（1）在探究實(shí)驗(yàn)中：閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器滑片移至______端（填“A”或“B”）；

（2）在探究實(shí)驗(yàn)中：小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為某一數(shù)值，此時(shí)電流表示數(shù)為0.2A；接著把R換為15Ω的電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為_____V，同時(shí)記下電流表的示數(shù)；

（3）若要使所給的5個(gè)定值電阻分別接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取_____滑動(dòng)變阻器（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)，直至杠桿在水平位置平衡。

（2）如圖甲所示，在位置A掛上四個(gè)相同鉤碼時(shí)，應(yīng)該在位置B掛上_____個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿重新在水平位置平衡；

（3）如圖乙所示，在位置C換用彈簧測(cè)力計(jì)，分別沿兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置保持平衡，則兩次施加的拉力F1_____F2（選填“＞”、“=”或“＜”）。

（1）在尋找棋子A的像位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子_____ (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。

（2）將棋子逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，棋子像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（1）若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_____℃；

（2）圖丙表格中記錄的是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃；該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。

(1)在實(shí)驗(yàn)室，小薇把天平放在_____工作臺(tái)上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平橫梁平衡。

(2)小薇選用了一塊小礦石，用調(diào)好的天平測(cè)它的質(zhì)量，當(dāng)右盤(pán)中所加砝碼和游碼的位置如甲圖所示，天平恢復(fù)平衡，則測(cè)得的礦石質(zhì)量是_____g。

(3)如圖乙所示，在量筒中裝入適量的水，將系了細(xì)線的礦石輕放入量筒，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液面_____（選填“相平”或“不相平”），測(cè)得礦石的體積是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)后，小薇發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼生銹了，由此導(dǎo)致測(cè)得的礦石密度會(huì)_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

(5)小薇回家后，想測(cè)出家里某個(gè)小飾品的密度，她找到家里的電子秤，稱出飾品的質(zhì)量是140g，又借助細(xì)線、水、玻璃杯，測(cè)出了飾品的體積，她的實(shí)驗(yàn)步驟如上圖丙、丁所示，則飾品的密度是_____g/cm3。

(1)實(shí)驗(yàn)中用的測(cè)量工具是_____；她選用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

(2)在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明玻璃板。把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，小慧同學(xué)在玻璃板前觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板_____（選填“反射”或“折射”）所成的像；若用光屏替代蠟燭B，在光屏上觀察不到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是_____（選填“實(shí)”或“虛”）像；

(3)小慧照鏡子時(shí)（如圖乙所示），她認(rèn)為當(dāng)她離鏡子越遠(yuǎn)，自己的像越小；想要證明她的觀點(diǎn)是否正確，請(qǐng)寫(xiě)出你需要收集的證據(jù)是_____。

(1)撥動(dòng)鋼尺，觀察到鋼尺伸出桌面的部分在振動(dòng)，同時(shí)聽(tīng)到鋼尺拍打桌面發(fā)出的聲音，存在的問(wèn)題是_____；

(2)把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，輕輕撥動(dòng)鋼尺。聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次用力撥動(dòng)鋼尺。聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)_____（選填“可以”或“不可以”）探究出音調(diào)與頻率的關(guān)系，理由是_____。

(3)如圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果保持撥動(dòng)鋼尺的力度不變，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度。使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越_____發(fā)出聲音的音調(diào)越_____。

(4)換用塑料尺按圖做此實(shí)驗(yàn)，尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和振動(dòng)快慢均相同時(shí)，聽(tīng)到的聲音與鋼尺的主要差異是_____（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）不同。

A.該實(shí)驗(yàn)采用了“水浴法”加熱

B.該物質(zhì)在80攝氏度時(shí)，是固態(tài)

C.由圖乙可知，是非晶體

D.該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了5min，在熔化時(shí)吸收熱量，但溫度不變