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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究"電流大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:

1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整.

__________

2)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于阻值最大端,可以起到_____________作用.

3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是:__________________;__________________(寫出兩種)。

4)排除故障后.小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如下表所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為________A.所用電阻R的值是________Ω.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是: _______

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

電阻R/Ω

R

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組提出了如下猜想.

猜想一:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān);

猜想二:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體粗細(xì)有關(guān);

猜想三:導(dǎo)體電阻跟與導(dǎo)體材料有關(guān).

同學(xué)猜想利用如圖所示的電路和表中的導(dǎo)體驗(yàn)證上述猜想.

導(dǎo)體代號(hào)

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

材料

A

1.0

0.2

錳銅

B

1.0

0.4

錳銅

C

1.0

0.6

錳銅

D

0.5

0.4

錳銅

E

1.5

0.4

錳銅

F

1.0

0.6

鎳鉻合金

G

1.0

0.6

1)請(qǐng)將驗(yàn)證猜想一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路補(bǔ)充完整.選取________________相同、________不同的導(dǎo)體,分別將其接入如圖電路中.通過(guò)比較電路中__________的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大小。

2)驗(yàn)證猜想三時(shí),若需對(duì)比三個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則應(yīng)從表中選取導(dǎo)體__________(填寫導(dǎo)體代號(hào)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)).

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,拆解電路,應(yīng)先__________,再取下__________,最后拆解導(dǎo)線和其它元件。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明選用兩節(jié)新電池.兩個(gè)小燈泡.一個(gè)電壓表.用如圖甲所示電路來(lái)探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”.

1)電壓表在接入電路前通常要進(jìn)行_________.實(shí)驗(yàn)中要選規(guī)格_________(填“相同”或不同")的小燈泡.

2)用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC,得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是_________________(用公式表示)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0

3)小明進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是__________(填序號(hào)).

尋找普遍規(guī)律;減小實(shí)驗(yàn)誤差。

4)某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙.則此時(shí)燈L1兩端的電壓為________V

5)小明在測(cè)量了燈L1兩端的電壓后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),然后將電壓表的B端不動(dòng),A端松開(kāi),接到C接線柱上,測(cè)量L2兩端的電壓.這一做法存在的問(wèn)題是___________________________________。

6)小明發(fā)現(xiàn)同桌小華按照甲圖連接的實(shí)物圖丙是________(選填正確錯(cuò)誤)的,此時(shí)閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)為________V。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在探究電流與電阻關(guān)系"的實(shí)驗(yàn)中.

1)按要求將實(shí)物圖連接完整(要求:滑片P向左滑時(shí)變阻器接入電路的電阻變。

______

2)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)必須處于________(閉合/斷開(kāi))狀態(tài).滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在最________(左/右)端.

3)小牛用三只阻值分別為15Ω、10Ω的電阻探究電流與電阻關(guān)系的過(guò)程中,要通過(guò)_______來(lái)控制電阻兩端的________(選填"電流""電壓")不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用兩節(jié)干電池和一個(gè)燈泡連接了如圖所示的電路,用來(lái)探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性.閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能發(fā)光,這說(shuō)明鉛筆芯是 ,發(fā)出微弱的光說(shuō)明有 通過(guò)燈泡,當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)燈泡亮度增大,說(shuō)明鉛筆芯接入電路的電阻 (選填增大或減。@個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的 有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。

發(fā)光二極管(LED)具有高亮度、低能耗等優(yōu)點(diǎn),正在快速進(jìn)入我國(guó)城鄉(xiāng)家庭。如圖甲所示是LED的元件符號(hào)。把一個(gè)額定電壓為3VLED接入電源電壓恒為4.5V的電路,如圖乙所示,電壓表與電流表示數(shù)關(guān)系如丙所示。

1LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源,它的核心元件是發(fā)光二極管,發(fā)光二極管由____________材料制成。

2)閉合開(kāi)關(guān)SLED發(fā)光;斷開(kāi)S,改變電源的正負(fù)極后閉合S,LED卻不發(fā)光,電流表示數(shù)為0,可見(jiàn)LED具有_________導(dǎo)電性。

3)移動(dòng)滑片P,測(cè)得電流表與電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示。當(dāng)該LED正常工作時(shí),LED消耗的電功率為________W,此時(shí)變阻器R接入電路的阻值是________Ω。

4)若把額定電壓為3VLED接入50V的電路中發(fā)光,則至少需要__________聯(lián)_______個(gè)LED才能使它兩端的電壓不會(huì)高于額定電壓。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】6分)小華參加體育中考的跳繩考試時(shí),她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次,獲得跳繩項(xiàng)目的滿分.已知小華的質(zhì)量為45kg,每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2時(shí),跳起時(shí)重心升高的平均高度為4cmg10N/kg。求:

1)小華站在操場(chǎng)上等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);

2)小華跳一次所做的功;

3)小華跳繩時(shí)的平均功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為10,有兩個(gè)規(guī)格分別為“10 1A”、“50 2A”的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為6V。

次數(shù)

1

2

3

4

電阻/

5

10

15

20

電流/A

0.6

0.3

0.2

0.15

1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為_________的滑動(dòng)變阻器。

2)某同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是_______

3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,進(jìn)行了多次測(cè)量,其中小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖所示為_______A,則小燈泡的額定功率為______W,實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是:____________。

4)完成實(shí)驗(yàn)后,該組同學(xué)又找來(lái)了幾個(gè)不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,該組同學(xué)做完2次實(shí)驗(yàn)后,用15的電阻代替10的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P______端移動(dòng)(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為________V,完成第三次實(shí)驗(yàn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圓圓同學(xué)在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖。

1)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中____________的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

2)你認(rèn)為乙圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與_______的關(guān)系。

3)由甲圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論:是在________相同、_________相同的情況下,_______越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多。

4)物理研究方法有很多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法:一是_________法;二是轉(zhuǎn)換法。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象。(不計(jì)熱量損失)

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用___________________均相等的甲、乙兩種液體。

2)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體 ________;選用相同電加熱器加熱的目的是:使甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)__________

3)加熱10min,甲吸收的熱量______(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點(diǎn)是_______。

4)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的______倍。

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