（1）阻R1的作用。

（2）用電器處于加熱狀態(tài)時，加熱裝置1min消耗的電能。

（3）用電器在保溫狀態(tài)時保溫裝置的發(fā)熱功率和電阻R2的阻值。

（1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少?

（2）S1斷開，S2、S3閉合時，通電10min電路產(chǎn)生的熱量是多少?

（3）該電路的最大功率是多少?

（1）通過R 1 的電流___；

（2）電熱絲R 2 的電阻____；

（3）30min 內開關S 1 閉合的時間____。

【題目】下圖是電飯鍋工作原理的簡化電路圖，電飯鍋有兩擋，分別是高溫燒煮和低溫燜飯，S1為擋位自動控制開關.和為電熱絲，的阻值為1210Ω，該電飯鍋銘牌技術參數(shù)如下表所示（低溫燜飯擋額定功率模糊不清），求：

（1）電飯鍋高溫燒煮0.5h消耗的電能____；

（2）電飯鍋低溫燜飯時的額定功率____；

（3）電阻絲的阻值____.

(1)比較_____兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

(2)比較乙丙兩圖可知，當壓力一定時，_____，壓力的作用效果越明顯。

(3)小紅想將圖丁與乙圖比較壓力大小對壓力的作用效果的影響，她能得出正確結論嗎？

答：_____，理由：_____。

（1）當開關S指向1位置時，電吹風吹 風；

（2）該電吹風吹熱風時，其溫度基本恒定在200℃左右，當它的溫度繼續(xù)升高時，R0的電阻將 ，電熱絲的發(fā)熱功率將 ；（兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）

（3）該電熱絲的最大發(fā)熱功率是多少？

(1)由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀_____（選填“有關”或“無關”）；

(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與_____的關系；

(3)要探究液體壓強與密度的關系，應選用_____兩圖進行對比。

(1)這兩個實驗裝置中，小剛認為裝置_____更科學；

(2)在裝置乙中，將小車旋轉一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車不能保持平衡，這樣操作的目的是為了探究相互平衡的二力是否在_____。

【題目】小亮家新裝了一臺智能電熱馬桶蓋，如圖甲所示，他查閱使用說明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中低三檔并可手動調節(jié)，其額定電壓為220V，低溫檔，中溫檔的額定功率分別為22W和44W。利用所學知識他設計了一個等效電路圖，如圖乙所示，用兩定值電阻和表示兩電熱絲，單刀雙擲開關可接a或b。當它接入家庭電路中正常工作時：

（1）低溫檔加熱的電流多大？

（2）中溫檔加熱5h，消耗多少度電？

（3）高溫檔加熱的額定功率是多少瓦？

（1）將鍋內1L的水從20℃加熱到70℃，水吸收的熱量。（c水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1.0×103kg/m3）

（2）電熱絲R2的阻值。

（3）若不計熱量損失，將2.2kg的粥用高溫檔加熱5min，粥升高的溫度。（取c粥=4.0×103J/（kg℃））