相關(guān)習(xí)題
 0  235198  235206  235212  235216  235222  235224  235228  235234  235236  235242  235248  235252  235254  235258  235264  235266  235272  235276  235278  235282  235284  235288  235290  235292  235293  235294  235296  235297  235298  235300  235302  235306  235308  235312  235314  235318  235324  235326  235332  235336  235338  235342  235348  235354  235356  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),請問:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇較_____(選填“光滑”或“粗糙”)的實(shí)驗(yàn)桌面。

(2)如圖甲所示,當(dāng)左右兩端同時(shí)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),小車靜止,此時(shí)F1、F2的大小_____,方向_____。

(3)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放,觀察小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這樣做的目的是為了探究兩個(gè)平衡的力是否作用在_____。

(4)為了探究兩個(gè)平衡的力是否作用在同一個(gè)物體上,小明用輕質(zhì)硬紙片代替小車做實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,他將要對硬紙片進(jìn)行的操作是_____。

(5)小明同學(xué)完成課本的實(shí)驗(yàn)后,提出了一個(gè)問題后猜想:只受一個(gè)力作用的物體也能保持平衡狀態(tài)。為了驗(yàn)證猜想,他將一個(gè)小球用一根細(xì)線懸掛起來,如圖丙所示,剪斷細(xì)線后小球下落,如圖丁所示。由實(shí)驗(yàn)可知,小明的猜想是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。

(1)每次讓小車都從斜面上________高度自行滑下,使小車到達(dá)斜面底時(shí)的速度相同;取不同的水平表面進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是使小車在不同水平表面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的________不同;

(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得:水平面越光滑,小車的速度減小得越________(選填“快”或“慢”),小車能滑行的距離就越大。假如小車在水平面上不受阻力,它的速度將________;

(3)如果分別讓小車從斜面上不同高度滑下,請你推理:當(dāng)小車滑到水平面上不受阻力作用時(shí),其最終速度________(選填“相同”或“不相同”)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)木箱放在水平地面上,小明同學(xué)用5N的水平推力向右推木箱,但未推動(dòng)。下列二力平衡的是(

A. 木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向上的支持力

B. 地面對木箱向左的摩擦力、人對木箱向右的推力

C. 人對木箱向右的推力、地面對木箱向上的支持力

D. 木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向左的摩擦力

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上,用F150N的水平力作用在B物塊上,A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)B物塊所受的摩擦力為_____N;若將F280N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上,它們一起做直線運(yùn)動(dòng),則桌面對A物塊的摩擦力為_____N

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用水平推力F將質(zhì)量均為m的木塊A、B壓在豎直墻面上保持靜止,下列說法中正確的是

A. 木塊B受到的摩擦力大小一定等于F

B. 木塊B受到的摩擦力方向豎直向上

C. 木塊A受到墻面的摩擦力大小等于2mg

D. 若增大力F,則木塊B受到的摩擦力變大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,測量物體所受的滑動(dòng)摩擦力。

1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)在水平方向拉著木塊做________直線運(yùn)動(dòng);根據(jù)________得出滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小,即等于彈簧測力計(jì)示數(shù)。

2創(chuàng)新小組在同一木板上,測量了不同壓力下滑動(dòng)摩擦力的大小,并根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象,分析圖象可以得出的結(jié)論是________________________

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

F/N

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

f/N

0.8

1.3

1.6

1.9

2.4

2.8

3牛頓小組在桌面上也做了同樣的實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖乙中描點(diǎn)作出圖象。

________

對比分析兩組圖象你的新發(fā)現(xiàn)是________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊a放在粗糙水平桌面上,木塊b放在木塊a上面,在水平拉力F的作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),空氣阻力不計(jì),下列判斷正確的是

A. a在水平方向上受到向右的摩擦力B. a受到的摩擦力與拉力F大小相等

C. b在水平方向上不受力D. a受到的重力和地面對a的支持力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小車在拉力F作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊豎直放在表面光滑的小車上隨其一起運(yùn)動(dòng),忽略空氣的阻力,下列說法中正確的是(

A.小車做的一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.行駛中如果木塊所受的一切外力消失,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.木塊所受的重力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

D.當(dāng)小車突然減速時(shí)木塊會(huì)馬上向右傾倒

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某款油電混合動(dòng)力小汽車,具有省油、能量利用率高等特點(diǎn),其相關(guān)信息如表。在某次水平道路測試中,該車以中速勻速行駛170 km,共消耗汽油10 L。測試過程中,內(nèi)燃機(jī)既向車輪提供能量,又向蓄電池充電,同時(shí)蓄電池又將部分能量通過電動(dòng)機(jī)向車輪輸送,此時(shí),內(nèi)燃機(jī)和電動(dòng)機(jī)共同驅(qū)動(dòng)車輛前進(jìn)。

驅(qū)動(dòng)模式

純電動(dòng)

啟動(dòng)、低速

油電混動(dòng)

中速

純?nèi)加?/span>

高速

汽車質(zhì)量

1 200 kg

車輪與地面

總接觸面積

0.096 m3

(1)向蓄電池充電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為________能;

(2)在水平道路中速勻速行駛過程中,若平均阻力為1 000 N,牽引力做的功是多少_____?

(3)在水平道路中速勻速行駛過程中,若該車的效率為53%,此過程最終使蓄電池電能增加了多少能量____?(忽略蓄電池和電動(dòng)機(jī)的熱損失,ρ汽油0.7×103 kg/m3,q汽油4.6×107 J/kg

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】今年春節(jié),小周家買了一臺(tái)太陽能熱水器,如圖所示。相關(guān)參數(shù)如下表所示,小周同學(xué)想利用自己學(xué)習(xí)過的物理知識(shí)對太陽能熱水器進(jìn)行研究與計(jì)算。

太陽照射時(shí)間/h

吸收板面積/m2

太陽輻射功率/J·m2·h1

裝水量/L

水的初溫/

水的末溫/

10

3.0

1.68×106

200

20

50

(1)太陽能是________(選填“可再生”或“不可再生”)能源,太陽能來自于太陽內(nèi)部發(fā)生的核________;

(2)水在10 h內(nèi)吸收的熱量是多少____?如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少立方米的天然氣_____?[c4.2×103 J/kg·℃);天然氣的熱值為8.4×107 J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收]

(3)該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率_____。(太陽能輻射功率指的是1 h內(nèi)投射到1 m2面積上的太陽能)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案