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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為3V，燈泡L的電阻為10Ω且保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P由b端向a端滑動(dòng)的過(guò)程中，下列判斷正確的是（　�。�

A.燈泡L亮度變暗

B.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

C.電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

D.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到了a、b、c三個(gè)實(shí)心球的m-V圖像如圖所示，分析圖像可知（　�。�

A.同種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量越大，密度越大

B.a物質(zhì)的密度是c的2倍

C.b物質(zhì)的密度是

D.c物質(zhì)的密度最大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小明常用的一個(gè)插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓。

(1)在圖乙中畫(huà)出開(kāi)關(guān)、插孔、指示燈和指示燈的保護(hù)電阻的連接方式， 并把插線板和電源線接通；

（______）

(2)若指示燈規(guī)格為“4V、20mA”，則指示燈的保護(hù)電阻應(yīng)為_____Ω 時(shí)指示燈才能正常工作。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為小穎同學(xué)設(shè)計(jì)的電熱水器的原理圖，該電熱水器具有加熱、保溫功能。圖中電磁繼電器(線圈電阻不計(jì))、熱敏電阻R、保護(hù)電阻R0、電壓恒為6V的電源U1、導(dǎo)線等組成控制電路。當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I<10mA時(shí)，繼電器上方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)c接通；當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I≥10mA時(shí)，電磁鐵的銜鐵被吸下，繼電器下方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)a、b接通。熱敏電阻中允許通過(guò)的最大電流I0＝15mA，其電阻R隨溫度變化的規(guī)律如圖10，熱敏電阻和加熱電路中的三只電阻R1、R2、R3均置于儲(chǔ)水箱中。已知R1＝33Ω、R2＝66Ω、R3＝154Ω、U2＝220V。

(1)銜鐵被吸下時(shí)，加熱電路的總電阻是多大?

(2)保溫狀態(tài)下，若加熱電路的發(fā)熱功率等于熱水器散熱功率的80％，求10分鐘內(nèi)熱水器散失的熱量；

(3)為使控制電路正常工作，保護(hù)電阻R0的阻值至少為多大?若R0為該值，銜鐵剛好被吸下時(shí)儲(chǔ)水箱中水溫是多少?

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有器材如下：電源（電壓恒定但未知）四個(gè)定值電阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω），標(biāo)有“XΩ 1A”的滑動(dòng)變阻器（阻值模糊不清）。電壓表（可用量程：0～3V、0～15V），電流表（可用量程：0～0.6A），導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)。

（1）設(shè)計(jì)并正確連接如圖甲所示的電路，把定值電阻R1接入圖甲中的A、B兩點(diǎn)之間，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最____端，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)應(yīng)為____A。

（2）分別用定值電阻R2、R3、R4依次替換R1，重復(fù)（1）的實(shí)驗(yàn)步驟。根據(jù)所測(cè)得的四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出I—R圖象，如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是：__________________。

（3）當(dāng)使用定值電阻R4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，剛一閉合開(kāi)關(guān)，就發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)恰好為2V。為了用以上四個(gè)定值電阻完成實(shí)驗(yàn)并確保電路安全，應(yīng)控制A、B兩點(diǎn)之間的電壓在_______范圍內(nèi)。

（4）使用定值電阻R1和R4進(jìn)行試驗(yàn)過(guò)程中，讀取數(shù)據(jù)時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率之比為_______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用圖所示裝置做探究電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，得到如下記錄表格（實(shí)驗(yàn)中磁鐵不運(yùn)動(dòng)）：綜合分析上列實(shí)驗(yàn)記錄，解答下列問(wèn)題：

(1)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是

①電路必須是閉合的，該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____得出的；

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1、2、3、4 得出的結(jié)論；_____；

(2)影響感應(yīng)電流的方向的因素是：

①導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____得出的；

②磁場(chǎng)的方向，該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____ 得出的。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，某同學(xué)用鐵釘制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙，并設(shè) 計(jì)了如圖所示的電路。

(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電流_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）， 電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)_____（選填“增多”、“不變”或“減少”），說(shuō)明電磁鐵磁性_____（選填“變強(qiáng)”、“不變”或“變?nèi)酢保?/span>

(2)根據(jù)圖示的情景可知，電磁鐵_____（甲或乙）的磁性較強(qiáng)，電磁鐵甲的上端是_____極。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在家庭電路中，用測(cè)電筆辨別輸電線時(shí)，能使氖管發(fā)光的是_____ 線。如圖是某同學(xué)家庭電路的一部分，使用中發(fā)現(xiàn)電燈不能亮，利用測(cè)電筆檢查 A、B兩點(diǎn)時(shí)，無(wú)論開(kāi)關(guān)斷開(kāi)或閉合，氖管都能發(fā)光，則電路中存在的故障可能是_____；這段電路在連接中存在的問(wèn)題是：即使開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，_____ 切斷電源保證安全（能/不能）。

(2)如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，電線燃燒起來(lái)。分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因： 甲電路中電線燃燒起來(lái)的原因是_____使電路中電流過(guò)大；乙電路中電線燃燒起 來(lái)的原因是_____使電路中電流過(guò)大。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是家庭電路中常用的空氣開(kāi)關(guān)和漏電保護(hù)器（動(dòng)作電流 30mA）安裝圖，圖 乙是測(cè)電筆，請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)知識(shí)分析判斷以下選項(xiàng)正確的是（ ）

A.當(dāng)電路工作正常的情況下，用乙圖方法測(cè)試M點(diǎn)，如果氖光發(fā)光，則說(shuō)明M與火線相連

B.當(dāng)人體不小心觸摸到N點(diǎn)的火線時(shí)，漏電保護(hù)器會(huì)切斷電路保護(hù)人體安全，如果觸摸到O點(diǎn)，漏電保護(hù)器則不會(huì)切斷電路

C.空調(diào)所在的電路安裝有空氣開(kāi)關(guān)，可以在該支路電流過(guò)大時(shí)切斷電路，保護(hù)用電安全， 所以空調(diào)用二角插頭就可以

D.電路工作正常的情況下，用測(cè)電筆測(cè)試P點(diǎn)，測(cè)電筆不會(huì)發(fā)光，漏電保護(hù)器不會(huì)切斷電路

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】電梯為居民上下樓帶來(lái)很大的便利，出于安全考慮，電梯設(shè)置了超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，電梯廂底層裝有壓敏電阻R1，R2為保護(hù)電阻，K為動(dòng)觸點(diǎn)，A、B 為靜觸點(diǎn)，當(dāng)出現(xiàn)超載情況時(shí)，電鈴將發(fā)出報(bào)警聲，電梯停止運(yùn)行，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電梯工作時(shí)電磁鐵的上端為N極

B.電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小無(wú)關(guān)

C.電梯未超載時(shí)動(dòng)觸點(diǎn)K與靜觸點(diǎn)B接觸

D.電梯超載時(shí)報(bào)警說(shuō)明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減小

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