科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在2018上海國(guó)際新能源汽車展上,各款車型爭(zhēng)奇斗艷.參展的新能源汽車大部分為電動(dòng)汽車,其動(dòng)力主要來(lái)源于電動(dòng)機(jī),如圖所示是一款新型電動(dòng)汽車,請(qǐng)你根據(jù)下面的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:
(1)若汽車質(zhì)量為960kg,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為200cm2,汽車靜止在水平地面上時(shí),它對(duì)地面的壓強(qiáng)多大(g=l0N/kg)
(2)該電動(dòng)汽車內(nèi)部的電池電壓為75V,額定電流為100A,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)可以把80%的電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,汽車以額定功率勻速行駛,當(dāng)速度為36km/h時(shí),所受平均阻力是多少?
(3)普通汽車把汽車燃燒能量轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的效率為25%.如果電動(dòng)汽車以36km/h的速度在額定功率下勻速行駛100km,與普通汽車相比大約可以節(jié)省多少汽油?(汽油的熱值是q汽油=4.6×107J/kg,結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為某種型號(hào)的剪叉式高空作業(yè)平臺(tái)。這臺(tái)機(jī)器利用起升電機(jī)升降作業(yè)平臺(tái),方便工人高空作業(yè)。該機(jī)器的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。
整機(jī)質(zhì)量(空載)/kg | 3200 |
安全工作載荷/kg | 200 |
起升電機(jī)額定電壓/V | 24 |
起升電機(jī)額定功率/kW | 4.0 |
輪胎接地總面積/m2 | 0.08 |
(1)這臺(tái)機(jī)器空載且靜止時(shí),對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?____
(2)起升電機(jī)以額定功率工作時(shí),將總重為1000N的人和作業(yè)工具以0.2m/s的速度舉高8m。該機(jī)器做的有用功是多少?____機(jī)械效率是多少?____
(3)此類機(jī)器機(jī)械效率一般較低的主要原因是:____。
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【題目】在新農(nóng)村建設(shè)工地上,有一簡(jiǎn)易的電動(dòng)提升設(shè)備,如圖所示。已知被提升的建筑材料的質(zhì)量為200 kg,動(dòng)滑輪重力為500 N,電動(dòng)機(jī)用拉力F在10 s內(nèi)將建筑材料勻速提升了10 m,不計(jì)繩重及摩擦。(g取10 N/kg)
(1)求提升設(shè)備所做的有用功。
(2)求拉力F的功率。
(3)求提升設(shè)備的機(jī)械效率。
(4)功率恒定的電動(dòng)機(jī)有不同的轉(zhuǎn)速擋,如果提升的建筑材料的重力增加,應(yīng)當(dāng)增大轉(zhuǎn)速還是減小轉(zhuǎn)速?請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由。
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【題目】小林利用如圖所示的裝置來(lái)探究凸透鏡的成像規(guī)律:
(1)將蠟燭移至零刻度線處,凸透鏡放在30 cm位置不變,當(dāng)把光屏放到如圖所示位置時(shí),在光屏上得到了燭焰清晰的倒立、_____(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像,小林所用的凸透鏡焦距為______cm;
(2)小林接下來(lái)保持蠟燭和光屏位置不變,將透鏡向靠近光屏的方向移動(dòng),在光屏上可以看到燭焰________(選填“放大”“等大”或“縮小”)的清晰實(shí)像,生活中利用這一成像特點(diǎn)的光學(xué)儀器是_____(舉出一例即可);
(3)小林保持蠟燭、透鏡和光屏位置保持不變,使用一個(gè)口徑相同但是焦距較大的凸透鏡,為了使光屏上得到清晰的像,可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個(gè)______透鏡,此透鏡可以矯正_______(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)。
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【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè)。
(1)實(shí)驗(yàn)選用玻璃板代替平面鏡可方便_____。
(2)將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,其所成的像大小_____(選填“變大”“變小”或“不變”)
(3)保持蠟燭A的位置不變,移動(dòng)蠟燭B,直到蠟燭B與A的像重合,此時(shí)移動(dòng)蠟燭B,在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是_____(選填“實(shí)”或“虛”)像。
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【題目】某學(xué)習(xí)小組在“探究通電導(dǎo)體電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖甲所示的電路(電源電壓保持4.5 V不變):
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),電路中電流變大,導(dǎo)線不得交叉);
(____)
(2)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近于電源電壓,電流表幾乎無(wú)示數(shù),則故障為定值電阻R________(選填“短路”或“斷路”);
(3)圖乙是小組根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可知R兩端的電壓為________V;當(dāng)R的電阻由5 Ω更換為10 Ω時(shí),閉合開關(guān)后,為使R兩端的電壓________(選填“改變”或“不變”),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向________(選填“左”或“右”)端滑動(dòng);若實(shí)驗(yàn)中R的阻值分別是5 Ω、10 Ω、15 Ω,則滑動(dòng)變阻器的阻值至少是______Ω;
(4)分析圖像可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________;
(5)實(shí)驗(yàn)中不斷需要更換電阻,操作比較麻煩,請(qǐng)你寫出一條改進(jìn)措施__________。
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【題目】小芳為了探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖(電源電壓恒定,電阻R阻值不變):
