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【題目】如圖所示,電源電壓可調,小燈泡上標有“6V,3W”的字樣(不考慮溫度對小燈泡電阻的影響),電流表量程0~0.6A.電壓表量程0~3V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω,1A”。 求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時,通過燈泡的電流多大?
(2)小燈泡正常發(fā)光100 s,消耗電能多少?
(3)電源電壓調至6 V,閉合開關S1和S2,移動滑動變阻器滑片P使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.6 A.求R0的阻值是多少?
(4)電源電壓調至8 V,斷開開關S1,閉合開關S2,為了保證電路安全,求滑動變阻器的阻值變化范圍。
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【題目】如圖所示,電源的電壓恒定,R1、R2為定值電阻,R2的阻值為60Ω,只閉合開關S0時,電流表的示數(shù)為0.2A,再閉合開關S1時,電流表的示數(shù)為0.6A。求:
(1)電源的電壓;
(2)電阻R1的阻值;
(3)開關S0、S1均閉合后,通電10s電路消耗的總電能。
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【題目】如圖所示,甲是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實物電路圖。
(1)如圖甲所示,請你用筆畫線代替導線,將圖中電路連接完整。(要求:當滑動變阻器的滑片P向左移動時,電路中的電流變大)
(____________________)
(2)閉合開關,當滑片移動到某位置時,電壓表示數(shù)為2.4 V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則未知電阻Rx=_______歐。
(3)若實驗中電壓表損壞,利用其他的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值。實驗電路如圖丙所示(滑動變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且不變)。
①閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數(shù)I1;
②閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P移到b端,記錄電流表示數(shù)I2;
③寫出待測電阻的表達式, Rx=_____________。 (用已知量和測量量符號表示)
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【題目】如圖是探究電流通過導體時產生熱量的實驗,甲、乙兩套裝置中各有兩個相同的透明容器。其中密封著等量的空氣和一段電阻絲(阻值在圖中已標出),U形管中裝有等量的液體,接通電源,觀察現(xiàn)象。
(1)實驗中通過觀察_____的變化來比較導體所產生熱量的多少;這運用了_____(填“轉換法”或“等效替代法”)的物理思想;
(2)用甲裝置進行實驗時,通過控制通電時間和電路中的______不變,來研究導體產生熱量與電阻的關系;
(3)在乙裝置中,C、D透明容器中產生熱量較多的是________容器。
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【題目】在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,小明設計了如圖甲所示的電路探究通過定值電阻的電流與其兩端電壓的關系。
(1)在連接實驗電路時,開關應____,滑動變阻器的滑片移到____(選填“A"或“B")端;
(2)實驗過程中,小明調節(jié)滑動變阻器的滑片位置,得到如表格記錄的三組數(shù)據。小明分析數(shù)據,得出結論:在電阻一定時.通過導體的電流與導體兩端的電壓成______。
實驗次數(shù) | 電壓/U | 電流/I |
1 | 1 | 0.2 |
2 | 2 | 0.4 |
3 | 4 | 0.8 |
(3)此實驗中多次測量的目的與下面的_____實驗中多次測量的目的相同。
A.探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律 B.測量定值電阻的阻值
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【題目】小蕊同學觀察到生活中的許多電熱器都有多個檔位,于是他利用電壓恒為10 V的電源和兩個阻值不同的定值電阻R1=20Ω.R2=30Ω,設計了如右圖所示的電路來探究電熱器的多檔位問題。
(1)S2閉合,S1、S3斷開時,電路中的電流為_______A;
(2)S1斷開,S2、S3閉合時,通電2min電熱器做功_______ J;
(3)該電路工作時的最大功率和最小功率之比為________。
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【題目】如圖所示電路.當開關閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù)。過一會兒,兩燈都不發(fā)光.電流表、電壓表的示數(shù)均為零,可能發(fā)生的故障是
A.電壓表短路
B.L1短路.
C.L2短路
D.L2燈絲斷了
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【題目】如圖所示,用鉛筆芯代替導線連接在電路中使燈發(fā)光,下列做法中,能使燈泡變亮的是
A.減少一節(jié)電池
B.增大鉛筆芯的長度
C.換用橫截面積小的同長度的鉛筆芯
D.將鉛筆芯換成相同長度和相同粗細的銅線
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【題目】在照明電路中接入大功率的電爐,電線將顯著發(fā)熱,有可能燒壞它的絕緣皮,甚至引起火災,這是為什么?根據你學過的物理知識,簡要說明應該如何來防止電線發(fā)熱過大(只要說出一種方法即可)。
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