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【題目】小明、小紅和小亮在做探究影響導體的電阻大小因素實驗時,做出了如下猜想.

猜想一:導體電阻可能與導體的長度有關.

猜想二:導體電阻可能與導體的橫截面積有關.

猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關.

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

(1)實驗時選取A、B兩根電阻絲進行實驗,可以探究電阻大小與_____的關系.

(2)為了探究電阻大小與橫截面積的關系,實驗時應選取_____兩根電阻絲進行實驗.

(3)實驗中通過觀察_____來比較電阻大小,燈泡在電路中起到_____作用.

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S1、S2,兩燈都發(fā)光,當把開關S2斷開時,燈泡L1的亮度_____,電流表示數(shù)的_____.(變大”、“不變變小”)

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【題目】如圖所示,轎車從江門往廣州方向勻速行駛,當?shù)竭_A地時,車內(nèi)的鐘表顯示為10h15min。到達B地時,鐘表顯示為10h45min。求:

(1)轎車從A地到B地用多少小時?

(2)轎車從A地到B地的速度;

(3)轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達廣州需要多長時間。

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【題目】(3分)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,當滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列判斷正確的是(

A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,燈泡變暗

B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大,燈泡變亮

C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小,燈泡變亮

D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大,燈泡變暗

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【題目】如圖(a)所示的電路中,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P移至某處時,電路中電流表A、A1的指針偏轉(zhuǎn)一樣,如圖(b)所示。則:

(1)通過R1的電流是多少?;

(2)通過R2的電流是多少?

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【題目】如圖所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把軟木塞沖出。

(1)在這個過程中,燃料的_____能轉(zhuǎn)化為_____能,傳給水和水蒸氣,水蒸氣把塞子沖出去時,水蒸氣的_____能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能。

(2)在液體沸騰過程中,水的內(nèi)能_____(選填“增加”“減少”或“不少”),水的溫度_____(選填“升高”“降低”或“不變”)

(3)這個實驗基本反映出了熱機的工作原理即可以利用能對外做功,它與汽油機的_____沖程的原理相同。

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【題目】太陽能屬于_____(選填一次二次)能源,利用太陽能的方式主要有兩種,一種是用集熱器加熱,如某臺太陽能集熱器在天氣晴好時,一天可以吸收5.2×107J的熱量,這相當于完全燃燒_____m3的煤氣釋放的熱量;另一種是用太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為_____。(煤氣的熱值為4.0×107J/m3

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【題目】小芳利用下圖所示裝置進行“測量平均速度”的實驗。

(1)實驗中所用的主要測量器材有_____和停表。

(2)該實驗是根據(jù)公式_____進行測量的。

(3)實驗中,測量小車經(jīng)過AB的路程和時間時將一個金屬片立在B處,若測量小車經(jīng)過AC的路程和時間時將一個金屬片立在C處,這個金屬片的作用是_____。若小車撞上金屬片后過了一會兒才按停表,則所測小車的平均速度偏_____

(4)她記錄的實驗表格如下表。請根據(jù)上圖和表格中已有的數(shù)據(jù)把表格填完整。

次數(shù)

路程

運動時間

平均速度

1

s1_____cm

t13 s

v15 cm/s

2

s215 cm

t2_____s

v27.5 cm/s

3

s30 cm

t5 s

v_____cm/s

(5)若在實驗中,測量總路程時小芳從斜面頂端量到斜面底端,那么測得的平均速度會_____(選填“偏大”或“偏小”)。

(6)小芳為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,她讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。她的做法正確嗎?_____,理由是小車運動過程中下半程B處的速度_____(選填“為零”或“不為零”)

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【題目】下列說法中不正確的是

A. 帶負電的物體接觸驗電器金屬球(不帶電)后,金屬球,金屬箔均帶上負電

B. 兩個通草球彼此靠近時相互吸引,則兩球一定帶異種電荷

C. 6.25×1018個電子所帶的電荷量是1C

D. 把一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們互相排斥,這一帶電體一定帶負電荷

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【題目】用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越_____,發(fā)出聲音的音調(diào)越_____;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與_____有關。當尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于_____。

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