如圖是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．
(1)實(shí)驗(yàn)中你通過(guò)觀察                       知道動(dòng)能的大�。�
(2)實(shí)驗(yàn)乙和丙中要讓銅球和鋼球從斜面的同一高度滾下，這是為了______________________ 。
(3)圖甲和丙探究的問(wèn)題是         _______         ．

籃球從高處自由落下，在下落的過(guò)程中，它的高度越來(lái)越小，重力勢(shì)能越來(lái)越小，你認(rèn)為減小的重力勢(shì)能哪里去了？籃球在下落過(guò)程中，速度越來(lái)越大，動(dòng)能越來(lái)越大，那它增加的動(dòng)能又是來(lái)自哪里？根據(jù)動(dòng)能和重力勢(shì)能的大小變化，你能猜想到什么？

下圖是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖．
（1）在探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí)，_______不變，讓小球從_______（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)；
（2）在探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，要保持_______不變，就是讓質(zhì)量不同的小球從 _________滾下；
（3）物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法：一是________ ；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來(lái)說(shuō)：用_________________________來(lái)表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法

如圖所示，同一物體分別沿光滑斜面OA、OB由靜止開(kāi)始從頂端滑到底端，它到達(dá)底端的速度分別是v_A和v_B，則（　�。�

A．vA=vB

B．vA＞vB

C．vA＜vB

D．無(wú)法確定

要想利用下圖裝置證明動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量______的兩個(gè)小球從斜面______ 高度滾下，通過(guò)比較______                        來(lái)說(shuō)明小球動(dòng)能的大小。

如圖所示，在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)．讓僅質(zhì)量不同的小車(chē)分別從同一斜面上的同一高度由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平面上的同一位置的相同木塊上



（1）讓質(zhì)量不同的小車(chē)分別從斜面的同一高度滑下是為了______．
（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______來(lái)比較動(dòng)能大小的．
（3）此實(shí)驗(yàn)的正確結(jié)論是______．如果木板絕對(duì)光滑，此結(jié)論______（選填“成立”、“不成立”或“不一定成立”）．
（4）本實(shí)驗(yàn)在比較動(dòng)能大小時(shí)采用的是“轉(zhuǎn)換法”，下列四例實(shí)驗(yàn)中，用此物理研究方法相同的是______．
A．在研究磁體周?chē)�的磁�?chǎng)情況時(shí)引入磁感線(xiàn)．
B．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的．
C．在奧斯特實(shí)驗(yàn)中通過(guò)通過(guò)小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周?chē)�存在磁�?chǎng)．
D．比較不同材料的隔聲性能．

公路上都有限制汽車(chē)速度的標(biāo)志，以減少交通事故；這是因?yàn)槠��?chē)行駛時(shí)的速度越大，______越大．當(dāng)汽車(chē)在勻速爬坡的過(guò)程中，它的重力勢(shì)能______，機(jī)械能______．

物體的動(dòng)能與______大小有關(guān)，質(zhì)量相同的物體速度越大，動(dòng)能越______ （填“大”或“小”）．

2007年4月，我國(guó)進(jìn)行了第6次火車(chē)大提速，提速后的火車(chē)每節(jié)車(chē)廂中都有電子屏幕顯示時(shí)速變化，當(dāng)屏幕上示數(shù)增大時(shí)，火車(chē)的動(dòng)能將______（變大/變小/不變）．

下列物體各具有什么形式的能量？
（1）高速升空的火箭______．
（2）被拉彎的鋼板尺_(dá)_____．
（3）被水電站攔河壩攔住的上游水______．
（4）空中下落的皮球______．