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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,當滑動變阻器R2的滑片P由中點向右端移動時,變大的是( 。
A.電流表A的示數(shù)
B.電流表A1的示數(shù)
C.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
D.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值
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【題目】如圖電路,電源電壓恒定不變,滑動變阻器R標有“2A,20Ω”字樣.當只閉合開關S、S1時,調節(jié)滑動變阻器,使電流表示數(shù)為0.3A,此時電壓表示數(shù)為3V,滑片此時恰好位于中點處.保持滑片位置不變,斷開S1,閉合S2,電流表的示數(shù)增大了0.1A.求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)電阻R2的阻值;
(3)該電路能實現(xiàn)的最大電流和最小電流之比(電流表和電壓表的量程均能實現(xiàn)兩個狀態(tài)).
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【題目】如圖,一個底面積為20dm2的圓柱狀容器,裝有適量的水,現(xiàn)在將一個體積為10dm3、密度均勻且為0.8×10kg/m3的物體A放入其中,靜止時物體A漂浮于水面上.求:
(1)物體A所受到的浮力
(2)若將畫斜線部分截取下來并取出(其體積為浸入水中體積的一半),計算截下部分的質量;
(3)待剩余部分再次靜止時,與截去前相比,容器底部受到壓強減小了多少?
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【題目】小明利用如圖甲電路圖來探究電流與電壓的關系,電源由兩節(jié)用過的干電池組成,滑動變阻器標有“2A,20Ω”字樣,定值電阻阻值為5Ω.
(1)請按照圖甲所示的電路圖,用筆畫線表示導線,在圖乙中完成實物圖連接.要求:閉合開關后,當滑動變阻器滑片P向左移動時,電流表示數(shù)增大.
(__________)
(2)小明在連接電路時,當他接上最后一根導線時,燈泡就發(fā)出明亮的光,請指出他在連接電路時的錯誤之處_________________.
(3)改正錯誤后,小明利用滑動變阻器改變定值電阻兩端電壓,將收集到的實驗數(shù)據記錄在下面的表格中,
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
小明在做第6次實驗時,他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數(shù)部調不到3V,他于是按照前面數(shù)據的規(guī)律寫了一個數(shù)據填入表中,你認為小明的做法是________(選填“正確”或“錯誤”)的.理由是:_____.
(4)為了完成第6次實驗,下列改進方案你認為可行的是(__________)
A.換用最大阻值更大的滑動變阻器
B.增加電池節(jié)數(shù),提高電源電壓
C.換用阻值更大的定值電阻
(5)分析前5組實驗數(shù)據,我們可以得到的結論是:_____________.
(6)實驗過程中,另一組的小睿同學在實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針均有明顯偏轉,但無論怎樣移動滑片,兩個表的示數(shù)都不發(fā)生變化,請你幫她分析造成這種現(xiàn)象可能的原因是:________.
(7)實驗完成后,小明換用2節(jié)新干電池作為電源繼續(xù)用圖乙所示電路探究電流與電阻的關系.實驗中,他利用滑動變阻器保持定值電阻兩端電壓在2V不變.他第一次用5Ω的定值電阻完成實驗后,緊接著換用10Ω的電阻繼續(xù)實驗,為了保持電壓不變,他應將滑動變阻器的滑片向________(“左”或“右”)移動.在不更換滑動變阻器的前提下.他所更換的定值電阻阻值最大不超過________.
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【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小露設計了如圖的電路進行實驗.
(1)①在連接電路時,開關應處于__________狀態(tài).
②小露先將電流表接在L1所在的支路,閉合開關后,閉合開關后,電流表的指針反向偏轉,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:____________.
③重新連好電路后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=_______A,I=1A.根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是:__________(寫出關系式即可).
(2)小郭和小莉同學分別用如圖的電路探究“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗:
①小郭在測量L1兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,但電壓表示數(shù)變大且接近電源電壓,由此判斷出L1處的故障是_____________.
小郭 小莉
②他排除故障后繼續(xù)實驗,完成了第一次實驗測量,數(shù)據記錄在下面表格中
序號 | L1兩端電壓U1/V | L2兩端電壓U2/V | L1:和L2兩端總電壓U/V |
第一次測量 | 1.5 | 1.5 | 3 |
小郭在第一次的實驗數(shù)據收集完后就斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”,這一結論是_______(填“正確”或“錯誤”)的,他得出這樣的結論是因為___________.
