⑴該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察_____來判斷_____（選填“小球” 或“木塊” ）動(dòng)能的大��；

⑵讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與_____的關(guān)系；

⑶換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的_____（選填“相同” 或“不同” ）高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與_____的關(guān)系．

A．甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．加熱相同的時(shí)間，乙液體溫度升高的比甲液體溫度升高的多

說明理由：____________________________

（1）求爐火的溫度；

（2）用干柴加熱該火爐，若干柴完全燃燒所釋放熱量的30%被鐵塊吸收，需要多少干柴？（干柴的熱值是1.2×107J/kg）

（1）向瓶?jī)?nèi)打氣，在瓶塞未跳起前，瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能將_____，原因是_____。

（2）繼續(xù)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生，這是________現(xiàn)象，說明瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能_____了，溫度________。

（3）根據(jù)此現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是：對(duì)物體做功，物體內(nèi)能_____；物體對(duì)外做功，內(nèi)能會(huì)_____。

（4）利用氣體膨脹對(duì)外做功的原理，人們制造了_____。

【題目】某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度（）隨時(shí)間（）變化的圖象（如圖2所示）．

（1）根據(jù)圖象，給水和煤油加熱相同的時(shí)間．水和煤油吸收的熱量______（填“水比較多”“煤油比較多”或“一樣多”）；要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給______加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說明______的吸熱能力強(qiáng)些．

（2）已知水的比熱容是，則煤油的比熱容是______．

（1）如圖甲所示，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿。封閉管口，并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，觀察液面的位置，發(fā)現(xiàn)液體總體積變小，說明____________________。

（2）如圖乙所示的裝置，其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一個(gè)裝有空氣，則演示擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在__________ （選填“上”或“下”）方。

（3）如圖丙所示，把一塊玻璃板用彈簧測(cè)力計(jì)位出水面，在離開水面時(shí)，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變__________，離開水面后變__________，說明了______________________________。

（1）下面的天氣預(yù)報(bào)，______圖可能是哈密的天氣預(yù)報(bào)，為什么？

答：水的比熱較______，水和干泥土相比，在同樣受熱或冷卻時(shí)吸收或放出的熱量______，而水的溫度變化比干泥土______，因此會(huì)有這樣的現(xiàn)象。

（2）小明對(duì)500g冰[c冰=2.1×103J/（kg℃）]加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，面出圖象如下：

（a）根據(jù)圖象可知：BC段______熱量，內(nèi)能______；

（b）請(qǐng)你算出在CD段中水所吸收的熱量______。

（2）在壓縮沖程活塞運(yùn)動(dòng)的過程中，關(guān)于汽缸內(nèi)氣體，下列說法錯(cuò)誤的是_________。

A.密度增大 B.分子熱運(yùn)動(dòng)加快 C.內(nèi)能減少 D.溫度升高

（1）把某個(gè)物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此現(xiàn)象我們判斷出這個(gè)物體______（選填“帶電”、“不帶電”或“可能帶電”）。

（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，吸管被推開，說明吸管______（選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”），吸管被推開的原因是______。