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【題目】2017年暑假,小明一家駕車外出旅游,一路上他運用所學(xué)的物理知識幫助他解決了不少實際問題。

1)在經(jīng)過如圖的公路交通標(biāo)志牌,小明馬上根據(jù)標(biāo)志牌18km40的物理意義,算出了在不違反《交通法規(guī)》前提下,標(biāo)志牌到上橋的最短時間。

請你寫出18km40的意義:18km:_____;40_____。

并計算從標(biāo)志牌到上橋最短時間為_____h。

2)如圖,在高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故,交通部門在公路邊豎立距離確認(rèn)牌”,確認(rèn)牌開始,沿路邊分別豎立50m100m;200m“標(biāo)志牌小明為了估測所乘汽車的平均速度,于是用秒表測出汽車從確認(rèn)牌200m“標(biāo)志牌”,所用時間為5s,則所乘汽車平均速度是_____m/s;合_____m/h。

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【題目】在用電高峰時,我們會發(fā)現(xiàn)家庭電路中的白熾燈比正常發(fā)光時要暗一些,同學(xué)們在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后對這一現(xiàn)象進行了調(diào)查研究.如圖供電電源的電壓始終是220V,當(dāng)用戶的總功率是8.6KW時,用戶實際得到的電壓是215V.試求:

(1)此時,標(biāo)有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少?分析燈泡的亮度將如何變化?

(2)當(dāng)用戶的總功率是8.6KW時,通過輸電線的電流是多少?輸電線的電阻是多少?在3h內(nèi)輸電線上消耗的電能是多少?(忽略溫度對燈絲電阻的影響)

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【題目】認(rèn)識短路的危害【設(shè)計實驗】

目的:認(rèn)識短路的危害

器材:低壓電源(直流6V)、開關(guān)、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、

導(dǎo)線、電流表(演示電流表,05A檔)

【進行實驗】

1)在圖中,CD間接上一段保險絲,AB間接入電流表,其它部分按圖所示連接好電路.

2)當(dāng)開關(guān)閉合時,燈泡______ (填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表______(填“有”或“無”)示數(shù).

3)斷開開關(guān),在B、D間接一根粗銅絲,當(dāng)閉合開關(guān)的瞬間,你將會觀察到______

A.電流表的指針迅速擺動較大的幅度,保險絲也隨即熔斷

B.電流表的指針無示數(shù),保險絲不會熔斷

C.電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡正常發(fā)光

D.電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時,燈泡被短路.根據(jù)歐姆定律知道,閉合開關(guān)的瞬間,線路中的電流 ______ ,通過保險絲和導(dǎo)線的電流 ______ ,但是保險絲的電阻比導(dǎo)線大很多,在電流相同時,導(dǎo)體的電功率跟電阻成 ______ 比,所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多,使保險絲的溫度升高,這實際是我們學(xué)過的電流的 ______ 效應(yīng).

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【題目】某家庭電路中安裝有“220V 10A”的空氣開關(guān)(未畫出),如圖所示是電路中的四種情況,開關(guān)全部閉合后,不會引起空氣開關(guān)“跳閘”的是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,分別表示測量一張紙厚度、硬幣直徑、銅絲直徑、海底深度的方法,其中測量方法相同的( 。

A.甲、丙B.甲、乙C.甲、丁D.乙、丙

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【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示小時:分:秒

1)該實驗是根據(jù)公式__進行速度計算的.

2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較__(填).

3)請根據(jù)圖中信息回答sAB=__cm;tBC=__s;vBC=__m/s

4)由實驗看出,小車在下滑過程速度越來越__,是在做__運動.

5)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC__(選填).

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【題目】如圖是贛州至瑞金5217次列車沿途部分站點的到站、發(fā)車時刻表.

車站

里程/Km

到站時刻

發(fā)車時刻

贛州

0

733

于都

56

830

832

西江

100

909

912

瑞金

130

933

935

1)列車從贛州到于都運行的時間為______s,

2)列車從贛州到瑞金的平均速度為______km/h

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【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4s8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運動

C.08s內(nèi).甲乙兩同學(xué)運動的路程相等D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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【題目】小張、小王兩同學(xué)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識后,發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓表相似.小張同學(xué)提出:導(dǎo)體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似.隨后小王同學(xué)便提出:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度、橫截面積有關(guān).

為了研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān),他們設(shè)計了如圖所示的電路,且在常溫下選用手頭擁有的長度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點間,利用電流表和電壓表測量后計算出阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.

表一 鋁絲.

表二 鋁絲

①分析比較實驗序號1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是:常溫下,鋁絲長度相同,鋁絲的橫截面積越小,電阻越 ______

②分析比較 ______ (選填“表一”或”表二“)的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是:常溫下,鋁絲橫截面積相同時,鋁絲的電阻與長度成 ______ 比(選填”正”或“反”).

③請進一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.

(a)分析比較(1與5)、(2與4)或(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下,鋁絲長度與橫截面積的 ______ 相同,電阻相同.

(b)分析比較(1與5)、(2與4)和(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下, ______

④他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)無法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系.

為了進一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系,需添加的器材為 ______ (選填“導(dǎo)體甲”、“導(dǎo)體乙”、“導(dǎo)體丙”).

器材:

導(dǎo)體甲 長度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲

導(dǎo)體乙 長度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲

導(dǎo)體丙 長度為0.45米,橫截面積為0.3毫米2的康銅絲.

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【題目】小明放學(xué)回家,看見水平茶幾的中央放著一個盛有水的平底茶壺,如圖所示。于是他利用家中的皮尺測得水深15cm,粗略測出茶壺的底面積為4×10-3m2(厚度不計),茶壺的重為20N,茶壺中水的質(zhì)量為0.8kg;并提出了下列問題,請你幫他解答這些問題。

(ρ=1.0×103kg/m3 g10N/kg)

(1)茶壺中水的重力;

(2)水對茶壺底的壓強和壓力;

(3)茶壺對水平茶幾的壓強。

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