科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,小燈泡標(biāo)有“6V 3W”的字樣,電源電壓恒為9V,小燈泡電阻不變.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí),小燈泡恰好正常工作。求:
(1)小燈泡正常工作的電流;
(2)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻;
(3)滑動(dòng)變阻器的功率。
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).
(l)應(yīng)選用顆粒 (選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度[一時(shí)間”圖像.由圖像可知:冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是 .
(3)圖乙中第3min時(shí),物質(zhì)處于 態(tài).
(4)圖乙中,物體在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能 (選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能.
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【題目】在物理學(xué)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示,國(guó)際單位是特斯拉,符號(hào)是T)表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大,磁場(chǎng)越強(qiáng);磁感線形象、直觀描述磁場(chǎng),磁感線越密,磁場(chǎng)越強(qiáng)。
(1)左圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖。由圖可知,若在1處放置一個(gè)小磁針,當(dāng)小磁針靜止時(shí),其指向應(yīng)是右圖中的 ___________。
(2)有一種磁敏電阻,其大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化。某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖所示,根據(jù)圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而_________。
(3)利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測(cè)量上圖磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度。
①將該磁敏電阻R放置在磁場(chǎng)中的位置1處。小明設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路,所提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示,其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫(huà)出。請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向B端滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變大__________。
②連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)______,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于____ (填“A”或“B”)端,可以起到_____________的作用。
③閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是______________。
④排除故障,正確接線后,測(cè)得的數(shù)據(jù)如上表所示,該磁敏電阻的測(cè)量值為 ___________Ω;再根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知,1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為 ___________T。
⑤在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,僅將磁敏電阻從1處移至2處,其它條件不變,那么電壓表的示數(shù) ___________。(填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】如圖所示為一定質(zhì)量的海波熔化過(guò)程中,某同學(xué)描出的溫度隨時(shí)間變化的圖象.下列根據(jù)圖象做出的判斷,正確的是( )
A. 0至5min內(nèi)海波的溫度不斷升高,說(shuō)明海波的熔點(diǎn)不斷升高
B. 5min至10min內(nèi)海波的溫度不變,海波的內(nèi)能不變
C. 5min至10min內(nèi)海波的溫度不變,但海波在這段時(shí)間內(nèi)仍然吸熱
D. 10min以后海波已全部變成氣態(tài),溫度進(jìn)一步升高
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【題目】從地面上搬起重物我們的常見(jiàn)做法是彎腰(如圖甲)或人下蹲彎曲膝蓋(如圖乙)把它搬起來(lái),哪種方法好呢?下面就建立模型說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題.把脊柱簡(jiǎn)化為杠桿如圖丙所示,脊柱可繞骶骨(軸)O轉(zhuǎn)動(dòng),腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點(diǎn),其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變,搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點(diǎn),在B點(diǎn)掛一重物代替箱子.用測(cè)力計(jì)沿F1方向拉,使模型靜止,可測(cè)出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大。又,改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α,多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
(1)在丙圖中畫(huà)出F2力臂L2.
(2)當(dāng)α角增大時(shí),L2 (變大/不變/變。F1 (變大/不變/變。
(3)如果考慮到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的實(shí)際拉力將比丙圖中F1要 (大/。
(4)對(duì)比甲乙兩種姿勢(shì)所對(duì)應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài),由以下分析可得, (甲/乙)圖中的姿勢(shì)比較正確.
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【題目】如圖為小柯制作的“杠桿力臂演示儀”,杠桿AOB可繞O點(diǎn)(螺母)轉(zhuǎn)動(dòng),OA=0.2m,OB=0.1m,G1=2N,杠桿自身重力和摩擦不計(jì),固定裝置未畫(huà)出。
(1)當(dāng)杠桿處于甲圖所示水平位置平衡時(shí),G2的重力為_______N。
(2)松開(kāi)螺母保持OA不動(dòng),使OB向下折一個(gè)角度后,再擰緊螺母形成一根可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿AOB′(B′點(diǎn)對(duì)應(yīng)B點(diǎn)),保持G1位置不變,要使杠桿在圖乙位置保持平衡,則G2應(yīng)該移動(dòng)到_______。
A.B′點(diǎn)處 B.①點(diǎn)處 C.②點(diǎn)處 D.③點(diǎn)處。
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【題目】小明用圖甲所示裝置探究“斜面的機(jī)械效率”.
實(shí)驗(yàn)前他有如下猜想:
斜面的機(jī)械效率可能與物體所受的摩擦力有關(guān)。
斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,沿斜面拉動(dòng)物體時(shí),應(yīng)使其做______運(yùn)動(dòng)。
(2)下表是小明探究過(guò)程中記錄的兩次對(duì)比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
①第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的機(jī)械效率為______%。
②進(jìn)行這兩次對(duì)比實(shí)驗(yàn)是為了研究猜想______。
③第1次實(shí)驗(yàn)中,木塊所受摩擦力為______。
(3)小明利用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),將長(zhǎng)50cm的木板搭成傾角不同的斜面,用彈簧測(cè)力計(jì)把5N的物塊從斜面底端拉至頂端的過(guò)程中,額外功隨斜面的水平長(zhǎng)度L(木板在水平面上的正投影長(zhǎng)度)的變化關(guān)系圖象如圖乙所示。
①由圖象可知:W額外與L成______比。
②當(dāng)斜面的水平長(zhǎng)度時(shí),拉力做的總功為______J。
③若將木板平放在水平桌面上,水平勻速拉動(dòng)木板上的物塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N。
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【題目】小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
4 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
5 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中計(jì)數(shù)。
(2)第1
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第4次實(shí)驗(yàn)是用_____圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,_____可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率_____。
(5)分析第4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_____。
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【題目】如圖所示,質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體磚,平放在水平地面上,第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點(diǎn),第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點(diǎn),都使它們?cè)谪Q直方向上慢慢向上移動(dòng)h(h<ab<bc),則在上述過(guò)程中F1________F2(選填“大于”、“小于”或“等于”);F1所做的功W1________F2所做的功W2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【題目】在探究光學(xué)實(shí)驗(yàn)中,小明做了如下一些實(shí)驗(yàn):
(1)如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:小明將一枚跳棋子放在平面鏡前某一位置后,鏡面、物和像的位置如圖所示,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________。補(bǔ)救的措施是:按圖中箭頭_______(甲/乙)的方向適當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)鏡面。
(2)如圖是“探究光的反射規(guī)律”的情景:平面鏡M水平放置,白色紙板豎直立在平面鏡上,紙板由E,F兩部分組成,可繞豎直接縫ON翻折. 為了顯示光路,光屏的表面應(yīng)_____(光滑/粗糙)些。這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光路外,另一個(gè)重要作用是__________。
(3)如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的情景:
如圖甲所示,是小明確定焦距時(shí)所做的實(shí)驗(yàn),則該凸透鏡的焦距為______ cm。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭因燃燒變短,所成像如圖乙,要使像能夠在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向______(選填“上”或“下”)調(diào)整。在上一步實(shí)驗(yàn)調(diào)整好像的位置后,小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能呈清晰的像,可將蠟燭適當(dāng)______(選填“左”或“右”)移。
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