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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是

A. 往杯子里倒水后,右側(cè)的同學(xué)將看到由于光的折射形成的硬幣的正立的實(shí)像

B. 小孔成的像都是倒立、等大的實(shí)像

C. 利用激光可以在鋼板上打孔,說(shuō)明光具有能量

D. 小聰和貓能彼此看見(jiàn),說(shuō)明只有在反射時(shí)光路是可逆的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是

A. 一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持約10米高的水柱

B. 做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

C. 用高壓鍋煮飯是為了降低氣壓,提高水的沸點(diǎn)

D. 在干旱地區(qū),農(nóng)業(yè)灌溉中用管道代替溝渠輸水是為了減少水的蒸發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小致做“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),提供的實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)小燈泡(額定電壓為2.5V)、電源(恒為3V)、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中將電壓表正確接入電路中。

_______

(2)他通過(guò)移動(dòng)滑片記錄了五組數(shù)據(jù),描點(diǎn)并繪出了如圖乙所示的I-U圖像。據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率為___________W

(3)之后,他利用原來(lái)的實(shí)驗(yàn)器材,只增加了一個(gè)阻值為10Ω定值電阻R1,如圖丙是他設(shè)計(jì)的電路圖,則他____(選填“能”或“不能”)測(cè)出小燈泡的額定功率。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他將該小燈泡單獨(dú)與定值電阻R1串聯(lián)后接入電源兩端,此時(shí)R1的功率是___W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理社團(tuán)的同學(xué)們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響浮力大小的因素。

(1)從圖中的A、B、CD四幅圖可得:浮力的大小與深度有關(guān),有時(shí)又與深度無(wú)關(guān),對(duì)此確的解釋是浮力的大小與__________有關(guān)

(2)從圖中的A、C、E幅圖可得:浮力的大小與________有關(guān)

(3)之后他們討論既然物體在不同液體中所受的浮力不同,可以用這套裝置來(lái)測(cè)量燒杯中液體的密度。于是對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行重新標(biāo)度,將如圖D所示的裝置改成個(gè)密度秤。用它測(cè)量時(shí),待測(cè)液體密度應(yīng)不超過(guò)____g/cm3

(4)通過(guò)分析可知,該密度秤的刻度是_______(選填“均勻”或“不均勻”)的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與哪些因素有關(guān)時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)觀(guān)察甲、乙兩圖并回答下列問(wèn)題。

(1)在甲圖實(shí)驗(yàn)中,若通電時(shí)間相同,發(fā)現(xiàn)右側(cè)U形管內(nèi)液面高度變化較大,這表明:在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的_______越大,產(chǎn)生的熱量越多。

(2)乙圖的裝置是用來(lái)研究電阻絲產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到左、右兩側(cè)U形管中液面都很快出現(xiàn)高度差且高度差相等,原因是電阻絲______斷路

(3)排除故障后,重新利用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,應(yīng)該將R3換成電阻更_______(選填“大”或“小”)的電阻。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小致和小紅做測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G(如圖甲),再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組并分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置。

(1)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______ N

(2)圖乙中,為了測(cè)量繩子自由端的拉力F,小致認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),小紅認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),正確的是______ (選填“小致”或“小紅”)。

(3)若增加物重,則所測(cè)的滑輪組機(jī)械效率將__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。

(1)比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)

(2)為探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)比較甲圖和_____

(3)如圖丁所示,彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí),也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),此過(guò)程中,木塊處于___________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中

(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的位置,取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的____關(guān)系

(2)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,再移去蠟燭B,在蠟燭B的原來(lái)位置上放一光屏,光屏上_____承接到蠟燭A的像;將光屏向玻璃板方向移動(dòng),直到貼到玻璃板上,此時(shí)蠟燭A_______(均選填“能”或“不能”)在玻璃板上成像。

(3)移去光屏,將蠟燭A向遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng),則在玻璃板上所成像的大小將________

(4)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像。

__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小致在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。

(1)圖甲中水的溫度是_____℃。

(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水在沸騰的過(guò)科中,______(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度____

(3)他又換用兩個(gè)相同的電加熱器來(lái)加熱水和食用油,進(jìn)一步研究水和食用油的吸熱能力。他應(yīng)量取___相同、初溫相同的兩種液體,加熱相同的時(shí)間(水和食用油均未沸騰),如圖乙。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較____來(lái)判斷水和食用油的吸熱能力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),以下說(shuō)法正確的是

A. 電流表的示數(shù)變大

B. 電壓表的示數(shù)變大

C. 電路的總功率變小

D. 電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量之比變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案