（1）為了測出塑料瓶的體積，進行如下操作，

①把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡，在左盤中放入盛有適量水的燒杯，通過増減砝碼和移動游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示，燒杯和水的總質(zhì)量為 g．

②在空塑料瓶中裝入適量細沙，擰緊瓶蓋，在瓶頸系一細繩，手拿細繩將塑料瓶完全浸沒于燒杯的水中（瓶沒有接觸燒杯，水未溢出），通過増減祛碼和移動游碼使天平再次獲得平衡，所用砝碼總質(zhì)量和游碼所示質(zhì)量之和為167g，塑料瓶的體積是 cm3．

（2）同學們根據(jù)生活經(jīng)驗提出了如下三種猜想，并舉出了相應的實例

猜想一，浮力的大小與物體的密度有關，實例：鐵塊可以在水中下沉，木頭可以浮在水面上

猜想二，浮力的大小與液體的密度有關，實例：雞蛋可以在水中下沉，在鹽水中可以浮起來

猜想三，浮力的大小與浸入液體的深度有關，實例：在游泳池里，人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大

為了驗證以上猜想是否正確，同學們選擇了裝入細沙的塑料瓶和其他實驗器材進行探究，實驗過程如圖乙所示．

①根據(jù)實驗步驟d和 （填序號），可以確定猜想二是正確的；

②根據(jù)實驗步驟c和d可以驗證猜想三是 （選填“正確”或“錯誤”）；對該猜想對應的實例，合理的解釋是 ．

③要驗證猜想一是否正確，可以在塑料瓶中 后再進行探究．

④同學們討論認為，猜想一和猜想二中的實例反應了物體的浮與沉可能與密度有關，要選用一個能漂浮在圖e中鹽水上的物體時，物體的密度應小于 g/cm3（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）．

A. B. C. D.

(1)圖甲是按1:1的比例拍攝的注射器上的全部刻度線，注射器的最大可讀容積為_______， 用刻度尺測量注射器全部刻度的總長為______cm，可算得活塞的橫截面積為_____cm2.

(2)實驗時，小華把注射器的活塞推到注射器底端，排盡管內(nèi)空氣，然后用橡皮帽封住注 射器的小孔，按圖乙所示安裝好器材，水平向右慢慢地拉動注射器筒，當彈簧測力計的 示數(shù)增大到F=28.0 N時，注射器中的活塞剛開始滑動，則測得的大氣壓值p=_______Pa.

(3)實驗時若筒內(nèi)空氣沒有排盡，將導致測得的大氣壓值_______(選填“偏大”“偏小”或 “不變”，下同);若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大，將導致測得的大氣壓值________.

A.醫(yī)生跑步搶救病人時鞋底與地面之間的摩擦力屬于靜摩擦力

B.志愿者向右推一箱醫(yī)療物資沒有推動，但是志愿者對箱子的推力仍然等于地面對箱子的摩擦力

C.病床下的滑輪都安裝在滾動軸承上，這是利用滾動代替滑動的方法，來減小有害摩擦

D.給手術室門軸上的合頁加潤滑劑，這是利用使接觸面更光滑的方法，來減小有害摩擦

A.為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面

B.小車所受重力與小車所受拉力是一對平衡力

C.調(diào)整兩邊的托盤內(nèi)所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小

D.將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了讓兩拉力不在同一直線

A.如果不再蹬地，滑板鞋最終會停下來，說明運動要靠力來維持

B.人和鞋滑行的速度越快，他們的慣性越大，滑行的距離越遠

C.用力向后蹬地，人和滑板鞋一起向前運動，說明力的作用是相互的

D.滑板鞋與地面之間產(chǎn)生的是滑動摩擦力

A.錘頭由于重力的作用向下運動就會緊緊地套在錘柄上

B.做慣性實驗時同體積的塑料球比同體積的鐵球要好

C.用刷子刷冰面可以減小摩擦從而增大冰壺的慣性

D.安全帶可防止緊急剎車而對人體的傷害

A.一張楚天都市報的重力為1N

B.一個中學生站立時對地面的壓強為11000Pa

C.西藏地區(qū)的大氣壓強為1.3×105Pa

D.一個中學生漂浮在水面上所受浮力為1100N

(1)測量物體重力前，還應將彈簧測力計在_____方向調(diào)零；

(2)測量物體重力時，應讓它處于_____狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)（即拉力大小）等于物體的重力；

(3)某一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_____N；

(4)你認為_____同學的觀點是正確的。

(1)圖甲可說明_____；

(2)比較表中序號為_____的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是水的壓強隨深度的增加而增大；

(3)早在1648年，物理學家帕斯卡曾做過一個著名的實驗，如圖乙所示，他只用了幾杯水，就把木桶撐破了。此實驗不僅證明了液體的壓強與液體的深度有關，還說明了液體的壓強與_____無關。