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【題目】如圖所示,用30N的拉力F沿水平方向拉繩子的一端,使重400N的物體A0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速運動了10s,已知滑輪組的機械效率為80%,則此過程中

A. 繩子自由端移動的距離為1m

B. 滑輪組對物體A的水平拉力為90N

C. 拉力F的功率為3W

D. 拉力F所做的有用功為72J

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,閉合開關S后,滑動變阻器的滑片Pa端向b端移動的過程中,下列判斷正確的是

A. 電壓表V1的示數(shù)變大

B. 電流表A的示數(shù)變小

C. 電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大

D. 電壓表V2的示數(shù)與電壓表V1的示數(shù)之差變大

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【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個都裝有水的相同容器,現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中,兩小球靜止時液面恰好相平,如圖所示,下列說法正確的是

A. 兩小球受到的浮力相等

B. 乙容器中小球的密度較大

C. 甲容器底部受到的水的壓強大

D. 兩容器底部對水平桌面的壓力相等

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【題目】關于下列四幅圖,對應的說法正確的是

A. 圖甲,通電導體周圍存在著磁場,將小磁針移走,該磁場消失

B. 圖乙,閉合開關后,通電螺線管右端為N

C. 圖丙,司南能指示南北方向,是因為受到地磁場的作用

D. 圖丁,閉合開關,保持電流方向不變,對調(diào)磁體的N、S極,導體棒ab受力方向不變

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【題目】如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關系圖象,分析圖象可知

A. 若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大

B. 若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小

C. 乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3

D. 甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4:1

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【題目】2017年我市成功創(chuàng)建全國文明城市,全市倡導文明出行,過人行道時行人應遵守交通信號燈指示。小華發(fā)現(xiàn)人行橫道的紅、綠燈是獨立工作的,他設計了下列幾種電路圖,其中符合上述要求的是

A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是

A. 插入水的鉛筆好像彎折了

B. 屏幕上的手影

C. 水中山的倒影

D. 蠟燭在平面鏡中的像

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【題目】小江的叔叔從日本帶回兩個銘牌如表所示的電水壺送給小江的爸爸和爺爺使用,小江回家見爺爺正準備使用該電水壺煮水泡功夫茶,便立即制止,并告知此電水壺不能在中國使用,并運用所學知識,幫爺爺改裝成適合中國使用的電水壺.

1)小江說此電水壺不能在中國使用的理由是什么_________?

2)小江運用的方法可能是:(至少寫出一種)方法:________

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【題目】在如圖所示的電路中,當S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數(shù)為6 V,當S1S3斷開, S2閉合時, 電壓表的示數(shù)為3 V.求:

(1)電源電壓是多少?

(2)當S1、S3閉合, S2斷開時, 電壓表的示數(shù)為多少?

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【題目】在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系”實驗中,小明同學設計了如甲圖所示的實驗電路。

(1)在測量A點電流時,小明連接了如圖乙所示的電路圖。閉合開關前,他檢查發(fā)現(xiàn),若閉合開關,兩只小燈泡________(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表指針________(選填“不動”、“正常偏轉(zhuǎn)”或“迅速向右偏轉(zhuǎn)超過最大值”)。他發(fā)現(xiàn)這是該電路中,一根導線連接錯誤造成的,請在這根據(jù)線上打“×”,然后畫出正確的連接位置

__________

(2)在連接實物電路時,開關應該________(選填“斷開”或“閉合”),在事先不能估計被測電流大小的情況下,可以用________法,選擇合適的量程。

(3)若某同學在實驗前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示,則接下來他應該進行的操作是________;若閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表指針仍然如圖丙所示,則造成該現(xiàn)象的原因是________

(4)測完一組數(shù)據(jù)后,為了使實驗結論具有普遍性,小明換上另外兩個________(選填“規(guī)格相同”或“規(guī)格不同”)的小燈泡,重復上述實驗,并將數(shù)據(jù)記錄在了下面的表格中。

A點電流IA/A

B點電流IB/A

C點電流IC/A

0.44

0.22

0.66

0.28

0.46

0.75

通過表格數(shù)據(jù),在誤差允許范圍內(nèi),我們得到并聯(lián)電路電流規(guī)律是:________。(用文字表述)

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