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【題目】(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認(rèn)為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是____。
A. 硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪
B. 改變鋼尺伸出桌邊的長度
C. 改變薄塑料片滑過梳子的速度
D. 改變吹筆帽的力度
(2)如圖A所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多,____(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)越高。如圖D所示,吹筆帽發(fā)出的聲音是_____振動產(chǎn)生的。
(3)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,用不同大小的力撥動鋼尺,則聽到聲音的_____(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)會改變;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了,觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這時由于__________。
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【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的情況如圖所示,圖中_______(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況。
(2)從b圖可以看出,水的沸點(diǎn)是_________,由此可以判斷此時大氣壓______(小于/大于)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)_______________,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(3)小明和小紅分別利用相同的實(shí)驗(yàn)裝置同時進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確操作,卻得出了如圖(b)所示的兩個不同的圖線,原因可能是___________.
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【題目】為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號,第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.3s,若兩次發(fā)出信號的間隔是1.1s,汽車在兩次接收到信號間隔過程中行駛的距離是_______m,汽車速度是______m/s。(已知此時氣溫是15℃)
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【題目】小明購買的次品溫度計,玻璃管的內(nèi)徑和刻度都很均勻,但標(biāo)度(溫度計最小標(biāo)稱溫度1℃)很不準(zhǔn)確。用此溫度計測量冰水混合物時的示數(shù)是10℃, 放在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中,溫度示數(shù)是90℃。用此溫度計測得熱水的溫度是30℃時,實(shí)際溫度是________;若實(shí)際溫度是40℃,則用此溫度計測得的溫度是_______。
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【題目】圖1所示物體的長度為____________cm;小紅同學(xué)對同一物體四次測量結(jié)果記錄為:25.3 mm、25.2 mm、27.2 mm、25.3 mm,則該物體的長度是_______。圖2停表的讀數(shù)是_______ s。
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【題目】測量電阻值實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計了如圖甲所示電路.整個實(shí)驗(yàn)過程中電池兩端電壓不變.
(1)請根據(jù)圖中電路圖,連接圖乙中的電路_____________.
(2)電路接通后,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①閉合開關(guān)S、S1,記錄電壓表示如圖乙所示,電壓表此時測得電壓兩端電壓值為__________.
②閉合開關(guān)S,斷開S1,記錄電壓表示數(shù)如圖丙所示,電壓表此時測得R1兩端電壓值為__________.
③當(dāng)開關(guān)S閉合,斷開時,R1與R2應(yīng)為__________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
④根據(jù)上述步驟所得數(shù)據(jù),已知R1為5,則通過計算可得R2電阻為__________.
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【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中正確的是
A. 甲同學(xué)與乙同學(xué)一起出發(fā)B. 4s~8s內(nèi),只有甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動
C. 0s~8s內(nèi),甲乙兩同學(xué)通過的路程相等D. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
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【題目】小明想探究“電流一定時,導(dǎo)體的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,現(xiàn)有器材:穩(wěn)壓電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干,可調(diào)阻值的電阻箱(符號為,可直接讀出電阻箱的具體阻值).請你幫助小明設(shè)計實(shí)驗(yàn)完成探究.
(1)實(shí)驗(yàn)電路圖:____________
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:_____________
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【題目】在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計電路如圖甲所示.
(1)小明在接完最后一根導(dǎo)線時,電壓表、電壓表、電流表的指針立即偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:__________.
(2)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整(導(dǎo)線不允許交叉)______
(3)在實(shí)驗(yàn)中,小明測出通過阻值為5的電阻的電流為0.5A,接下來要改測通過電阻為10的電阻的電流,他應(yīng)先進(jìn)行的操作是:__________,再將阻值為歐姆的電阻換成10的,然后__________使電壓表的示數(shù)為__________V,再次讀取電流表的示數(shù).
(4)小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的方案可行嗎?__________你的理由是:__________.
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【題目】小夢在測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,連接的電路圖如圖所示.
(1)小夢在檢查電路連接中,發(fā)現(xiàn)其中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的一根導(dǎo)線_________________.
(2)小夢檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)很小,小夢立即認(rèn)為燈泡燒壞了,要換小燈泡.小明告訴她這是不正確的,小夢下一步的操作應(yīng)是:__________.
(3)小夢同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點(diǎn)時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若他想測量小燈泡的正常工作下的電阻,應(yīng)將圖中滑片P向____(選填“A”或“B”)端移動,直到電壓表的示數(shù)為__________V,燈絲I--U圖像如圖丙,則小燈泡正常工作的電阻是__________.
(4)小明認(rèn)為,僅通過一次測量就得出小燈泡的正常工作下的電阻是不對的,他覺得應(yīng)測量出稍大于小燈泡正常工作電壓下的電阻,和測量稍低于小燈泡正常工作電壓下的電阻,將三次電阻求平均值.你認(rèn)為小明的想法是否正確,請解釋:__________.
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