③小莉同學在測量L1、L2總電壓時,按照圖方式連接了電路,實驗中她驚奇的發(fā)現(xiàn),開關閉合前后電壓表的示數(shù)不同,這是什么原因呢?愛探究的小莉通過查閱相關資料發(fā)現(xiàn),這是由于電源內部也有電阻的原因,這個電阻我們稱為電源的內阻,現(xiàn)實中的電源可以看成一個理想電源(不考慮電源內阻)和內阻串聯(lián)而成(如圖).請結合實驗情境和所學物理知識分析,開關閉合前的電壓表示數(shù)__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)開關閉合后的電壓表示數(shù).
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【題目】小周同學在做“探究不同物質的吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱,如圖,得到的實驗數(shù)據如下表:
物質 | 次數(shù) | 質量m/kg | 升高的溫度△t/°C | 加熱的時間t/ min |
甲 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
(1)實驗中通過比較__________來比較物體吸收熱量的多少,這里運用的科學方法是_________(選填“轉換法”、“等效替代法”或“控制變量法”).
(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據,可以得出同種物質升高相同的溫度時,吸收熱量的多少與物質的__________有關.
(3)由上述分析可以得出_______(選填“甲”或“乙”)物質的吸熱能力強.
(4)若用相同的電加熱器給等質量的甲、乙兩種液體加熱相同的時間,甲液體升高的溫度變化________(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙液體升高的溫度變化.
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【題目】今年是我國建國70周年,國慶期間,一部口碑炸裂的電影橫空出世一《我和我的祖國》.里面的一個片段《前夜》(如圖)講述的是1949年開國大典前夜,黃渤飾演的工程師林治遠接受了一項重要的任務一一在開國大典之前,為開國大典制作根電子升旗桿,電子升旗桿要實現(xiàn)自動化控制,必須要在國歌結束的同時,國旗正好上升到旗桿的頂端.電子升旗桿是由電動機帶動繩子(繩子繞過旗桿頂端的定滑輪)運動,使國旗升到旗桿頂?shù)难b置.在設計制作過程中,當林治遠聽到號聲剛好結束時國旗也剛好到達旗桿頂端時內心欣喜若狂:但是在國歌奏完最后一個音符時,旗杄上的阻斷球意外破碎,以致紅旗被絞進定滑輪里,這讓所有人頓時陷入了緊張,他們必須要立即給旗桿換一個阻斷球.附近的人們?yōu)樗麄兯蛠砹怂璧你t等金屬材料林治遠將它們先燒化后澆鑄成一個完整的阻斷球,然后他親自攀爬到旗桿頂端將阻斷球焊接好,確保了開國大典升旗時,紅旗到達旗杄頂端在阻斷球的作用下停下了,飄揚在廣場上空.請參照示例寫出以上述情景中所涉及的物理現(xiàn)象和對應的物理知識(不得與示例重復)
示例:物理信息:繩子繞過旗桿頂端的定滑輪
物理知識:定滑輪的實質相當于一個等臂杠桿
作答:物理信息:______________________________,
物理知識:______________________________.
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【題目】如圖,是一種自動測量油箱內油量的裝置,油量表(由電表改裝而成)的指針能指示油箱內油的多少.當油箱加滿油為50L時,浮標通過杠桿使滑片恰好移至變阻器的最下端;當油箱油量減少到5L時,油量表就會發(fā)出警告.油的體積V和變阻器接入電路的電阻R的關系如圖乙,電源電壓恒為6V,定值電阻R0的阻值為1000Ω.該裝置中的油量表是由______(選填“電流表”或“電壓表”)改裝而成,閉合開關S,則當油箱表報警時變阻器R兩端的電壓為__________ (保留一位小數(shù)).
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【題目】如圖的電路中,閉合開關S1,S2,電流表、燈泡L1和L2均能正常工作,燈泡L1和L2的電阻分別為R1和R2,且R1>R2(燈泡的電阻保持不變),則通過燈泡L1______(選填“大于”、“小于”或者“等于”)通過L2的電流.當開關S1閉合開關S2斷開時,電源外部電流流向為________(選填“abcd”或“dcba”).
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【題目】如圖,電源電壓保持不變,R1為滑動變阻器,R2為定值電阻.閉合開關S后,滑片向左滑動的過程中,下列說法正確的是( )
A.電壓表V的示數(shù)變大
B.電流表A2的示數(shù)變大
C.電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值不變
D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變大
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