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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁四個(gè)輕質(zhì)帶電小球，用細(xì)線懸掛起來(lái)，它們之間的相互作用情況如圖所示，則：

（1）甲、乙?guī)?/span>______電荷，丙、丁帶______電荷（填“同種”或“異種”）。

（2）若想知道甲小球帶正電荷還是負(fù)電荷應(yīng)如何操作？現(xiàn)提供玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究：______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水的比熱容比煤油的大。如圖所示，隔著石棉網(wǎng)同時(shí)加熱規(guī)格相同，分別裝上質(zhì)量和初溫都相同的煤油和水的試管，至管內(nèi)液體升溫到 40℃，這個(gè)過(guò)程中（ ）

A. 煤油溫度先升到 40℃

B. 同一時(shí)刻水的溫度比煤油高

C. 加熱相同時(shí)間，水吸收的熱量多

D. 升高相同的溫度，煤油需加熱較長(zhǎng)的時(shí)間

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，電流表A1的示數(shù)為0.5A，A2的示數(shù)為0.3A，電阻R2的阻值為10Ω。求

（1）R1的電流

（2）R2電壓

（3）R1的電阻

（4）電源電壓

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。

（1）如圖所示，連接電路時(shí)，至少需要_____根導(dǎo)線；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格_____（相同/不同）的小燈泡。

（2）在測(cè)L1兩端電壓時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是_____（填出一種即可）。

（3）小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓。她能否測(cè)出L2兩端電壓？_____，理由是_____。

（4）小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：_____，改進(jìn)方法是_____。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如左圖所示，用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱（m甲<m乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度—加熱時(shí)間的圖線如右圖。

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如左圖所示，此時(shí)乙的溫度為__________℃。

（2）甲液體第30s的內(nèi)能_________第35s的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”、“小于”）。

（3）小明根據(jù)右圖中0至30s圖線及題目所給信息得出：甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說(shuō)法是否正確？__________你的判斷依據(jù)是什么？___________________________________________________________

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于圖中所示的四幅圖，下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加

B. 乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力

C. 丙圖中活塞向下運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程

D. 丁圖中小朋友下滑時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭常用的電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)。下列電路中最符合電吹風(fēng)工作要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種測(cè)量身高的電路裝置，ab是一根均勻直金屬竿豎直放置（金屬竿有電阻），金屬竿上引出兩根無(wú)電阻導(dǎo)線接入電路，上端MN無(wú)電阻且可以按照人的身高上下移動(dòng)。電源電壓為U一定，R0是保護(hù)電阻，將電流表接入電路，且在電流表的表盤(pán)上刻上相應(yīng)的高度，將其改裝成身高表。試如果電流表刻度c、d處對(duì)應(yīng)身高刻度分別為Hc、Hd，則Hc＞Hd。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)了家庭電路知識(shí)后，利用電能表和秒表測(cè)量家中電熱水器的實(shí)際功率。他的做法是：打開(kāi)標(biāo)有“220V 1210W”的熱水器，關(guān)掉家里的其他用電器，測(cè)得電能表(標(biāo)有“1800r／kw．h”)的鋁盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)200轉(zhuǎn)所用的時(shí)間是400s。(熱水器電熱絲的阻值不變)求：

(1)熱水器的實(shí)際功率。

(2)通過(guò)熱水器的電流。

(3)如圖是小明家的供電線路。已知此時(shí)供電站輸出的電壓是220V，則供電站距他家多遠(yuǎn)?(己知每千米導(dǎo)線的電阻為5Ω)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)導(dǎo)體ab向左或向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向上或向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做___________運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明_________________________。

（3）針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小明作了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想，為了驗(yàn)證小明的猜想，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)主要的實(shí)驗(yàn)步驟：______________。

（4）小明通過(guò)上述（3）的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)越強(qiáng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大。從而小明認(rèn)為提高發(fā)電量的關(guān)鍵在于增強(qiáng)發(fā)電機(jī)電磁鐵的磁性，只要不斷增強(qiáng)電磁鐵的磁性，就能獲得更多的電能，這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？為什么？___________________________。

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