科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組想測(cè)量額定電壓為U0=2.5V小燈泡的電功率,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,卻多了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R0(最大阻值為R0),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,測(cè)出了額定電壓為U0=2.5V小燈泡的額定電功率。請(qǐng)補(bǔ)全下面的步驟:
(1)按照電路連接好實(shí)物電路圖______________;
(2)閉合開(kāi)關(guān)S,先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器_________(選填“R0”成“R”)的滑片到最左邊,再調(diào)節(jié)另一個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到___________時(shí)為止;
(3)保持其中一個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片P位置不動(dòng),調(diào)節(jié)另一個(gè)滑動(dòng)變阻器_________(選填“R0”或“R”)的滑片到最右邊,讀出這時(shí)電壓表示數(shù)為U;
(4)小燈泡額定電功率P=__________(用字母表示)。
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【題目】實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)量鹽水的密度實(shí)驗(yàn)中:
(1)把天平放在水平臺(tái)上,將___________撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡;
(2)然后進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒(如圖甲)
B.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量(如圖乙)
C.用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為122g
以上操作的正確順序是:__________(填字母代號(hào))。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計(jì)算出鹽水的密度為___________g/cm3;
(3)他們還利用了如圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測(cè)出了石塊的密度
①細(xì)線拴著石塊浸沒(méi)在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出,不計(jì)細(xì)線質(zhì)量和體積),天平的讀數(shù)增大了8g;
②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開(kāi)細(xì)線,天平的讀數(shù)再增大了16g;
③石塊密度的為ρ石=____kg/m3。
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【題目】小紅學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械,請(qǐng)幫助她解答以下問(wèn)題:
(1)站在地上的人,利用圖甲所示的滑輪組把物體勻速提起,請(qǐng)正確連接滑輪組__________。
(2)杠桿平衡狀態(tài)指的是杠桿處于___________狀態(tài)或繞支點(diǎn)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài),在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,先調(diào)節(jié)杠桿在______________位置平衡。
(3)按圖乙所示,在杠桿的B點(diǎn)掛上鉤碼,若在杠桿上讀取力臂,用測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)施加方向__________的動(dòng)力使杠桿再次平衡,此時(shí)杠桿___________是省力杠桿(選填“一定”或“可能”)。
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【題目】在研究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,兩個(gè)密團(tuán)的透明容器中裝有相等質(zhì)量的空氣,兩個(gè)容器中的電阻絲R1、R2(R1<R2)串聯(lián)起來(lái)接到電源兩端。電阻絲R1和R2串聯(lián)的目的是保證___________相同;U型管_____(選填“是”或“不是”)連通器。
(2)通電10s,觀察到兩側(cè)U型管中液面高度的變化不同,這說(shuō)明:電流產(chǎn)生的熱量與_____有關(guān)。
(3)在研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系時(shí),將一段導(dǎo)線與電阻絲R2并聯(lián),通電10s左側(cè)U型管中液面高度的變化比(2)中左側(cè)U型管中液面高度的變化____________(選填“大”或“小”),原因是____________。
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)應(yīng)量取質(zhì)量____________的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,繪制的溫度和時(shí)間關(guān)系如圖所示;
(2)由圖象可知:從開(kāi)始加熱到t1時(shí)刻,甲、乙吸收熱量的關(guān)系Q甲____Q乙,甲、乙兩種液體比熱容大小關(guān)系c甲____c乙。
(3)要想使兩種液體升溫一樣快,應(yīng)該減少_____________液體的質(zhì)量。
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【題目】小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心在____上;
(2)調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏到如圖甲所示的位置,光屏上得到清晰____________(選填“放大”成“縮小”)像,這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是______________________;
(3)保持圖中凸透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離,屏上的像變模糊了。小明將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,并適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置,光屏上的像又清晰了,則小明戴的是_________眼鏡;
(4)如圖乙所示,光射在光屏上,在圖中畫(huà)出反射光線___________。
