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【題目】(6分)電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常用電器。如圖甲所示是電吹風(fēng)的電路原理圖,R是電熱絲,M是帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī),三角牌電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如圖乙所示,求:
(1)當(dāng)只閉合Sl時(shí),電動(dòng)機(jī)正常工作,通過電動(dòng)機(jī)的電流為多大?
(2)當(dāng)同時(shí)閉合S1、S2時(shí),電吹風(fēng)正常工作,10 min內(nèi)電流通過電熱絲R產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)小明家的電能表如圖丙所示,當(dāng)小明家其它用電器都關(guān)閉,只有電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí),在15 rnin內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤能轉(zhuǎn)多少圈?
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【題目】如圖所示是一輛“都市螞蟻”概念車,這款概念車小巧實(shí)用,有利于緩解城市交通擁堵。如表中是該款車型的部分主要參數(shù)。
(1)若這款車勻速行駛3km需要時(shí)間為10min,求車的行駛速度。
(2)若每位乘員的質(zhì)量為50kg,求乘載兩人時(shí),車對(duì)水平路面的壓強(qiáng);
(3)若這款車在平直公路上勻速行駛,求做功2×106J所需時(shí)間;
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【題目】如圖所示是某同學(xué)探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)。下列方法中不會(huì)使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化的是
A. 改變鉤碼的懸掛點(diǎn)的位置
B. 改變A處懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)
C. 改變B處拉杠桿的細(xì)線方向
D. 改變B處拉杠桿的細(xì)線長(zhǎng)度
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【題目】小明用如圖所示裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系。下列操作正確的是
A. 沿水平方向快速拉動(dòng)木塊 B. 改變接觸面的粗糙程度
C. 使木塊側(cè)放減小接觸面積 D. 在木塊上加放砝碼
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【題目】在“測(cè)未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)完成下列相關(guān)問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物連接完整____________。
(2)把第二次測(cè)量時(shí),圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)的位置_________。
(3)處理表中記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出未知電阻Rx的阻值為_____Ω。
(4)另有同學(xué)設(shè)計(jì)了下列二種測(cè)量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。
①方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____;
②方案二的電路中,閉合開關(guān)S,如果電流表A1和A2的讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____。
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【題目】如圖所示,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是
A. 彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員
B. 吊在天花板下靜止的電燈
C. 公路上勻速直線行駛的小汽車
D. 正在勻速直線行駛的列車
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【題目】一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像,如圖所示。
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_____(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于_____;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
(2)此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖甲)。請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____。
(3)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明_____。
(4)圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置。他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①_____;②_____。
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【題目】在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置。已知電源電壓相等且保持不變,R1<R2。
(1)實(shí)驗(yàn)需要的器材有:初溫、_____均相同的液體、電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩段不同的電阻絲,除了溫度計(jì)之外還需要的測(cè)量工具是_____。
(2)為了在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)?/span>_____,實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱多少是通過_____來反映的。
A.溫度計(jì)升高的示數(shù) B.通電時(shí)間 C.電路的連接方式
(3)利用題17圖甲實(shí)驗(yàn)裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與_____是否有關(guān);觀察溫度計(jì)a、c的示數(shù),可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____是否有關(guān)。
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【題目】閱讀短文、回答短文后的問題:
小明、小紅和小王在探究“摩擦力的大小可能跟哪些因素有關(guān)”的過程中,分別提到了以下猜想:
小明:摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
小紅:摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
小王:摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩個(gè)接觸面的接觸面積的大小有關(guān);
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小明選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下的探究方案:
步驟1:把長(zhǎng)方形木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(如圖甲)
步驟2:在長(zhǎng)方形木塊上放上砝碼(如圖乙),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
步驟3:在水平長(zhǎng)木板上鋪上棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(如圖丙)。比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的大小。
(1)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),為什么_______?
(2)步驟2的設(shè)計(jì)目的是為了驗(yàn)證哪種猜想的正確________?
(3)為了檢驗(yàn)小王的猜想是否正確,可在上述試驗(yàn)的基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟,寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟________
(4)在步驟2中,若木塊和砝碼的總重為0.5N,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),則砝碼與木塊摩擦力之間的關(guān)系是:(_____)
A.大于0.5N B.大于零且小于0.5N
C.等于0.5N D.等于零
(5)考慮到影響摩擦力的因素教多,在上述探究過程中總要控制某些因素,使他們保持不變,進(jìn)而尋找摩擦力的大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系,這種研究問題方法叫做“控制變量法”想想看,在我們探究過的哪些物理問題中用到過這種方法_____?
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