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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、正方體物塊、兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。(g10N/kg)

(1)分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與______________________有關(guān)。

(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用圖________的裝置來(lái)進(jìn)行操作;圖________說(shuō)明浮力大小與液體密度有關(guān)。

(3)正方體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是________N,正方體物塊的體積是________m3。

(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是____________kg/m3。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校新近買了30套總質(zhì)量為300 kg的實(shí)驗(yàn)器材,每套一箱。實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到15 m高的實(shí)驗(yàn)室。(g10 N/kg

(1)該實(shí)驗(yàn)員在搬運(yùn)過(guò)程中,對(duì)實(shí)驗(yàn)器材總共做功_______J。

(2)假設(shè)他的身體可以向外提供的功率P與所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示,每次他搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間t與所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m關(guān)系如下表所示,那么他搬完全部箱子,且回到開(kāi)始搬運(yùn)處,所用最短時(shí)間為_______s(計(jì)算結(jié)果精確到0.1 s)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知定值電阻R1的阻值為30Ω,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)整個(gè)電路正常工作,兩電流表的指針都指在同一位置,示數(shù)如圖所示。(設(shè)電源電壓保持不變)

求:

1)電源電壓U是多少?

(2)通過(guò)定值電阻R2的電流是多少?

(3)現(xiàn)用一個(gè)未知阻值的定值電阻Rx替換電阻R1R2,替換后只有一個(gè)電流表的示數(shù)發(fā)生了變化,請(qǐng)判斷Rx替換的是電阻R1還是R2。

(4)此時(shí)替換后電流表示數(shù)減少了0.3A,求未知電阻Rx的阻值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測(cè)力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是( )

A. 水平向右,3.4N

B. 水平向左,3.4N

C. 水平向左,2.6N

D. 水平向右,2.6N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如1圖所示,甲為_____,乙為_____.(選填“電流表”或“電壓表”)

(2)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將2圖中電路連接完整,要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滑動(dòng)變阻器的滑片從右向左移動(dòng).(導(dǎo)線不能交叉)_____

(3)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中保持______不變,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P做了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如3圖表所示,請(qǐng)根據(jù)該圖表中數(shù)據(jù)在4圖中進(jìn)行描點(diǎn)連線_____.

(4)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出結(jié)論是____________________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,放在水平桌面上的三個(gè)完全相同的容器內(nèi),裝有適量的水,將A、B、C三個(gè)體積相同的正方體分別放入容器內(nèi),待正方體靜止后,三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 物體受到的浮力大小關(guān)系為FA>FB>FC

B. 三個(gè)物體的密度大小關(guān)系是ρA>ρB>ρC

C. 容器對(duì)桌面的壓力大小關(guān)系為F=F=F

D. 容器底部受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系為P>P>P

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平木桌上,電磁鐵右端固定并與條形磁鐵在同一水平面上.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向右移動(dòng)時(shí),條形磁鐵仍保持靜止,此時(shí)電磁鐵的左端為_____極,條形磁鐵受到的摩擦力______(選填“變大”、“變小”或“不變”),方向水平________.(選填“向左”或“向右”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:

溜旱冰

開(kāi)展溜旱冰運(yùn)動(dòng)既可以鍛煉身體又可以幫助我們理解其中的許多物理知識(shí),進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要有雙旱冰鞋,有條件的可以到專門(mén)的旱冰場(chǎng)上進(jìn)行,沒(méi)有條件的在較光滑的水泥地面也可以進(jìn)行,但不能在車輛來(lái)往的道路上開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng).

在一般路面上穿普通鞋行走時(shí)鞋底與路面的摩擦是滑動(dòng)摩擦,人與地面摩擦較大.人穿旱冰鞋后將人與地面的滑動(dòng)通過(guò)旱冰鞋變?yōu)闈L動(dòng),旱冰鞋下安裝了滾動(dòng)軸承,軸承上套上了可滾動(dòng)的輪子,這樣使人與地面的摩擦大大減。鐖D所示.

人在起動(dòng)時(shí)或加速時(shí),一只腳在前,一只腳在后,在前的一只腳腳尖指向運(yùn)動(dòng)方向,在后的一只腳與運(yùn)動(dòng)方向垂直,這樣是為了將滾動(dòng)摩擦變成滑動(dòng)摩擦,以增大與地面的摩擦,用力向后蹬就可增大地面對(duì)人向前的推力,以達(dá)到起動(dòng)和加速的目的.

根據(jù)你的閱讀,請(qǐng)回答:

1)在同樣的條件下,___________比要比___________小得多.

2)旱冰鞋是通過(guò)__________________的方法減小滑行時(shí)地面對(duì)鞋的摩擦力.

3)溜冰時(shí)腳用力向后蹬就能向前加速,這是因?yàn)?/span>_____________________

4)正在滑行時(shí),要想很快停下來(lái),應(yīng)讓放在后面的腳與運(yùn)動(dòng)方向垂直,同時(shí)用力向下壓,以增大摩擦力,使自己很快停下來(lái).前一種做法是通過(guò)__________方法增大摩擦,后一種做法又是通過(guò)_____________的方法來(lái)增大摩擦的.

5)請(qǐng)你大膽發(fā)揮想象:假如沒(méi)有摩擦,會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況?(寫(xiě)出兩個(gè)合理的場(chǎng)景)

________________________________________

________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,通過(guò)滑輪組用200 N的拉力在20 s內(nèi)將重為480 N的物體勻速提高2 m,(不計(jì)繩重和摩擦),求:

(1)動(dòng)滑輪重;

(2)繩自由端的移動(dòng)速度為多大?

(3)若重物再增加150 N,要使重物勻速上升,作用在繩自由端的拉力至少多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如1圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端滑到a端,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如2圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 電源電壓是9V

B. 定值電阻R的阻值是6Ω

C. 滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0~18Ω

D. 若定值電阻R出現(xiàn)接觸不良時(shí),電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)為9V

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