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【題目】如圖,小球從A點(diǎn)自由擺動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程,(不考慮空氣阻力)以下說(shuō)法正確的是( )
A.擺到B點(diǎn)的過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.擺到最低點(diǎn)B時(shí),受到的重力和拉力是平衡力
C.擺到最高點(diǎn)C時(shí),受到的慣性不變
D.在整個(gè)過(guò)程中的機(jī)械能不守恒
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【題目】請(qǐng)閱讀《超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)》并回答問(wèn)題
超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)
在中國(guó)科技館“挑戰(zhàn)與未來(lái)”A廳有一個(gè)展品——超導(dǎo)磁懸浮列車(chē),如圖1所示。當(dāng)工作人員給裝置通電時(shí),超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)處于懸浮狀態(tài)。超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)的軌道由一組永久磁鐵材料構(gòu)成,車(chē)體內(nèi)放置了一組超導(dǎo)體和一個(gè)液氮儲(chǔ)藏箱。在行駛過(guò)程中,車(chē)內(nèi)超導(dǎo)體通過(guò)液態(tài)氮降溫從正常態(tài)轉(zhuǎn)為超導(dǎo)狀態(tài),電阻降為零,可以通過(guò)很大的電流產(chǎn)生產(chǎn)生極強(qiáng)的磁場(chǎng)而導(dǎo)體中不會(huì)產(chǎn)生熱量損失。當(dāng)車(chē)體內(nèi)的導(dǎo)體與軌道磁鐵間產(chǎn)生的排斥力大于車(chē)重力時(shí),列車(chē)就會(huì)懸浮起來(lái),這時(shí)只要沿軌道方向給車(chē)體一個(gè)很小的推力,列車(chē)就將沿軌道方向運(yùn)動(dòng)。圖2為超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)的原理圖。
目前的磁懸浮列車(chē)有利用同性磁極相排斥的電力懸浮系統(tǒng)和利用異性磁極相吸引的電磁懸浮系統(tǒng)兩種,超導(dǎo)磁懸浮屬于電力懸浮系統(tǒng)。另一種電磁懸浮系統(tǒng)的原理如圖 3 所示,它是在車(chē)體底部及兩側(cè)倒轉(zhuǎn)向上的頂部安裝磁鐵,在 T 形導(dǎo)軌的上方和伸臂部分下方分別設(shè)反作用板和感應(yīng)鋼板,控制電磁鐵的電流,使電磁鐵和導(dǎo)軌間保持 10—15 毫米的間隙,并使導(dǎo)軌和鋼板之間的磁力與車(chē)輛的重力平衡,從而使車(chē)體懸浮于車(chē)道的導(dǎo)軌面上運(yùn)行。
我國(guó)上海磁懸浮列車(chē)屬于電磁懸浮系統(tǒng)如圖所示,專(zhuān)線西起上海軌道交通 2 號(hào)線的龍陽(yáng)路站,東至上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng),專(zhuān)線全長(zhǎng) 29.863 公里。是中德合作開(kāi)發(fā)的世界第一條磁懸浮商運(yùn)線。于 2003 年 1 月 4 日正式開(kāi)始商業(yè)運(yùn)營(yíng),單線運(yùn)行全程只需 8 分鐘。設(shè)計(jì)運(yùn)行時(shí)速為430km/h, 轉(zhuǎn)彎處半徑達(dá) 8000 米,肉眼觀察幾乎是一條直線,是世界第一條商業(yè)運(yùn)營(yíng)的高架磁懸浮專(zhuān)線。
(1)超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)中的超導(dǎo)體在低溫液氮中轉(zhuǎn)為超導(dǎo)狀態(tài)時(shí)電阻變?yōu)?/span>_______。(注意,此空要填中文字。。
(2)超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)中的電磁鐵是利用電流的__________效應(yīng)工作的。
(3)上海磁懸浮列車(chē)運(yùn)行時(shí)懸浮電磁鐵與軌道電磁鐵間的相互作用為__________。
A.異名磁極相互吸引 B.同名磁極相互吸引
C.異名磁極相互排斥 D.同名磁極相互排斥
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【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有焦距分別為15cm、10cm的兩個(gè)凸透鏡A、B,還有光屏、F形LED燈(作為物體,如圖甲所示)、光具座和刻度尺。某個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“在物距相同時(shí),凸透鏡所成實(shí)像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關(guān)”。請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按圖乙所示組裝器材,將焦距為15cm的凸透鏡固定在50cm刻線處,并進(jìn)行共軸調(diào)節(jié)。
②將F形LED燈移至20cm刻線處,打開(kāi)LED燈,移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,如圖丙所示,用刻度尺測(cè)量像高h,并記錄。
③_________________________________________________ 。
(2)請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格_________________。
(3)請(qǐng)說(shuō)明如何根據(jù)數(shù)據(jù)判斷凸透鏡所成實(shí)像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關(guān)____________
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【題目】小芳想測(cè)量一只小瓷杯陶瓷的密度。已準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:量筒一只,足量的水,待測(cè)小瓷杯(小瓷杯直徑小于量筒的直徑),如圖所示。小芳利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫她補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案、并寫(xiě)出小瓷杯陶瓷密度的表達(dá)式。
(1)將量筒中倒入適量的水,讀出水面所對(duì)刻度V1,并記錄。
(2)將小瓷杯放在量筒水面使其漂浮,讀出水面所對(duì)刻度V2,并記錄。
(3)將小瓷杯口向上按入水中使其沉底,讀出水面所對(duì)刻度 V3,并記錄。
(4)請(qǐng)你利用測(cè)量量 和 ρ水寫(xiě)出小瓷杯陶瓷密度的表達(dá)式:ρ=___________-
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