輕質薄壁容器的底面積為1×102米2,如圖所示,內盛0.2米深度的水后置于水平地面上。
① 求容器底部受到水的壓強p水。
② 現將一塊質量為1.5千克、體積為1×103米3的物體完全浸沒在容器的水中后,測得容器底部受到水的壓強為2450帕。求此時容器對水平桌面的壓強p容。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20歐。閉合電鍵S,兩電流表的示數分別為0.8安和0.3安。
① 求電源電壓U。
② 求通過電阻R2 的電流I2。
③ 現用電阻R0替換電阻R1、 R2中的一個,替換前后,只有一個電流表的示數發(fā)生了變化,且電流增大了0.1安。請判斷被替換的電阻,并求出電阻R0的阻值。
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【題目】小張同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,現有電源(電壓保持不變)、待測電阻Rx、電流表、電壓表(只有0~3伏檔完好)、滑動變阻器、電鍵及導線若干。小張正確連接電路后嚴格按要求進行操作,當他閉合電鍵時發(fā)現兩電表的示數如圖(a)、(b)所示。他經過思考后仍用原有器材重新連接了電路,并測得了三組數據記錄在下表中。根據該同學的實驗及測量的數據,完成以下問題。
① 實驗所用電源的電壓為_______伏。
② 請將上表填寫完整。(計算電阻時,精確到0.1歐)_______
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【題目】為了探究“導體中電流與電壓的關系”,某小組用A、B兩個導體進行研究。實驗中他們多次改變導體兩端的電壓,并將測量的數據記錄在表一、表二中。
(1)分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6中的電壓與電流變化的倍數關系,可得出的初步結論是:對同一導體,______。
(2)在分析表中數據后,小明提出猜想:通過導體的電流可能與導體本身有關。請你根據表中的數據說明小明猜想的依據是_______。
(3)為了驗證上述猜想,小明選用C導體繼續(xù)實驗,并設計了數據記錄表,如表三所示。請你在表三中填入“電壓”一列的數據,以滿足驗證該猜想的要求。______
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【題目】為了航行安全,遠洋輪的船體需標有國際航行載重線,即輪船滿載時的“吃水線”。如圖所示,是某船滿載時在不同水域、季節(jié)時的“吃水線”,其中FW為在淡水中航行時的“吃水線”,A、B則為夏、冬兩季在海水中航行時的“吃水線”。
① 若該船在不同水域、季節(jié)航行時,水(海水)面正好與“吃水線”相平,則下列對于該船裝載貨物的質量的判斷中,正確是:______
a 在“FW”處所裝載的貨物質量最大。
b 在“A”處所裝載的貨物質量最大。
c 在“B”處所裝載的貨物質量最大。
d 在“FW”、“A”、“B”三處所裝載的貨物質量一樣大。
② 該船在冬季海水航行時的“吃水線”是如圖中的_______(選填“A”、“B”),
判斷的理由是:_________。
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【題目】如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中,距離同一高度分別有A、B兩點。若兩種液體的質量相等,則A、B兩點的壓強關系是pA pB;若A、B兩點的壓強相等,則兩種液體對容器底的壓強關系是p甲 p乙(兩空選填“>”、“=”或“<”)。
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【題目】如圖為安裝于潛艇上的深度表,表盤上標注的“米水柱”表示通過測量海水的 大小來顯示潛艇所處的深度.若潛艇潛至100米深處,所受海水的壓強為 帕,2米2艙蓋上所受海水的壓力為 牛(海水密度值近似取水的密度).
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【題目】如圖(a)所示,有一玻璃器皿,在其側面的高、中、低部,有三個完全相同的孔,用三張相同的橡皮膜以同樣的方法分別將三個孔封住,然后往器皿中加入水,使水面高過最上面的孔,觀察三張橡皮膜越往下突起越大,如圖(b)所示。針對這一現象,同學們經過討論形成了下面四個問題。你認為最有探究價值且易于探究的科學問題是( )
A. 為什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同?
B. 橡皮膜所受的壓強與水的深度有什么關系?
C. 液體內部的壓強與液體的深度有什么關系?
D. 液體壓強與橡皮膜所處的位置有什么關系?
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