A. 以小明為參照物，小紅的速度是2m/s

B. 以地面為參照物，小紅的速度是2m/s

C. 以小明為參照物，小紅是靜止的

D. 如果說小明是靜止的，則選擇的參照物是地面

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻；

（2）滑動變阻器R的最大電阻值；

（3）當S1斷開，單刀雙擲開關(guān)S2接b時，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為4.5V，此時滑動變阻器接入電路的阻值是多少？

【1】當電流表的示數(shù)為0.2A時，R接入電路中的阻值是多少Ω？

【2】當電壓表示數(shù)為7.5V時，通過Ro的電流是多少mA？

【3】裝置能監(jiān)測濕度的最大值多少？

光纖的奧秘

光纖電纜是本世紀最重要的發(fā)明之一。光纖電纜利用玻璃清澈、透明的性質(zhì)，使用光來傳送信號。光可以從彎曲的玻璃光纖的一端傳到另一端，而不會“溜”出玻璃光纖，這是為什么呢?

如圖甲所示，以某種玻璃為例，當一束激光從這種玻璃射入空氣時，光線在玻璃與空氣的分界面同時發(fā)生折射與反射現(xiàn)象；當入射角逐漸增大時，折射光線強度逐漸減弱，反射光線強度逐漸增強；當入射角增大到41.8°時，折射光線完全消失，只剩下反射光線，如圖丙所示，這種現(xiàn)象叫做全反射。

并非光線在任何界面都會發(fā)生全反射現(xiàn)象，這種現(xiàn)象只有在光從一種介質(zhì)斜射向另一介質(zhì)折射角大于入射角時才能發(fā)生。

光纖通信就是利用光的全反射原理。如圖丁所示，光導(dǎo)纖維在結(jié)構(gòu)上有內(nèi)芯和外套兩種不同的透明介質(zhì)，光從內(nèi)芯傳播時遇到光纖外套處，會發(fā)生全反射現(xiàn)象，從而保證光線不會泄漏到光纖外。這樣光就只在玻璃中傳播，而不會“溜”出玻璃光纖，如圖戊所示。

（1）圖甲中，光線從玻璃斜射向空氣時，反射角_______（大于/小于/等于）折射角。

（2）圖乙中，當入射角逐漸增大時_______。

A．折射角逐漸增大，反射角逐漸減小

B．折射角逐漸減小，反射角逐漸增大

C．折射光線逐漸增強，反射光線逐漸減弱

D．折射光線逐漸減弱，反射光線逐漸增強

（3）光從空氣進入玻璃時，增大入射角_________ (有可能/不可能)發(fā)生全反射。

（4）光線從光導(dǎo)纖維的外套斜射向內(nèi)芯時_______。

A．折射角大于入射角，可能會發(fā)生全反射

B．折射角小于入射角，可能會發(fā)生全反射

C．折射角大于入射角，不可能發(fā)生全反射

D．折射角小于入射角，不可能發(fā)生全反射

（5）如圖所示，三棱鏡由圖甲中玻璃做成，讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個面射入，請在圖中完成這束入射光的光路圖。

（________）

（1）若列車從西安北發(fā)車后中途不停站，并以設(shè)計速度從西安北運行到蘭州西，求列車跑完全程需要的時間。

（2）求列車從西安北到天水南的平均速度。

（3）列車勻速駛過3000m的隧道，小月測得自己通過隧道共用時50s，求長度為240m的列車完全通過隧道需要的時間。

（1）在此實驗中，我們研究__________（玻璃管/水柱/氣泡）的運動情況。

（2）在氣泡上升過程中，以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是________的。

（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為了便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較_______（快/慢）。

（4）實驗中氣泡經(jīng)過A點開始計時，測出氣泡從A點運動到10cm處、20cm處、30cm處、40cm處所用時間分別為13.0s、26.0s、39.0s、52.2s，把這些數(shù)據(jù)處理后按要求填入下表中，并計算出各區(qū)間相應(yīng)的速度（小數(shù)點后保留位）。

（_______）

（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可判斷氣泡做__________運動，你判斷的依據(jù)是_________。

（6）根據(jù)測量結(jié)果，以路程s為縱坐標，時間t為橫坐標，在如圖所示的坐標上畫出s-t圖像。

（_______）

（1）R2的電阻值；

（2）R1的兩端的電壓U1；

（3）電源電壓。

（1）只閉合S1時電流表示數(shù)為0.5A，則電源電壓為多少？

（2）只閉合開關(guān)S2時，流過燈泡R1的電流為0.3A，則燈泡R1的電阻為多少？

（3）只閉合開關(guān)S3時，在不損壞電流表、電壓表的情況下，則變阻器R2的取值范圍是多少？

（1）該凸透鏡焦距為__________cm。

（2）當蠟燭、凸透鏡的位置如圖乙所示時，光屏上看到一個清晰的像，該像是一個倒立、__________的實像，該成像性質(zhì)在生活中的一個應(yīng)用是__________。

（3）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向________（左/右）適當移動一段距離，再調(diào)整光屏的位置。

（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說明老師的眼鏡的鏡片是_______透鏡，老師的視力缺陷為__________。

（5）將點燃的蠟燭移到如圖所示的A位置，人眼觀察到放大的像，現(xiàn)將光屏放在圖中虛線的位置，人眼觀察到燭焰的像（______）

A．能成在光屏上 B．大小不變 C．會消失 D．亮度變暗

（）小軍在實驗中發(fā)現(xiàn)，在光具座上無論怎樣移動光屏，都無法在光屏上找到燭焰清晰的像，其原因不可能是（______）

A．蠟燭在透鏡焦點附近（u > f），光具座不夠長

B．物距小于凸透鏡的一倍焦距

C．蠟燭在凸透鏡的兩倍焦距處

D．蠟燭在凸透鏡的焦點上

（）某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度為________，為完成本實驗，除圖甲中器材外還需要的測量器材是____________。

（）采用水浴法加熱的目的是_________________________。

（）冰的熔化過程是_________（用字母表示）段，“冰”處于________________狀態(tài)，此過程中________________（需要吸熱/需要放熱/既不吸熱也不放熱）。

（4）小明設(shè)計了一個記錄冰熔化實驗過程的表格，表格中a、b處應(yīng)填的內(nèi)容是：

a_______________；b_______________。