【題目】小明在探究“物質的放熱能力與哪些因素有關”時，分別用質量均為的水和另一種液體進行對比實驗，并用圖像對實驗數據進行了處理，如圖所示.實驗過程中，水和另一種液體在相同時間內放出的熱量相等。分析圖像可以得出：_____（選填“甲”或“乙”）物質為水，另一種液體的比熱容為_____，這種液體在內放出的熱量為_____。（，且）

A. a和b處均為電壓表，只閉合S1和S2，滑片向左滑動，b的示數變化量與A的示數變化量的比值不變

B. a和b處均為電壓表，只閉合S1和S2，滑片向左滑動，a的示數不變，b的示數變大

C. a和b處均為電流表，只閉合S1和S3，滑片向左滑動a的示數變小，R1消耗的功率變小

D. a和b處均為電流表，只閉合S1，A的示數比a和b的示數都大

A.小球A排開水的體積等于小球B排開鹽水的體積

B.小球A排開水的質量小于小球B排開鹽水的質量

C.放入小球A和B后，甲、乙容器底受到液體的壓力F1<F2

D.放入小球A和B后，甲、乙容器對桌面的壓強相等

A.該凸透鏡的焦距可能為13cm

B.此時燭焰成正立、放大、實像

C.保持透鏡位置不動，若將蠟燭向左移動一段距離，移動蠟燭同時移動光屏，使燭焰能在光屏上成清晰像，則像的大小將一直變小，且蠟燭移動速度一直小于像移動速度

D.保持透鏡和光屏不動，若只將蠟燭向右移動2cm，要使燭焰成像在光屏上，可在原透鏡左側放一個合適的老花鏡

A.若木塊突然壓縮彈簧，則小車一定在做加速運動

B.若木塊受到向右的摩擦力，則小車一定在做加速運動

C.木塊靜止不動時，彈簧對木塊的拉力和木塊對彈簧的拉力是一對平衡力

D.當木塊向前壓縮彈簧時，木塊的速度逐漸減小，說明木塊的慣性在減小

(1)當開關S2閉合，S1、S3斷開，滑動變阻器的滑片P滑至中點時，燈泡L恰好正常發(fā)光，則電源電壓U為多大?

(2)如何調節(jié)開關和滑動變阻器，使總電路消耗功率最小?以最小功率通電11分鐘，電流對總電路做的功是多少?

(3)若開關S1閉合，調節(jié)另外兩個開關和滑動變阻器，使總電路消耗功率最大，此時滑動變阻器接入電路的阻值是多少? (要求：把開關的閉合、斷開情況說清楚，不能損壞電器。答案取整數)

(1)甲圖中水的深度h；

(2)木塊A的密度；

(3)若B的邊長為5cm，把正方體B直接放在水平地面，對水平地面的壓強是多少?

(1)小明連好電路，閉合開關后發(fā)現：兩個電表都有示數，但是無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，兩個電表示數都不變。若他只連接了滑動變阻器上的兩個接線柱，如圖乙所示，它們是C接線柱和_______接線柱；

(2)請你幫助小明將實物電路連接完整，并使滑片P向B端滑動時燈泡能變亮；(請用筆畫線代替導線在答題卡上作圖)

（______）

(3)閉合開關后發(fā)現：小燈泡不亮，電流表也無示數。但是電壓表有示數，電路故障可能是______________；

(4)排除電路故障后進行測量，記錄的數據如下表所示，其中第2次實驗時的電流表示數如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為_______________A；

(5)小明分別求出不同電壓下小燈泡的電阻，然后求出電阻的平均值，他的這種做法_________；(選填：“合理”或“不合理”)

(6)電壓逐漸增大，對比小燈泡的亮度，結合現象和實驗數據可以推斷出：

①燈絲電阻的功率越大，小燈泡的亮度___________ ；(選填： “不變” 或“變亮”“變暗”)

②燈絲的_________________________。

實驗一：讓同一鋼球從不同高度由靜止釋放，目的是使鋼球擺到___(選填 “A”、“B”或“C”)點時速度不同，比較木塊被撞擊后移動的距離。

實驗二：讓質量不同的鋼球從相同高度由靜止擺下，記錄數據如上表，探究的是動能與________的關系。若在這組實驗中的某一次，木塊被撞后滑出木板，需要重做，甲同學建議換用同樣材質但是更長的木板，乙同學建議換摩擦更大的木塊，丙同學建議降低鋼球下擺的高度。你認為應當采用___(選 填“甲”、“乙” 或“丙”)同學的建議。

實驗完成后，各小組間對實驗的方法和設計的可行性進行了交流：

(1)該實驗沒有用到的實驗方法是___(選填序號) ；

A.控制變量法

B.轉換法

C.類比法

(2)若換用如右圖所示的裝置做該實驗，只可以用來探究動能大小和_______________的關系。