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【題目】甲、乙兩只燈泡,分別標(biāo)有“6V 1.5W”和“6V 3W”的字樣,不考慮燈絲電阻的變化,則甲、乙兩燈的電阻之比R1:R2=_______;將它們串聯(lián)后接在電源上,通電后發(fā)現(xiàn)有一只燈泡正常發(fā)光,另一只燈泡較暗,其中能正常發(fā)光的是燈泡_______,此時電路中的電流是_______A,電源電壓是_______V。
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【題目】如圖所示,先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,然后迅速壓下活塞,筒內(nèi)棉花燃燒起來.對這一現(xiàn)象的解釋是:活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對筒內(nèi)空氣做了______ ,使空氣的_______增加,溫度升高,達(dá)到乙醚著火點.如圖是汽油機(jī)工作時各沖程的示意圖,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,其中與左圖實驗相同的是_______(填序號).如果該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,則它每秒鐘內(nèi)對外做功_______次.
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【題目】如圖所示,電源電壓恒為9V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為“24Ω 0.8A”,燈泡標(biāo)有“3V 1.5W”字樣。閉合開關(guān),在電路安全的情況下(不考慮燈絲電阻的變化),則下列說法中正確的是( 。
A.滑動變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是0~24Ω
B.電流表示數(shù)的變化范圍是0.1A~0.5A
C.電壓表示數(shù)的變化范圍是1V~3V
D.燈泡的最小功率是0.54W
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【題目】小明設(shè)計了一種停車位是否被占用的模擬提醒裝置:用指示燈L發(fā)光的亮和暗分別表示車位被占用和未被占用,車位被占用時控制開關(guān)S閉合,下列能實現(xiàn)此功能的電路是
A. B. C. D.
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【題目】海南海馬汽車有限公司是一家大型的汽車生產(chǎn)基地。該廠某型號汽車在車型測試中,在一段平直公路上勻速行駛了40km,用時0.5h,車的總質(zhì)量為1.25×103kg,受到的阻力為車重的0.1倍,其中g=10N/kg。求:
(1)該汽車在平直公路上勻速行駛的速度。
(2)該汽車牽引力所做的功。
(3)已知這一過程消耗燃油3.2kg汽油,則熱機(jī)在這一過程中消耗的總能量及效率。 (燃油熱值q油=4.5×107J/kg, 保留兩位小數(shù))
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【題目】小王家使用的是瓶裝液化氣,每瓶中裝入的液化氣質(zhì)量為20kg.液化氣的熱值取4.2×107J/kg.
(1)20kg的液化氣完全燃燒,釋放的熱量是多少?
(2)若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的65%被利用,那么散失的熱量是多少?
(3)小王想節(jié)約能源、降低能耗,若將上述散失的熱量全部利用起來,可以把多少千克初溫為30℃的水加熱到100℃.
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【題目】為探究“動能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動。
實驗序號 | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運(yùn)動的距離s/m |
甲 | 10 | 10 | 8 |
乙 | 10 | 5 | 2 |
丙 | 20 | 10 | 16 |
(1)實驗中通過比較木塊_____來判斷鋼球動能的大小。
(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時的_____相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是_____。
(3)由實驗中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)。進(jìn)一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與_____有關(guān)(選填“超載”或“超速”);在質(zhì)量和速度兩個因素中,對動能影響較大的因素是_____。
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【題目】(1)如圖,兩燈泡L1、L2在盒內(nèi)的連接方式未知。當(dāng)老師閉合開關(guān)時,兩只小燈泡都亮了;斷開開關(guān),兩燈泡又同時熄滅。把你猜想的電路圖畫在方框內(nèi)。
(______________)
(2)小明為了確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),在不用其他儀器的情況下,請你幫助小明寫出正確的檢測方法。
檢測操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
___________ | _________ | __________- |
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【題目】如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”實驗中。
(1)實驗前的裝置如圖甲所示,此時,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,這主要是為了___;
(2)如圖乙所示,在位置A掛上兩個相同鉤碼時,應(yīng)該在位置B掛上___個同樣的鉤碼,才能使杠桿重新在水平位置平衡;
(3)在位置B換用彈簧測力計,如圖丙所示,沿兩個方向拉彈簧測力計,是杠桿保持水平平衡,則兩次施加的拉力F1___F2(選填“>”、“=”或“”<);
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【題目】圖1是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗裝置.兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等的水和食用油.
(1)選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱,目的是使水和食用油在相等時間內(nèi) .
(2)實驗過程中溫度計的玻璃泡不要碰到燒杯和 .
(3)圖2中能合理反映該實驗結(jié)果的圖象是 (選填“甲”“乙”或“丙”).
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