A. 滑動變阻器接入電路中的電阻變小

B. 電路中的總電阻變小

C. 電流表的示數變小

D. 電壓表的示數變小

A.小燈泡的燈絲斷了B.滑動變阻器斷路C.小燈泡短路D.電流表斷路

A. 電流表示數變大，電壓表示數變小

B. 電流表示數變小，電壓表示數變大

C. 電流表和電壓表示數均變小

D. 電流表和電壓表示數均變大

A.該電流表應并聯(lián)在電路中使用，不允許超過量程

B.該電壓表有兩個量程，可以測量家庭電路的電壓

C.如圖方式將滑動變阻器接入電路后，滑片向右移動時電路中的電流變大

D.該電能表接在家庭電路中，是為了測量家庭電路中用電器消耗的總電能

(1)做功沖程中，燃氣對活塞的平均壓力是多少？

(2)做功沖程中，平均壓力做多少功？

(3)汽油機在1小時內要消耗多少千克的汽油？（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

（1）實驗時，選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體．

（2）加熱10min，甲吸收的熱量 （選填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．

（3）若甲、乙兩種液體吸收的熱量相等， 液體升高的溫度大些．

（4）甲、乙兩種液體中， 液體的比熱容較大．

（1）安裝實驗器材時，應按照_____________ 的順序進行（選填“自下而上”或“自上而下”）.

（2）安裝好器材開始實驗后，小紅如圖甲所示進行讀數，其錯誤之處是：讀數時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面___________.

（3）讀數時小明發(fā)現A點有小水滴影響讀數，小水滴的成因是______________（填物態(tài)變化名稱），而按乙圖改進后可以順利讀數.

（4）圖丙是兩名同學根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖像.

①由圖像可知，實驗室當時的大氣壓_______（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標準大氣壓.

②若小明和小紅所選水的質量分別為m1、m2，根據圖像丙分析可知m1_______m2（選填“＞”、“＜”或“=”）.

（1）用毛皮摩擦過的塑料尺能夠吸引輕小紙屑，說明塑料尺帶了電。根據你所學過的原子結構的知識，下列關于帶電原因的猜想，正確的是_______。

A．摩擦創(chuàng)造了電荷 B.由于電子發(fā)生了轉移 C.由于質子發(fā)生了轉移

（2）毛皮摩擦過塑料尺后，毛皮應當______（選填“帶”或“不帶”）電。

（3）摩擦后的物體是否帶電，可以使用驗電器（如圖所示）來檢驗，它的工作原理是______。

（4）我們使用玻璃棒、橡膠棒分別對應與絲綢、毛皮摩擦使之帶電，而不用金屬棒與其他材料摩擦去研究摩擦起電現象，是因為這兩種材料的______這種屬性比較差。

（1）在拆接電路時，開關必須 。

（2）實驗中最好選擇規(guī)格 （填“相同”或“不同”）的小燈泡。

（3）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC。經過多次實驗，得到的數據記錄在下表中。分析實驗數據，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是 （用公式表示）

（4）小希進行多次實驗的主要目的是 （填序號）

①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差