(1)當(dāng)小芳同學(xué)準(zhǔn)備閉合開關(guān)開始實(shí)驗(yàn)時(shí),同伴小紅提醒她如圖乙所示的電路圖有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)指出,并幫忙改正;
(____)
(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)________(選填“斷開”或“閉合”);閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于____(選填“A”或“B”)端;
(3)電路連接檢查無(wú)誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)始終接近3 V,則電路中存在的故障可能是________________;
(4)排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 |
①當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為2.5 V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)是________A,小芳實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為________Ω;
②由上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:____________。
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【題目】小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8 V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓6 V恒定不變:
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整(要求滑片向左移時(shí)燈泡變亮);
(_____)
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),其故障原因可能是______。排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為______V。為了測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,應(yīng)將滑片向________端移動(dòng);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖像如圖丙。分析圖像可得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________Ω。小燈泡U-I圖像為曲線的原因是___________;
(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中僅電壓表上標(biāo)有“15 V” 的接線柱損壞,且暫無(wú)條件修復(fù)。 在不更換器材的情況下為了能測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,你的方法是__________________。
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【題目】小紅做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓恒為6 V)、小燈泡(額定電壓為2.5 V,燈絲電阻約為10 Ω)、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)、規(guī)格分別為R1“10 Ω 1 A”和R2“50 Ω 0.5 A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線若干:
(1)小紅設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路,她應(yīng)選用規(guī)格為____(選填“R1”或“R2”)的滑動(dòng)變阻器;
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),若小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),原因是_______;
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片在不同位置,小燈泡U-I圖像如圖乙所示,小燈泡的額定功率為____W;
(4)由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要因素是________;
(5)在沒有電壓表、只有電流表的情況下,小紅增加了一只已知阻值的定值電阻R并利用原有器材,也測(cè)出了額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率。步驟如下:
①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實(shí)物電路;
②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,____________;
③斷開開關(guān),保持滑片的位置不變,將電流表改接在燈泡所在支路中,再閉合開關(guān),讀出電流表示數(shù)I;
④小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=________。(用已知量和測(cè)量量表示)
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【題目】物理學(xué)習(xí)小組為了探究“浮力與液體密度的關(guān)系”,找來(lái)盛有適量水和鹽水的兩只燒杯、彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥(密度大于鹽水的密度且不溶于水)和細(xì)線,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)將橡皮泥用細(xì)線系好懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;
(2)把橡皮泥浸沒在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,橡皮泥受到的浮力F浮水=______N;
(3)接下來(lái)實(shí)驗(yàn)小組把橡皮泥______,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3,求出橡皮泥此時(shí)受到的浮力F浮鹽=__________(用物理量的符號(hào)表示);
(4)比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小,若F浮水________(選填“大于”“小于”或“等于”)F浮鹽,說(shuō)明其他條件相同時(shí),液體密度越大,浸入其中的物體所受浮力越大;
(5)為了驗(yàn)證浮力的大小跟物體形狀是否有關(guān),只需要改變這塊橡皮泥的形狀,將其________(選填“部分浸入”或“全部浸入”)水中,比較此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和______(選填“F1”“F2”或“F3”),即可判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān)。
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