實驗②：如圖乙所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈起的高度較�。坏诙�次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈起的高度較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了．

分析上述實驗，回答下列問題：

（1）用手撥動繃緊的橡皮筋，聽到聲音的同時觀察到橡皮筋變“胖”變“虛”了，這說明發(fā)聲體在_____．

（2）實驗①主要研究聲音的_____有關；

（3）實驗②中乒乓球在實驗中起的作用是_____；用到的科學方法是_____

A. 該電路所示實驗能研究電功率與電壓的關系

B. 該實驗選擇的兩個小燈泡規(guī)格應該不同

C. 小燈泡消耗的電功率可通過燈泡的亮度來比較

D. 該實驗能得出電流相同時，電功率與電壓成正比

A. L1和L2串聯(lián)的主要目的是使兩燈泡電流和通電時間都相同

B. 如果電源電壓可調，兩燈泡可以同時正常發(fā)光

C. 閉合開關后，“3.8V 0.3A”的小燈泡更亮，因為其額定功率大

D. 通過此實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)能探究出電功率跟電壓的定量關系

（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線將實物圖（圖乙）連接完整（要求導線不交叉，當滑片向右移動時，滑動變阻器的阻值變大）_________；

（2）將滑動變阻器阻值調到最大處，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表無示數(shù)，其原因可能是______________________________________________。

（3）排除故障后，更換不同定值電阻進行實驗，測得數(shù)據(jù)填入下面表格．第一次電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為__________A。實驗過程中應保持電壓表示數(shù)為__________V不變。

（4）由表中數(shù)據(jù)可能：導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成_______（選填“配比”或“反比”）。

（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷所選用的滑動變阻器可能是_______（選填“A”或“B”）．

A．“50Ω 0.5A” B．“10Ω 1A”

（1）這種“簡易冰箱”能起到降溫保鮮作用的原因是_____；

（2）將它放在干燥通風的地方，目的是_____．

A. 紙鍋里的水未加熱前，水是不會發(fā)生汽化現(xiàn)象的

B. 紙鍋里的水上方冒出“白氣”實際是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠

C. 水燒開了紙盒仍不會燒著，這是因為紙的著火點較高，高于水的沸點且水沸騰時需要吸收大量的熱

D. 紙鍋里的水加熱到沸騰后溫度將保持不變，若撤去酒精燈火焰，則水將不會沸騰

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路_______（要求連線不得交叉）

（2）連接電路時，開關應該_____．

（3）閉合開關前，滑動變阻器滑片P應該位于_____端（選填“A”或“B”）．

（4）實驗中依次接入三個定值電阻，調節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結論_____．

（5）上述實驗中，小強用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向_____（選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數(shù)為_____V 時，讀出電流表的示數(shù)．

（6）為完成整個實驗，應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器_____．

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A．

（1）連接電路 時開關應_____，并將滑動變阻器的滑片P移至最___（選填“左”或“右”）端。

（2）當小紅同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是___________，若電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中出現(xiàn)的故障可能是___________（假設除定值電阻Rx可能發(fā)生故障外，其他元件完好）。__________

（3）排除故障后，移動滑動變阻器滑片P，當電壓表示數(shù)為2V時，記下電流表示數(shù)。當將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，電壓表示數(shù)如圖乙所示．要使電壓表示數(shù)保持______V不變，應將滑動變阻器的滑片P向_______（選填“左”或“右”）端移動。

A. FG線段平行于時間軸，說明該物質有一定的熔點

B. 在FG線段對應的時間內，物質處于固、液共存狀態(tài)

C. GH線段表示溫度不斷降低，所以該物質的熔點在不斷降低

D. 在FG線段對應的時間內，物質放熱，但溫度保持不變

A.甲圖：抽氣時，聽到鈴聲越來越弱，說明聲傳播需要介質

B.乙圖：發(fā)聲的音叉使乒乓球彈起，說明音調越高，振動越快

C.丙圖：發(fā)聲的喇叭使燭焰晃動，說明聲能傳播能量

D.丁圖：用同樣的力敲擊裝水多少不同的瓶子，聽到的音調不同